Учение о монадах
Типы монад в классификации ученого Лейбница, обладающих универсальной возможностью развития как отдельные, так и в совокупности между собой. Модель "отношений между монадами". Жизнь и внутреннее состояние монад, их динамические свойства и актуализация.
Подобные документы
Традиция в понимании природы сплоченности. Характеристика отношений между неформальными подгруппами. Анализ единства малой группы. Порождение ошибок в изучении слитности небольшого коллектива при игнорировании отношений между подгрупповой системой.
реферат, добавлен 04.04.2016Понятие и сущность конфликта, основные типы и причины конфликтов у подростка. Характеристика подросткового возраста, конфликт "отцов и детей". Типы конфликтов с родителями и способы их преодоления. Конфликтность отношений между педагогами и учащимися.
реферат, добавлен 26.07.2010Гендерные различия в характеристиках психологического насилия между супругами в белорусских и латвийских семьях. Динамические характеристики личности белорусских и латвийских женщин с насильственными и ненасильственными супружескими отношениями.
автореферат, добавлен 19.08.2018Сознание и бессознательное как взаимодействующие между собой психические явления. Анализ структуры личности, проблема бессознательного в психологии, понятие фрейдизма. Теории К.Г. Юнга, формирование архетипов, типы личности: экстраверт, интроверт.
курсовая работа, добавлен 17.06.2015Факторы, влияющие на конфликтность супружеских отношений. Вынесение конфликта между супругами в сферу воспитания. Влияние конфликтов между супругами на воспитание ребенка. Семья как один из объектов профессиональной деятельности социального педагога.
реферат, добавлен 28.03.2014- 31. Функции речи
Основные функции языка и речи. Особенности диалогической, монологической, письменной и внутренней речи. Задачи языка, как средства общения людей между собой. Анализ психологических исследований взаимосвязи между уровнем мышления и развитием речи.
контрольная работа, добавлен 05.03.2010 Сознание как высший уровень психического отражения действительности человеком, элементы его структуры и их взаимообусловленность между собой. Индивидуальное, групповое и общественное правовое сознание. Состояние сознания во время сна и бодрствования.
реферат, добавлен 03.11.2011Понятие как форма мышления. Признаки предмета и совокупность существенных признаков. Содержание и объем понятия. Основные виды отношений совместимых понятий. Круги Эйлера. Несовместимость и ее виды. Установление логических отношений между понятиями.
реферат, добавлен 29.09.2008Внимание как психофизиологический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательной деятельности, его характерные особенности, факторы и направления формирования, оценка эффективности. Способы развития внимания, его функции.
контрольная работа, добавлен 26.09.2013- 35. Учение о неврозах как проблема. К вопросу о дефинициях и классификации невротических расстройств
Исторический очерк исследований по вопросу определения понятия неврозов. Характеристика существующих гипотез, относительно границ проявления невротических заболеваний. Анализ различий между соматическим и психическим компонентами симптомов болезни.
реферат, добавлен 17.07.2013 Изучение особенностей мотивации труда и трудового поведения таможенника. Нонконформизм как модель развития отношений между личностью и коллективом. Характеристика высших форм мышления. Изучение предмета и объекта, целей и задач когнитивной психологии.
контрольная работа, добавлен 27.11.2015Теоретические школы и направления по психологии. Их основные теории, положения, принципы и схемы, которые следуют и соответствуют каждому из них, пояснение их индивидуальности и различия между ними. Соответствующие и отдельные методы исследования познания
тезисы, добавлен 12.05.2009Обзор периодов развития семьи и ее функций. Причины конфликтов между родителями и детьми. Ребенок, как орудие разрешения семейных споров. Типы решения и тактика предупреждения противостояния в семье. Пути разрешения конфликтов между родителями и детьми.
реферат, добавлен 06.11.2012Врожденные особенности человека, которые обусловливают динамические характеристики интенсивности скорости реагирования, степени эмоциональной возбудимости и уравновешенности. История учений о темпераменте, примеры классификации в трудах психологов.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Особенности формирования межличностных детских отношений. Изучение совокупности взаимодействий между детьми в малых контактных группах с помощью методики социометрии. Анализ исследования эмоционально-личностной сферы ребенка с помощью методики "Кактус".
курсовая работа, добавлен 17.10.2016Природа внимания, избирательная направленность сознания на определенный предмет. Теории и физиологические основы внимания, учение И.П. Павлова о центрах оптимальной возбудимости. Основные виды, свойства и психологические принципы классификации внимания.
реферат, добавлен 14.10.2017Соционика - учение, изучающее процесс обмена информацией между человеком и внешним миром, берет свое начало из работы Юнга. В подходе к определению психологических типов он выделил 2 основных типа людей, которые он назвал интровертным и экстравертным.
реферат, добавлен 25.11.2008Исследование понятия межличностного отношения в отечественной и зарубежной психологии. Психологическая характеристика подросткового возраста. Эмпирическое методы и результаты исследования проблемы межличностных отношений между подростками в классе.
курсовая работа, добавлен 04.07.2014Характеристики психологического развития дошкольников с психолого-педагогической точки зрения; особенности влияния на него детско-родительских отношений. Создание коррекционной программы по преодолению нарушений отношений между детьми и родителями.
курсовая работа, добавлен 21.10.2012Изучение психофизических особенностей подростков и основ их межличностных отношений. Исследование взаимоотношений между детьми 7 класса на уроке физкультуры. Выявление зависимости уровня межличностных отношений от психологического климата в коллективе.
курсовая работа, добавлен 16.02.2015- 46. Стили лидерства
Учение о стилях в психологии управления, стили лидерства, их эффективность в деятельности организации. Зависимость от выбранного стиля внутренней среды организации, отношений между руководителем и подчиненными. Атрибуты личности в конкретной деятельности.
контрольная работа, добавлен 19.12.2016 Формирование компетенций, обеспечивающих способность к управлению малыми коллективами исполнителей. Характеристика потребностно-мотивационной сферы человека. Сущность и основные свойства темперамента. Типы акцентуаций согласно классификации Леонгарда.
лекция, добавлен 02.04.2019Темперамент - биологический фундамент формирования личности как социального существа. Основные свойства поведенческих пристрастий человека. Внешние признаки их проявлений. Краткая характеристика типов темперамента. Психические различия между людьми.
реферат, добавлен 04.11.2013Характерные особенности и структурные характеристики группы, формы проявления взаимодействия между человеком и группой. Формальные и неформальные типы групп. Сила и конформизм во взаимоотношениях между членами группы. Позитивная сторона конфликтов.
реферат, добавлен 28.05.2009Выявление поведенческих отношений между руководителем и его подчиненными как одна из задач исследования организационного поведения. Распределение функций между членами команды - критический фактор, определяющий эффективность работы команды менеджера.
контрольная работа, добавлен 07.06.2016