Застосування кейс-методу на заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням у процесі навчання студентів технічних спеціальностей у ВТНЗ
Умови застосування інтерактивних методів навчання у професійній підготовці студентів ВТНЗ. Обґрунтування основних дидактичних умов та функцій кейс-методу залежно від особливостей професійної підготовки студентів. Основний алгоритм процесу створення кейсу.
Подобные документы
Переваги та недоліки змішаного навчання іноземній мові, що комбінує положення граматико-перекладного і прямого методів. Оцінка ефективності застосування змішаного типу, яка залежить від рівня підготовки студентів та їх уміння вчитися самостійно.
статья, добавлен 29.10.2016Застосування інноваційних методів навчання (метод проектування, ситуативна методика, ігровий метод та метод дискусій) для формування соціально-етичних цінностей у студентів на заняттях з іноземної мови. Типи дискусій (наукова, організаційна, навчальна).
статья, добавлен 26.08.2018Опис методів навчання, у яких моделюються предметний та соціальний аспекти майбутньої професійної діяльності студентів. Основні ознаки та особливості використання ділової гри на заняттях з іноземної мови. Її структурні компоненти та етапи організації.
статья, добавлен 07.04.2018Обґрунтування значущості загальної та професійної культури мовлення спеціалістів економічної сфери діяльності. Розробка низки напрямків роботи з формування культури професійного мовлення студентів економічного профілю у процесі навчання іноземної мови.
статья, добавлен 13.05.2018Необхідність зміни системи, стилю викладання економічних дисциплін. Використання інтерактивних методів навчання економістів у аграрному навчальному закладі. Застосування ділових ігор, кейс-методу для формування у студентів підприємницької компетентності.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження та оцінка експериментальної перевірки методики формування загальнокультурної компетентності студентів технічних спеціальностей у процесі вивчення англійської мови. Педагогічні умови даного процесу в процесі гуманітарної підготовки студентів.
статья, добавлен 03.04.2023Визначення особливостей застосування сценарного методу - одного із методично-дидактичних підходів у професійній освіті в Німеччині у вивченні німецької мови як другої. Аналіз можливостей його використання як засобу підвищення якості навчання студентів.
статья, добавлен 20.07.2020Аналіз структури кейс-методу, яка включає: ситуацію-випадок, завдання для роботи з кейсом й інформаційний матеріал. Етапи роботи під час кейс навчання. Приклади завдань для вивчення фахових дисциплін, котрі спрямовані на підготовку майбутніх учителів.
статья, добавлен 18.08.2022Психологічні дослідження особливостей інноваційних процесів у підготовці фармацевта на етапі реформування і модернізації вітчизняної вищої освіти. Педагогічні умови впровадження кейс-технології при підготовці майбутніх фахівців медичної галузі в Україні.
статья, добавлен 13.07.2022Варіанти застосування інтерактивних методів навчання психології бізнесу за умов змішаного навчання. Сутність змішаного навчання. Напрями формування професійних компетенцій студентів. Огляд інтерактивних методів при вивченні психологічних дисциплін.
статья, добавлен 22.08.2022Дослідження проблеми навчання граматики іноземних мов та особливостей формування іншомовної граматичної компетентності у вищих закладах освіти відповідно до потреб та змін сьогодення. Обґрунтування основних засобів оптимізації навчального процесу.
статья, добавлен 15.12.2017Стимулювання студентів до самостійної творчо-пізнавальної діяльності. Впровадження форм навчання, спрямованих на формування творчої активності студентів. Системне використання інформаційно-комунікаційних технологій у професійній підготовці студентів.
статья, добавлен 17.09.2023Актуальність проблеми застосування інтерактивних форм навчання в медичних закладах вищої освіти під час вивчення рідної мови за професійним спрямуванням. Проведення розподілу інтерактивних методів навчання на групи залежно від способів їх реалізації.
статья, добавлен 27.02.2024Огляд використання методики змішаного навчання на заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням у фахових технічних коледжах. Характеристика сильних сторон очної форми навчання та переваг дистанційних онлайн-технологій у сучасних умовах в Україні.
статья, добавлен 15.10.2023Вивчення застосування принципу ситуативності в процесі навчання іноземним мовам студентів технічних спеціальностей. Аналіз переваг та недоліків принципу ситуативності. Розгляд умов, за яких принцип ситуативності реалізується максимально ефективно.
статья, добавлен 07.04.2018Комплексний розгляд особливостей викладання англійської мови за професійним спрямуванням прикордонникам в умовах євроінтеграції. Застосування інтерактивних методів навчання з метою удосконалення процесу оволодіння прикордонниками англійської мови.
статья, добавлен 12.09.2023Розгляд проблеми комунікативного навчання студентів із застосуванням інтерактивної технології. Розкриття поняття методу Case Study, його особливостей і моделей застосування. Розвиток умінь монологічного мовлення в усному та писемному спілкуванні.
статья, добавлен 19.03.2023Характеристика педагогічних умов застосування мультимедійних засобів навчання у підготовці майбутніх учителів початкових класів. Визначення основних критеріїв та рівнів готовності студентів до застосування у навчанні МЗН у професійній діяльності.
автореферат, добавлен 29.10.2013Проблема створення особливих умов для майбутніх іноземних фахівців. Питання становлення та розвитку системи підготовки зарубіжних фахівців. Визначення умов застосування індивідуального підходу до навчання іноземних студентів у процесі навчання.
статья, добавлен 03.03.2019- 120. Особливості використання інтерактивних методів навчання у процесі вивчення економічних дисциплін
Переваги інтерактивних методів навчання для професійної підготовки студентів у галузі економічних дисциплін. Забезпечення необхідного освітнього ефекту за допомогою включення студентів у спільну з педагогом діяльність за заданими правилами та умовами.
статья, добавлен 31.08.2022 Розробка та перевірка ефективності лінгводидактичної моделі формування пізнавальної самостійності студентів педагогічного університету у процесі навчання іноземної мови. Обґрунтування організаційно-дидактичних та педагогічних умов її формування.
автореферат, добавлен 13.08.2015Досвід впровадження кейс-методу у навчанні в школі права Гарвардського університету. Альтернативні способи вирішення практичної проблеми для спеціалістів юридичного профілю. Виявлення відмінних рис підготовки кейсових завдань для студентів-юристів.
статья, добавлен 11.07.2022Основні методи і способи розвитку та покращення комунікативних навичок з іноземної мови в студентів під час онлайн-навчання. Створення паралельних віртуальних кімнат з групами студентів для створення мовних ситуацій для конструювання діалогів і полілогів.
статья, добавлен 06.02.2023- 124. Кейс-технології у викладанні фізіології людини студентам спеціальностей "Фармація" та "Медицина"
Досвіду застосування кейс-технологій у медичній академії при викладанні нормальної фізіології студентам-фармацевтам та -лікарям. Характеристика ситуаційної задачи і кейс-методу. Приклад кейсу, який розглядається при вивченні фізіології серцево-судинної си
статья, добавлен 29.09.2023 Розглянуто основні переваги особистісно-орієнтованого навчання й удосконалення навиків читання науково-популярних текстів студентів-іноземців 1-2 курсів на заняттях з української мови як іноземної технічних спеціальностей під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 08.03.2023