Вивчення питань радіоактивного розпаду в шкільному курсі фізики
Труднощі в засвоєнні матеріалу теми "Явище радіоактивності". Зміст фізики атомного ядра в курсі сучасної школи і вимоги до обов'язкового мінімуму змісту. Загальне поняття про альфа-, бета-, гамма-випромінювання. Ізотопи та закон радіоактивного розпаду.
Подобные документы
Структурно-логічний аналіз кінематики, динаміки та статики в курсі фізики загальноосвітньої школи в Україні. Висвітлення ключових принципів мінімуму дослідження структури та якості знань учнів з розділу механіки і визначення основних засад її навчання.
статья, добавлен 27.07.2016Дослідження проблем та принципів формування міжпредметних зв’язків фізики та загальнотехнічних дисциплін при підготовці майбутніх інженерів у загальному курсі фізики. Характеристика напрямів реалізації даних зв’язків з метою підвищення якості навчання.
статья, добавлен 24.07.2022Тенденції розвитку української педагогічної освіти. Методичні аспекти формування у студентів знань про розвиток сучасної фізики та нанотехнологій під час навчання фізики у вищих навчальних закладах. Розгляд необхідності оновлення змісту курсів із фізики.
статья, добавлен 13.10.2018Показано, що у процесі формування знань про сучасні наукові досягнення в курсі медичної та біологічної фізики мають використовуватись основні та специфічні принципи дидактики вищої школи, а в ході навчання ці принципи повинні реалізуватися комплексно.
статья, добавлен 05.09.2023Аналіз здобутків і недоліків нового змісту курсу фізики основної школи порівняно з попередніми і намітити напрями подальшого удосконалення змісту. Недоліки запровадження вивчення механіки наприкінці 9-го класу, що становить принципову проблему для учнів.
статья, добавлен 16.11.2018Обґрунтування та перевірка методики вивчення епічних творів параболічного типу в шкільному курсі зарубіжної літератури 11 класу. Формування в учнів навичок сприйняття і аналізу притч і романів-парабол на основі використання здобутків літературознавства.
автореферат, добавлен 28.07.2014Зміст освіти як системи вимог суспільства до молодої людини з метою підготовки її до життя. Формування змісту історичної освіти на думку дослідника К. Баханова. Місце історико-економічного матеріалу в шкільному курсі історії в часи Радянського Союзу.
статья, добавлен 08.02.2019Проблема реалізації практичної складової змісту курсу фізики загальноосвітньої школи. Визначення та обґрунтування доцільності розв’язування теоретичних задач як найбільш ефективного та пріоритетного серед практичних методів у процесі навчання фізики.
статья, добавлен 16.11.2018Місце історико-економічного матеріалу у радянській шкільній історії та методичні підходи до висвітлення економічної складової у шкільному курсі. Вплив епохи, в яку створювалася науково-методична література, навчальні програми на їх зміст та функції.
статья, добавлен 28.09.2016Визначення ефективності реалізації міжпредметних зв’язків фізики і математики в навчальному процесі на прикладі поняття експонентів. Розгляд питань з математики та фізики як важливого чинника взаємодії наук у процесі формування світогляду студентів.
статья, добавлен 31.12.2017Аналіз шкільної програми з креслення в загальноосвітній школі. Методичне забезпечення вивчення теми. Підготовка вчителя до викладання теми, план-конспект уроку. Методика вивчення теми "Розрізи і перерізи". Розвиток у учнів просторового мислення.
курсовая работа, добавлен 25.05.2009Відповідність змісту навчального матеріалу з фізики та змісту екологічної компетентності. Розробка та удосконалення методики формування екологічних компетентностей учнів при вивченні конкретних тем шкільного курсу фізики в умовах стрімкого розвитку науки.
статья, добавлен 16.11.2018На прикладі теми "Рентгенівське випромінювання" сформульовані рекомендації систематизації і узагальнення знань з акцентом на медичну візуалізацію та підпорядкування змісту навчального матеріалу фаховим потребам. Приклади професійно зорієнтованих завдань.
статья, добавлен 16.02.2022Розробка методичних рекомендацій для якісного виконання і запровадження різних видів шкільного фізичного експерименту з оптики і квантової фізики в умовах диференційованого навчання. Аналіз процесу навчання з фізики та шкільного фізичного експерименту.
автореферат, добавлен 29.09.2015Порівняльний аналіз структури та змісту австрійських та українських підручників з математики i фізики для середньої школи з точки зору їх ефективності у навчанні школярів. Пропозиції щодо впровадження педагогiчно вартiсних iдей у змiст підручникiв.
автореферат, добавлен 04.03.2014Розробка і впровадження компонентів комп’ютерно-орієнтованих систем навчання в педагогічний процес з метою підвищення ефективності формування основних понять механіки шкільного курсу фізики. Особливості використання програмних засобів GRAN1 та GRAN-2D.
автореферат, добавлен 07.08.2014Загальна характеристика аграрної політики радянської влади щодо сіл Українського Подунав’я. Знайомство з головними особливостями використання мультимедійних презентацій в шкільному курсі "Історія рідного краю". Сутність поняття "тоталітарна система".
статья, добавлен 26.04.2021- 43. Вивчення міжнародних зв’язків України в шкільному курсі географії: змістовий та діяльнісний аспект
Аналіз повноти висвітлення тематики міжнародних зв’язків України в шкільному курсі географії. Науково-дослідні завдання, які пропонуються для того, щоб вони змогли ефективно і доступно пояснювати учням змістовий матеріал матеріал про конкурентні переваги
статья, добавлен 08.06.2024 Реалізація міжпредметних зв’язків математики та фізики. Виявлення причин неуспішності у вивченні курсу фізики 7-9 класів. Аналіз змістових ліній курсів математики та фізики основної школи на предмет формування спільних фізико-математичних понять.
дипломная работа, добавлен 14.07.2016Аналіз навчального матеріалу про Українську революцію 1917-1921 років. Формування історичного світогляду майбутніх громадян. Зміст матеріалу, його хронологічні рамки та відмінності, залежно від авторського підходу, щодо висвітлення революційної ходи.
статья, добавлен 25.03.2016Питання змісту шкільної фізичної освіти та вдосконалення методики вивчення розділів і тем шкільного курсу фізики. Переваги двохконцентрового курсу фізики. Порівняння кількості годин, що відводяться на вивчення фізики у школі за двоступеневою структурою.
статья, добавлен 23.06.2016Аналіз психолого-педагогічних передумов та методичних вимог до вивчення відомостей про будову та властивості речовини у 7-8 класах. Розробка методичних рекомендацій і дидактичних матеріалів щодо вивчення відомостей про будову та властивості речовини.
автореферат, добавлен 06.07.2014Навчально-виховний процес з фізики у школі. Дослідження та обґрунтування змісту, структури і послідовності вивчення розділу "Молекулярна фізика" на основі методів системного підходу та технології структурно-логічного аналізу навчального матеріалу.
автореферат, добавлен 25.02.2015Суть, структура і напрями розвитку методичної системи навчання фізики, відповідність її нинішнього стану цілям і структурі сучасної школи. Науково-методичний аналіз закономірностей розгортання (конструювання) навчального матеріалу в пробних підручниках.
автореферат, добавлен 23.11.2013Напрямки діяльності учнів під час вивчення елементів електроніки у курсі фізики. Розробка методики проведення уроків із застосуванням моделей, аналогій, мисленого експерименту та комп’ютерних демонстрацій з метою розвитку творчих здібностей та уяви учнів.
автореферат, добавлен 30.07.2014