Особенности использования методики "Семантический дифференциал" при изучении динамики личностной идентичности
Оценка динамики личностной идентичности при помощи методик В.Ф. Петренко и Ч. Осгуда. Использование многомерного шкалирования по методике "Семантический дифференциал" при тестировании испытуемых младшего школьного, подросткового и юношеского возраста.
Подобные документы
Доминирующий тип этнической идентичности у сельских и городских жителей юношеского возраста. Исследования толерантного поведения как условия благополучия межнациональных, межэтнических взаимоотношений. Особенности формирования этнической идентичности.
статья, добавлен 12.04.2019Особенности и психология подросткового возраста, его отличия от юношеского. Признаки кризиса подросткового возраста, варианты их протекания. Особенности развития сексуальности в подростковом возрасте. Специфика полового созревания девочек и мальчиков.
реферат, добавлен 08.04.2018Критический анализ имеющихся в отечественной и зарубежной психологии подходов к исследованию социальной идентичности. Закономерности возрастной динамики социальной идентичности, изменения идентификационных структур в условиях социальной нестабильности.
автореферат, добавлен 29.03.2013Необходимость самоопределения в юношеском возрасте. Изучение личностной идентичности. Сферы жизни, наиболее значимые для формирования идентичности личности. Кризис самоопределения как кризис образования и реализации ценностей. Дефицит целей у человека.
реферат, добавлен 24.02.2016Социально-психологические особенности детско-родительских отношений. Подбор методического материала для выявления детско-родительских отношений и тревожности у детей младшего школьного возраста. Проведение исследования, при помощи подобранных методик.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Психологические подходы к понятию эмоциональной сферы личности. Характеристика экспансивного состояния детей младшего школьного возраста. Особенности развития возбудимости ребенка из неполной семьи. Проведение духовной оценки личностной тревожности.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Социальная ситуация развития младшего школьника; смена ведущей деятельности. Основные новообразования младшего школьного возраста, психологические трудности, проблемы школьной дезадаптации. Проблема перехода от младшего школьного возраста к подростковому.
презентация, добавлен 10.08.2015Теоретическое понимание личностной конкурентоспособности. Экспериментальная оценка взаимосвязи завистливости и личностной конкурентоспособности и деловой активности. Уровни завистливости и соответствующие им определенные нравственно-этические особенности.
статья, добавлен 18.09.2018Обзор проблем психологического статуса близких родственников лиц, больных алкоголизмом. Исследование понятия личностной идентичности, её структуры и генезиса. Определение психологических оснований её понимания и изучения. Анализ жизни созависимых жен.
статья, добавлен 20.07.2013Изучение социальной реальности юношей и девушек с разной степенью сформированности идентичности. Обоснование связи между сбалансированностью личностной и социальной идентичностей и образной репрезентацией границ персонального и социального пространств.
статья, добавлен 18.06.2018Отражение в кинематографе психологии повседневной жизни. Связь личностной и социокультурной идентичности. Роль кино в рефлексии ценностей и состояния общества. Развитие современного российского массового кино, роль в построении групповой идентичности.
статья, добавлен 18.06.2018Общая характеристика младшего школьного возраста. Специфика общения детей младшего школьного возраста со взрослыми. Особенности взаимоотношений младшего школьника со сверстниками. Личностное становление младшего школьника, структура самосознания.
курсовая работа, добавлен 07.06.2012Анализ исследований по проблеме мужской идентичности. Изучение комплексов социально-психологических характеристик личности, раскрывающих психологическое содержание различных вариантов развития мужской идентичности, анализ возрастной динамики их изменений.
автореферат, добавлен 16.04.2018- 64. Потребность достижения и статусы идентичности как психологические механизмы самореализации личности
Психосоциальная идентичность как интегративное свойство личности. Изучение динамики компонента самосознания, отраженного в профессиональной идентичности студентов. Взаимосвязь мотивационных стремлений личности и становления профессиональной идентичности.
статья, добавлен 05.07.2013 Особенности развития детей младшего школьного возраста. Характеристика выявления страхов и их природы у детей. Основные изменения отношений школьников к замечаниям. Анализ проведения психологической диагностики боязней с помощью проективных методик.
курсовая работа, добавлен 27.01.2015Характеристика подросткового возраста в рамках теории "эго-идентичности". Современные тенденции социализации молодёжи, определение их интересов и ценностей. Анализ факта влияния общественных и личностных факторов на протекание подросткового кризиса.
дипломная работа, добавлен 25.11.2012Психологическая характеристика группы и коллектива. Психологическая характеристика, особенности и структура межличностных отношений в группах детей младшего школьного возраста, самооценка. Особенности развития самооценки детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.01.2010Анализ подходов о влиянии системы ценностей и ценностных ориентаций, социальных установок, личностной и социальной идентичности курсантов на уровень сплоченности подразделения. Компоненты идентичности личности курсанта – "социальное Я" и "рефлексивное Я".
статья, добавлен 28.10.2018Особенности исследования логической и механической памяти методом запоминания двух рядов слов. Экспресс оценка отдельных компонентов мышления и его активности. Диагностика памяти у подростков с помощью методики опосредованного запоминания А.Н. Леонтьева.
контрольная работа, добавлен 26.03.2013Представление человека о себе и других. Самосознание как оценка человеком своего нравственного облика и интересов, идеалов и мотивов поведения. Центральный психический процесс переходного возраста. Определение типа личностной идентичности подростка.
курсовая работа, добавлен 23.10.2012Теоретический анализ конструктов самооценки и личностной тревожности в психологии. Понятие самооценки личности и психологические особенности самооценки у студентов. Диагностическое исследование на раскрытие самооценки и личностной тревожности испытуемых.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Разработка методики для определения статуса управленческой идентичности. Проверка факторной структуры методики, оптимального состава шкал и ее психометрических свойств. Сущность статусной модели идентичности Дж. Марсиа. Оценка конструктной валидности.
статья, добавлен 14.08.2020Особенности развития личности, усвоение моральных норм и правил поведения в младшем школьном возрасте. Индивидуально-психологические особенности детей и их познавательных процессов. Метод незаконченных рассказов. Упражнения для развития дошкольников.
контрольная работа, добавлен 27.04.2016Психологические особенности развития диалогической речи младшего школьного возраста. Сущность понятия "совместная деятельность у детей". Методики для изучения совместной деятельности младшего школьного возраста в зависимости от уровня диалогической речи.
курсовая работа, добавлен 13.12.2014Принципы воспитания и психология развития детей младшего школьного возраста. Направленность познавательной деятельности (интеллектуально-познавательной, личностной, мотивационно-потребностной). Возрастные особенности общения дошкольника со сверстниками.
контрольная работа, добавлен 20.03.2013