Формы обучения юристов
Возможности получения юридического образования. Содержание деятельности юриста. Формы занятий в юридическом ВУЗе. История Уральской государственной юридической академии. Общая характеристика специализаций. Основное отличие университета от академии.
Подобные документы
Киево-Могилянский коллегиум как крупнейшая образовательная институция в России в XVII-XVIII веках, главный центр богословского образования. Анализ записей богословских курсов, которые преподавались на латинском языке в Киево-Могилянской академии.
статья, добавлен 27.06.2021Характеристика недостатков классно-урочной формы организации занятий. Знакомство с некоторыми аспектами организации самостоятельной работы курсантов в первом и во втором семестрах обучения в военном вузе. Особенности применения методики взаимообучения.
статья, добавлен 20.08.2018Проведение эмпирического исследования с целью выявления характеристик мотивационного профиля учащихся Новосибирского государственного педагогического университета. Анализ зависимости мотивации учебной деятельности от курса и формы обучения студентов.
статья, добавлен 13.07.2021Организация коллективной формы обучения на уроках русского языка в начальных классах. Коллективные диктанты, тетради с печатной основой - элементы групповой работы при самостоятельном изучении нового материала. Анализ методик коллективных учебных занятий.
реферат, добавлен 15.03.2015- 55. Формирование профессионально-педагогической культуры курсантов Академии МВД Республики Таджикистан
Изучение взаимосвязи социокультурного, коммуникативного, когнитивного компонентов как важнейших в формировании педагогической культуры курсантов Академии Министерства Внутренних Дел. Моделирование профессиональной деятельности будущих сотрудников милиции.
автореферат, добавлен 02.09.2018 Задачи высшего юридического образования. Ориентация на компетентностный подход в новой системе высшего юридического образования. Профессионально значимые личностные качества будущего юриста. Определение мировоззрения и методологии юриспруденции.
статья, добавлен 20.02.2018Индивидуальные, индивидуально-групповые, коллективные, классные и внеклассные, школьные и внешкольные формы обучения. XVI век и классно-урочная система обучения. Батавская и мангеймская методологии. История зарождения университетского образования.
реферат, добавлен 11.04.2017Традиционные формы организации обучения в ВУЗе и пути их модернизации. Интерактивные методы обучения как разновидность активного обучения. Технология организации самостоятельной работы. Назначение тематической лекции. Учебные дискуссии на семинаре.
статья, добавлен 26.10.2015Стратегии обучения в Академии специальной педагогики им. Марии Гжегожевской в Варшаве. Компетенции педагога, предусмотренные Дублинскими дескрипторами. Знания, навыки и социальная компетентность учителя для детей с особыми образовательными потребностями.
статья, добавлен 01.06.2018История возникновения дистанционного образования. Способы его организации, преимущества, недостатки и возможности. Формы дистанционного образования: чат-занятия, телеконференции, веб-занятия. Программа дистанционного обучения в российских университетах.
курсовая работа, добавлен 31.01.2012Анализ новых методов эстетического воспитания с учетом требований цифровой цивилизации и нового поколения обучающихся, живущих в виртуальной реальности. Современные возможности эстетического воспитания молодежи на примере опыта института Академии ФСИН РФ.
статья, добавлен 05.07.2021Становление профессионала на этапе получения высшего образования с помощью интерактивных технологий: социально-психологического и просветительского тренинга. Подготовка инженеров-специалистов в различных сферах деятельности в современном техническом вузе.
статья, добавлен 05.04.2019Анализ содержания, преимуществ и особенностей организации проведения занятий с использованием интерактивных методов обучения, оказывающих существенное влияние на качество подготовки студентов. Основные формы взаимодействия преподавателя и учеников.
статья, добавлен 15.05.2017- 64. Доверие к себе и к другим у студентов юридического факультета в процессе профессионального обучения
Доверие как установка-отношение к себе и к другим людям в контексте проблемы обучения студентов профессиональной юридической деятельности. Профессиональное становление, успешность реализации юриста. Повышения самоэффективности и уверенности в себе.
статья, добавлен 09.02.2019 Формы получения образования в России, предусматривающие изучение общеобразовательной программы вне школы. Главные принципы семейного обучения. Плюсы и минуты в домашнем обучении, способность ученика к самостоятельному поиску и усваиванию информации.
статья, добавлен 12.03.2019Методика проведения занятий в системе дополнительного образования. Специфика и возможности социально-педагогической деятельности. Виды нетрадиционных занятий: конкурс, турнир, эстафета, дуэль, КВН, деловая игра, ролевая игра, кроссворд, викторина.
статья, добавлен 27.11.2013Реализация основных положений Болонской декларации в Украине. Конкретные требования к вузу в свете Болонского процесса. Осуществление запросов в Украинской инженерно-педагогической академии. Проведение исследования требований непрерывности образования.
статья, добавлен 01.02.2019Основные принципы построения, содержания и типов урока. Характеристика требований к уроку. Общие понятия о планировании занятий. Структура уроков производственного обучения. Формы организации деятельности учащихся на уроках производственного обучения.
курсовая работа, добавлен 17.10.2015Понятие преподавания как деятельности по передаче информации; организации учебно-познавательной деятельности учащихся; оказания помощи при затруднениях в процессе обучения. Определение цели преподавания. Лекция как важнейшая форма учебных занятий в вузе.
курсовая работа, добавлен 24.11.2011Характеристика принципов дидактики и их реализация в методике преподавания психологии. Процесс обучения предмета: формы и средства. Преподаватель как основная фигура педагогического процесса в вузе. Организационные формы обучения в педагогическом училище.
статья, добавлен 20.02.2013Понятие о высшем учебном заведении, его признаках, назначении и правовом статусе в Республике Беларусь. Основные задачи и цели образовательных программ университета, академии, института. Особенности высшего учебного заведения как юридического лица.
реферат, добавлен 03.11.2013Особенности вводно-ознакомительного этапа учебной экскурсии как эффективной формы обучения русскому языку. Содержание жанрово-стилистического, лексико-семантического и грамматического блоков подготовительной работы по организации экскурсионного занятия.
статья, добавлен 15.07.2018В работе анализируется взаимосвязь исторических и традиционных начал российского права и российского юридического образования. Показана актуальность идей профессора Д.И. Мейера в подготовке будущих юристов для современного юридического образования.
статья, добавлен 21.12.2021Проблемы и перспективы развития профессионально ориентированного обучения русскому языку иностранных военнослужащих в вузе инженерного профиля. Опыт изучения русского языка иностранными военнослужащими, обучающимися на I— IV курсах военной академии.
статья, добавлен 11.05.2022История и основные формы внеклассной работы по математике, организация занятий кружка. Характеристика методики обучения решению планиметрических задач методом движений. Требования к содержанию и разработке внеклассных занятий для учащихся 9-х классов.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017