Основы психологии
Характеристика основных видов речевой деятельности: внутренней, дактильной, жестовой, письменной, устной и эгоцентрической. Определение понятия мышления как социально обусловленного психического процесса отражения действительности в ее анализе и синтезе.
Подобные документы
Изучение этапов развития и физиологических основ речи. Особенности устной, письменной и кинетической речи. Когнитивная теория Ж. Пиаже, теория специфических задатков и исследования Л.С. Выготского. Формирование и структура внутренней и внешней речи.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014Определение сознания как внутренней модели внешнего мира. Наличие сознания, являющегося в отношении вершиной психического отражения. Тема о происхождении, природе и сущности в философии и психологии. Эмоциональные и волевые процессы в жизни человека.
реферат, добавлен 17.12.2014Особенности классификации разновидностей речи. Сущность устной и письменной формы процесса вербальной коммуникации. Определение устной речи как речи звучащей, функционирующей в сфере непосредственного общения. Спонтанность возникновения устной речи.
статья, добавлен 25.09.2018Понятие мышления как психического процесса. Характеристика особенностей аутистического, реалистического, эгоцентрического и репродуктивного видов мышления. Описание абстракции, обобщения и сравнения как основных мыслительных операций. Функции и виды речи.
реферат, добавлен 01.12.2013Определение структуры и содержания психологии труда. Взаимоотношение психологии и труда как социально-экономического процесса преобразования окружающего мира. Процесс формирования личности профессионала. Основы инженерной и экономической психологии.
реферат, добавлен 17.01.2020Определение понятия "мышление" в психологии. Общение и предметная деятельность как условия для его появления. Классификация видов мышления в зависимости от степени новизны и оригинальности, по характеру решаемых задач, по форме, по степени развернутости.
реферат, добавлен 18.09.2014Определение понятия, характеристика сущности и видов (активное, пассивное, продуктивное и репродуктивное) воображения как высшей психической функции отражения действительности. Его соотношение с эмоциями, интересами, творчеством и талантливостью.
реферат, добавлен 01.06.2014Познавательные процессы как подструктура психических форм отражения личности, их характеристика. Функции и свойства внимания, ощущения, физиологические основы восприятия, виды речевой деятельности, индивидуальные особенности мышления, его связь с языком.
реферат, добавлен 11.05.2010Анализ исследований психологии мышления с акцентом на проблематику порождения смыслов. Тенденция развития исследований мышления в психологии. Актуальность рассмотрения мышления человека в интегральной психологической системе. Смысловая теория мышления.
статья, добавлен 29.01.2021Познавательные процессы как подструктура психических форм отражения личности, их характеристика. Функции и свойства внимания, ощущения, физиологические основы восприятия, виды речевой деятельности, индивидуальные особенности мышления, его связь с языком.
контрольная работа, добавлен 10.10.2013Определение мышления с позиции психологии, классификация его видов. Особенности творческого мышления. Основные операции как стороны мыслительной деятельности. Сравнение, анализ, синтез, абстракция и обобщение. Мотивы и эмоции в мыслительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014Психические процессы мышления и его составляющие: анализ, синтез и обобщение. Связь понятия как элемента логической формы мышления с другими двумя формами: суждением и умозаключением. Источники мыслительной деятельности. Характеристика видов мышления.
реферат, добавлен 20.12.2021Характеристика проблемы развития речевой деятельности подростков в процессе учебной деятельности. Изучение развития устной речи, ее основных процессов, свойств и функций. Анализ развития речи подростка в системе публичных выступлений в средней школе.
курсовая работа, добавлен 26.01.2015Сущность мышления как психологического процесса. Возрастная характеристика дошкольного периода. Диагностическое исследование особенностей мышления детей дошкольного возраста. Анализ зависимости их мыслительной деятельности от уровня речевого развития.
курсовая работа, добавлен 07.12.2014- 65. Этапы развития речи и мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии речи и мышления
Речь - ее развитие, функции и виды. Основные этапы развития связной, письменной, выразительной, жестовой речи у ребенка. Основные формы мышления. Роль биологических и социальных факторов в развитии личности. Умозаключение, как особая форма мышления.
контрольная работа, добавлен 16.10.2013 Исследование и анализ творческого мышления, как психического процесса и психической деятельности. Ознакомление с историческим обзором психологических исследований мышления и творчества. Характеристика отличительных особенностей творческой личности.
реферат, добавлен 23.09.2015- 67. Речь и мышление
Определение понятия, виды и основные функции речи. Изучение проблемы взаимосвязи речи и мышления, их роли в общении и формировании сознания, физиологические основы. Операции мышления, обобщение и конкретизация. Характеристика основных форм мышления.
реферат, добавлен 25.11.2014 Теоретические основы периодизации психического развития Д.Б. Эльконина: характеристики типов и видов деятельности эпохи и периоды периодических процессов. Понятие возраста в психологии, периодизация на основе критериев и признаков в детском возрасте.
контрольная работа, добавлен 27.05.2009Определение сущности воображения, как психического познавательного процесса создания новых представлений на основе имеющегося опыта. Исследование его основных видов. Анализ особенностей сновидение и галлюцинаций. Характеристика понятия фантазии.
реферат, добавлен 06.01.2015- 70. Речь и мышление
Виды речевой деятельности. Мышление как социально обусловленный, неразрывно связанный с речью психический процесс поисков и открытия существенное нового, процесс опосредствованного и обобщенного отражения действительности в ходе ее анализа и синтеза.
реферат, добавлен 21.05.2015 Изучение основных причин, биологических и социальных факторов речевых нарушений. Характеристика механизмов и симптомов речевой патологии. Исследование особенностей развития памяти, внимания, моторики, мышления и воображения у детей с нарушениями речи.
презентация, добавлен 18.05.2016Предмет и задачи психологии как науки, ее направления. Взаимосвязь психологии с другими науками: с биологией, физиологией, педагогикой, общественными науками. Закономерности возникновения и функционирования психического отражения в деятельности человека.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019- 73. Сущность общения
Определение понятия социальной психологии как отражения многообразия культурного явления. Предмет, методы и функции социальной психологии. Сущность общения как социальной связи и коммуникативной деятельности. Характеристика средств и техники общения.
реферат, добавлен 22.12.2015 Характеристика воображения как психического процесса создания новых образов на основе прошлых восприятий. Анализ основных видов воображения. Изучение основных функций и анализ качества воображения. Описание упражнений для развития фантазии и воображения.
доклад, добавлен 29.03.2020Основные парадигмы психического развития в психологии ХХ столетия. Возникновение разнообразных школ в психологии развития. Особенности биогенетических, психоаналитических и когнитивных концепций развития. Специфичность детского мышления по Ж. Пиаже.
контрольная работа, добавлен 19.03.2017