Лингвистический подход к выделению алгоритмических структур из текста задач
Формирование умений учащихся выделять алгоритмические структуры из текста задач. Рассмотрены подходы: лингвистический способ и выделение алгоритмических структур из знаний операционности. Умение выделить алгоритмические структуры из естественного языка.
Подобные документы
Рассмотрение основных задач филологического образования в школе. Оценка влияния речевой среды на современного школьника. Построение методической системы работы с текстом, направленной на формирование развивающей речевой среды учащихся школьников.
статья, добавлен 09.01.2018Определение эффективных условий для развития познавательной активности учащихся, критического мышления, умения самостоятельно конструировать свои знания. Рассмотрение умений и навыков для решения исследовательских задач. Работа с источниками информации.
статья, добавлен 09.07.2020Концепция модернизации российского образования. Внедрение компетентностного подхода, формирование новой системы универсальных знаний, умений, навыков. Формирование коммуникативных компетенций, самостоятельной деятельности и ответственности учащихся.
статья, добавлен 24.12.2017Рассмотрение необходимости экологизации школьного курса химии, направленной на реализацию экологического образования и воспитания. Роль химико-экологических задач в формировании экологических знаний и умений обучающихся. Типы химико-экологических задач.
статья, добавлен 14.03.2022Анализ лингвистических особенностей графических кодов изучаемого в школе иностранного языка. Выделение деятельностных целей, задач, аспектов письменной речи, которые должны быть включены в обучение навыкам письменной компетенции на иностранном языке.
статья, добавлен 14.01.2019Особенности развития умений осознанно, правильно, выразительно читать вслух. Ознакомление учащихся с произведением В. Драгунского "Кот в сапогах". Развитие умение самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации.
разработка урока, добавлен 02.04.2017Характеристика ключевых методических приемов, применение которых способствует развитию алгоритмических мыслительных навыков у младших школьников. Формирование абстрактного мышления учащихся как одна из основных целей учебного предмета "Математика".
курсовая работа, добавлен 12.09.2017Определение структурно-содержательной характеристики общеучебных умений у младших школьников. Суть психолого-педагогических условий формирования подготовленности учащихся к практическим и теоретическим действиям самостоятельного приобретения знаний.
автореферат, добавлен 01.05.2018Анализ затруднений педагогов в процессе формирования у учащихся умения целеполагания. Рассмотрены вопросы теории целеполагания, их анализ с позиции требований ФГОС. Этапы организации деятельности педагогов по формированию у учащихся умений целеполагания.
статья, добавлен 29.01.2020Проведение исследования лингвистических основ методики обучения чтению научно-технической литературы на иностранном языке на старших курсах бакалавриата, магистратуры и аспирантуры в неязыковом вузе. Основная характеристика абзаца как категории языка.
статья, добавлен 08.01.2019- 61. Развитие критического мышления у студентов высшей школы через обучение пониманию иноязычного текста
Формирование понимания иноязычного текста, этапы развития у студентов умений и навыков анализа, обобщения, оценки и применения новой информации. Последовательность заданий для работы со смысловой структурой текста, а также развития умения пересказа.
статья, добавлен 23.12.2018 Проблема формирования речевых умений у младших школьников на основе анализа художественного текста на уроках русского языка, литературного чтения и развития речи. Знакомство школьников с доступными для них критериями речевого контроля за качеством текста.
автореферат, добавлен 01.09.2018Диагностика и мониторинг общеучебных умений учащихся. Адаптивное тестирование, его возможности, стратегии и преимущества. Диагностика личностных учебно-организационных умений учащихся 1-2 классов, проводимая в форме индивидуальной личной беседы.
курсовая работа, добавлен 25.12.2014Рассмотрение проблемных, алгоритмических и эвристических методов и средств активизации мыслительной деятельности учащихся. Формирование познавательного интереса школьников к предмету. Задачи, решаемые при организации исследовательской деятельности.
статья, добавлен 16.03.2019Формирование навыков и умений устной и письменной речи. Развитие коммуникативной компетенции в процессе обучения русскому языку. Побуждение речевой активности младших школьников. Самостоятельное решение задач на основе знаний, умений и качеств личности.
научная работа, добавлен 22.08.2017Общение - обязательная часть урока. Формирование коммуникативных умений и навыков учащихся как фактор повышения качества учебно-воспитательного процесса. Формы работы, направленные на формирование коммуникативных учебных действий на уроках русского языка.
статья, добавлен 29.04.2019Формирование у школьников осмысленного, творческого и ответственного отношения к миру и к своему предназначению в нем. Особенность освоения учащимися исследовательских знаний и умений. Характеристика активизации познавательной деятельности учеников.
статья, добавлен 28.02.2019Этапы обучения и алгоритм составления плана. Анализ текста, пример составления таблицы по пройденному материалу. План описания прибора. Составление структурных схем. Работа с иллюстративным материалом учебника. Развитие умений, связанных с решением задач.
презентация, добавлен 21.04.2011Целостный подход к анализу текста как объекта лингвистического исследования и педагогического процесса. Рассмотрение возможностей универсального применения методики работы с текстовым целым для обучающихся-иностранцев и для российских студентов.
статья, добавлен 08.03.2023Анализ дескриптивных умений студентов юридических факультетов на начальном этапе изучения профессионального английского языка. В связи с выявленными проблемными зонами, разработаны рекомендации для восполнения знаний и развития соответствующих умений.
статья, добавлен 24.10.2020Методика формирования исследовательских умений учащихся в проектной деятельности при обучении химии в рамках главы "Соединения химических элементов" в 8 классе. Разработан коллективный проект для формирования у учащихся исследовательских умений.
статья, добавлен 21.04.2022Суть компетентностного подхода и проблемы формирования ключевых компетенций у учащихся. Формирование речевой компетентности студентов педагогического вуза. Приемы лингвистического анализа художественного текста. Определение уровня речевой компетентности.
статья, добавлен 17.06.2018Текстовые задачи как основной инструмент обучения математике. Становление и образование у учеников умений и навыков решения текстовых задач как одно из существенных решений методики преподавания математики. Рассмотрены принципы решения текстовых задач.
статья, добавлен 02.04.2019Сущность экспериментальных задач в школьном курсе физики. Методические рекомендации использования экспериментальных физических задач, способствующих повышению качества знаний учащихся по физике, повышению интереса учащихся к физике как к предмету.
дипломная работа, добавлен 06.05.2016Автором предложена методика формирования названных умений посредством создания проекта на основе учебной задачи. Использованы теоретические и практические методы. Представлены методические рекомендации по организации образовательной деятельности.
статья, добавлен 22.01.2021