Шляхи збагачення професійно-педагогічного потенціалу викладачів вищої школи в контексті викликів сьогодення
Аналізуються підходи та принципи проектування системи підвищення кваліфікації викладача, зумовлені специфікою соціокультурної ситуації. Описуються умови професійно-педагогічного розвитку викладача. Фактори, що визначають тенденції розвитку вищої освіти.
Подобные документы
Значення сучасних освітніх веб-сайтів для здійснення педагогічної діяльності викладача у системі післядипломної освіти. Визначення сутності поняття професійної самореалізації особистості в цілому та професійно-педагогічної самореалізації викладача.
статья, добавлен 04.05.2018Аналіз проблеми неперервності професійної підготовки викладача вищої школи. Характеристика окремих ідей неперервної освіти фахівців, що визначають необхідність та значення використання диференційованих та інтегративних тенденцій у сучасній дидактиці.
статья, добавлен 12.07.2018Дослідження професійно-орієнтованої технології навчання як системи форм, методів, прийомів і засобів, що спрямовані на гарантоване досягнення цілей фахової підготовки. Визначення провідних умов застосування професійно-орієнтованих технологій навчання.
статья, добавлен 14.10.2018Роль та місце професійно-педагогічної культури у підготовці викладача закладу вищої освіти. Першочергове значення для формування професійної культури має мотивація саморозвитку та особистісного зростання фахівця. Дослідницько-орієнтована парадигма.
статья, добавлен 23.07.2023Обґрунтування питання підготовки майбутнього викладача через гуманітаризацію змісту професійної освіти в сучасних умовах. Шляхи формування професійно орієнтованої особистості на основі культурологічного підходу, педагогічні умови імплементації завдань.
статья, добавлен 15.11.2018Обґрунтування концептуального етапу проектування технології розвитку соціально-комунікативної компетентності майбутніх викладачів вищої школи. Діагностика рівня її розвиненості. Принципи навчання, реалізація яких дозволить досягти очікуваних результатів.
статья, добавлен 31.12.2017Особливості змішаного та дистанційного формату організації освітнього процесу, перелік системних принципів відкритої освіти. Чинники формування та удосконалення професійної майстерності викладача закладу вищої освіти. Особисте освітнє портфоліо викладача.
статья, добавлен 06.07.2023- 108. Значення культурно-дозвіллєвої діяльності в особистісному розвитку викладачів закладів вищої освіти
Визначення важливості культурно-дозвіллєвої діяльності та розгляд її ролі у саморозвитку викладачів закладів вищої освіти. Вивчення професійно значущих якостей особистості, які найбільшою мірою впливають на процес особистісного розвитку викладачів.
статья, добавлен 18.04.2023 Формування педагогічної культури колективу вищої технічної школи. Дослідження функцій професійної діяльності викладачів технічних університетів в умовах дистанційного навчання. Мотивація майбутніх вчителів до самовдосконалення та підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 07.11.2023Поняття педагогічного ідеалу. Головні складники діяльності викладача вишу: педагогічна та науково-дослідна робота. Професійно-педагогічні компетентності викладача галузевих юридичних дисциплін. Розгляд об’єктів для самоаналізу діяльності педагога.
статья, добавлен 13.07.2022Визначення професійної надійності викладача фізичного виховання, аналіз підходів й поглядів до проблеми надійності. Професійна діяльність викладача, яка здійснюється під впливом варіативних умов професійно-педагогічного середовища освітньої установи.
статья, добавлен 21.10.2020Аналіз професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних ЗВО як складного, інтегративного, професійно-особистісного утворення, що проявляється у складній і багатогранній педагогічній діяльності. Структурні компоненти даної компетентності.
статья, добавлен 08.02.2023Сутність акмеологічного компонента готовності студентів інженерно-педагогічних спеціальностей до педагогічного проектування. Авторська структура критеріїв, показників і рівнів сформованості акмеологічного компонента професійно-педагогічного проектування.
статья, добавлен 29.12.2020Дослідження проблем лідерства в контексті вищої професійної освіти та етапів педагогічного експерименту. Критерії та показники сформованості лідерського потенціалу у студентів технічного вишу в умовах традиційної системи організації навчального процесу.
статья, добавлен 19.07.2018Розгляд основних підходів до оцінювання якості роботи викладача закладу вищої освіти. Надання переліку критеріїв, за якими в європейському освітньому просторі може бути оцінена якісна складова та компетентність діяльності викладача закладів вищої освіти.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення структури і змісту компетентності з цифрової безпеки майбутніх викладачів педагогічної вищої освіти як складника їхньої цифрової компетентності, що зумовлено інтенсивністю кібератак у національному кіберпросторі під час повномасштабної війни.
статья, добавлен 07.11.2023Робоча програма навчальної дисципліни "Етика викладача вищої школи", план лекцій та семінарських занять. Предмет, функції та завдання курсу. Моральна свідомість та категорії етики особистості. Етикет та етичні норми у професійній діяльності викладача.
курс лекций, добавлен 07.11.2012Особливості застосування акмеологічного підходу як теоретико-методологічного підґрунтя моделювання процесу підготовки викладачів вищої школи в умовах магістратури. Аналіз самопізнання, самовиховання, саморозвитку, самовдосконалення майбутнього викладача.
статья, добавлен 11.10.2018Стан вивчення проблеми розвитку здатності до проектної самореалізації в теорії професійної підготовки педагога. Зазначено, що інноваційні досягнення в освітньому просторі є необхідною обставиною самореалізації викладача вищої школи в умовах ринку праці.
статья, добавлен 23.05.2023Вплив суспільних процесів, факторів на формування рольової структури особистості сучасного викладача вищої школи. Реалізація принципів Болонського процесу в системі вищої освіти України. Структура соціальних ролей особистості. Різні аспекти відчуження.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз підходів тлумачення педагогічного цілепокладання. Значення цілепокладання в формуванні методичної культури майбутнього викладача економіки. Визначення взаємозв’язку цілепокладання та мотивації, головні наукові підходи до класифікації цілей.
статья, добавлен 05.04.2019Теоретичний аналіз поняття "педагогічна діяльність викладача вищого навчального закладу". Характеристика функцій та структури діяльності викладача. Аналіз специфіки викладацької діяльності як професійної, завдань науково-педагогічного працівника.
статья, добавлен 06.02.2019Розглядаються та аналізуються сучасні підходи і технології навчання іноземної мови у медичних закладах вищої освіти. Досліджено ключові тенденції у викладанні іноземної мови за професійним спілкуванням у сучасному медичному закладі вищої освіти.
статья, добавлен 13.10.2023Термінальні функції-цілі, інструментальні функції-засоби й операційні функції-прийоми у складі функцій професійної діяльності викладача вищої школи. Особливості навчального процесу у вищій школі, які зумовлюють специфіку функцій і задач викладача ВНЗ.
статья, добавлен 27.11.2016Обґрунтування актуальності формування маркетингової компетентності викладача як важливої професійної якості сучасного викладача вищої школи. Усвідомлення значущості й цінності маркетингового підходу за допомогою мотиваційно-аксіологічного компоненту.
статья, добавлен 06.10.2021