Емпіричне дослідження афективного компоненту ставлень молодшого школяра до моральних настанов
Розкриття суті афективного компоненту через розгляд авторитетних осіб, які впливають на формування особистості. Ризики інформаційного середовища для формування особистості в сучасному світі. Вплив стосунків між вчителем та учнем на емоційне життя школяра.
Подобные документы
- 26. Аналіз чинників формування екопсихологічної культури молодшого школяра в умовах позашкільної освіти
Чинники формування екопсихологічної культури молодшого школяра, роль позашкільної освіти в цьому процесі. Мережа закладів, які реалізують еколого-натуралістичний напрямок навчання і виховання молодших школярів, зміст і головні принципи їх діяльності.
статья, добавлен 25.12.2022 Розгляд вікових особливостей морального розвитку особистості у період молодшого шкільного віку. Аналіз передумов формування моральної свідомості та самосвідомості. Особливості розвитку когнітивного та поведінкового компонентів моральної самосвідомості.
статья, добавлен 29.08.2018Теоретичне обґрунтування та експериментальне виявлення виховного особистісно-розвивального потенціалу інтегрованого підходу до основного навчання. Характеристика психолого-педагогічних умов й засобів його реалізації у процесі виховання молодшого школяра.
автореферат, добавлен 29.07.2014Вплив гри на розвиток молодшого школяра. Особливості ролі вчителя в організації дидактичних ігор. Методичні основи використання цього способу пізнавальної діяльності у навчальному процесі на прикладі уроків математики, природознавства, музики та читання.
курсовая работа, добавлен 29.12.2009Висвітленні результатів психодіагностичного дослідження молодших школярів. Аналіз та інтерпретація результатів міжособистісних відносин у сім'ї, рівня задоволеності шлюбом, рівня тривожності та агресії у дитини, домінування вад особистого розвитку дитини.
статья, добавлен 16.10.2018Структурно-рівневий аналіз соціально-психологічних чинників афективних розладів особистості зрілого віку в кризові періоди життя та їх диференціація на макро -, мезо- та мікрорівнях. Дослідження психологічних проблем розвитку особистості у зрілому віці.
статья, добавлен 31.10.2022Теоретичні засади вивчення поняття "стереотип": види, типологія, механізми формування в сучасній психології. Основні типи стереотипів за змістом афективного компоненту. Проблема стереотипізації як перешкоди до розвитку критичного мислення вихователів.
статья, добавлен 08.07.2022Емоції – переживання свого особистого ставлення до дійсності, реакції на вплив внутрішніх і зовнішніх подразників. Рівень психічної саморегуляції пов’язаний із підтриманням та мобілізацією психічної активності. Схема афективного простору особистості.
практическая работа, добавлен 01.11.2020Дослідження впливу духовно-моральних цінностей особистості на формування та розвиток суспільства. Динаміка рівня грамотності населення України у віці 9-45 років. Цінність влади над собою (самоконтроль, дисципліна), формування самого себе, самокритичність.
статья, добавлен 28.05.2017Аналіз формування особистості у процесі взаємодії людини з іншими людьми, навчання, виховання та самовиховання. Вивчення біологічних та соціальних факторів, що впливають на розвиток особистості. Розгляд виховання як методу формування особистості.
реферат, добавлен 31.05.2015Психологічні особливості різних типів акцентуацій характеру молодших школярів і психолого-педагогічних умов, що сприяють соціальній дезадаптації і дисгармонійному розвитку особистості школяра. Методи групової психокорекційної роботи з такими дітьми.
автореферат, добавлен 29.07.2014У статті здійснено аналіз поняття "емоційне вигорання" з психолого-педагогічних позицій; розглянуто та проаналізовано наукові дослідження. Встановлено, що емоційне вигорання у педагогів відбувається через прояви симптомів компоненту резистенції.
статья, добавлен 23.06.2022Дослідження змісту структурного компоненту особистості "образ Я" у дітей дошкільного віку як набору особистих якостей, здібностей, зовнішності, соціальної значущості, що формується і розвивається під впливом соціального оточення, у першу чергу, батьків.
статья, добавлен 28.11.2016Взаємозв’язок біологічної і соціальної спадковості у процесі розвитку молодшого школяра, вплив суспільного середовища. Фізіологічні передумови для формування вольових якостей. Вплив психологічних процесів доросління на учбову діяльність молодших школярів.
реферат, добавлен 17.06.2011Специфіка формування особистості дитини на різних вікових етапах, взаємозв’язок трудового виховання і психології. Значення праці в розвитку особистості. Психологічні особливості трудової діяльності старших школярів, роль педагога у цьому процесі.
контрольная работа, добавлен 08.04.2011Дослідження поняття спадковості – процесу відновлення в нащадків біологічної схожості з батьками. Вплив середовища на розвиток і формування особистості - комплексу зовнішніх явищ, які стихійно діють на людину і значною мірою впливають на її розвиток.
реферат, добавлен 23.11.2010Розкриття питання, що стосуються благополуччя і збереження психічного здоров'я особистості. Визначення чинників, що мають негативний вплив на психологічне здоров'я населення. Формування комплексного уявлення про професійну деформацію особистості.
статья, добавлен 07.01.2023Характеристика результатів психологічних досліджень. Вивчення впливу сиблінгової взаємодії на психосоціальний розвиток особистості. Емпіричне дослідження соціального статусу дитини і стилів сімейного виховання: розважливого, запобігливого, гармонійного.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010Аналіз діяльності молодіжних громадських об'єднань як важливих чинників впливу на процес саморозвитку особистості школярів. Психолого-педагогічні особливості процесу саморозвитку особистості сучасного школяра. Форми діяльності сучасних дитячих об'єднань.
статья, добавлен 04.05.2018Аналіз впливу сімейних стосунків на особистість дитини. Розгляд функцій сім'ї відносно формування та розвитку дитини: засвоєння простих норм моральності (доброзичливості, правдивості, чуйності), емоційно-ціннісних уявлень, формування моральних почуттів.
статья, добавлен 04.09.2022Дослідження діагностики особливостей міжособистісних стосунків у молодшому шкільному віці. Спілкування молодшого школяра з однолітками. Психологічна сумісність і конфлікт. Опис методики дослідження міжособистісних стосунків в учнівському колективі.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Дослідження феномену "Я-образу" в процесі взаємодії особистості з соціумом, що визначає актуальну систему її самосприйняття та задає вчинкові межі поведінки. Профілактична робота психолога з учнями, батьками щодо труднощів, які виникнуть у цей період.
статья, добавлен 05.04.2019Становлення молодшого школяра як суб’єкта писемного мовлення через гру та малювання. Опосередкування оточуючого світу, культурного досвіду інших. Послідовна трансформація "передісторичних" форм писемного мовлення у історично актуальні для соціуму форми.
автореферат, добавлен 13.07.2014Розгляд психологічних особливостей дітей молодшого шкільного віку з неповних сімей в умовах невизначеності та соціально-економічних потрясінь. Поняття неповної сім’ї в науковій психологічній літературі, розвиток особистості молодшого школяра в цих умовах.
статья, добавлен 20.11.2022Особливість самовираження особистості через селфі. Аналіз чинників, що впливають на зростання потреби представляти власний Я-образ, ділитись із ним у соціальному просторі. Опис теорій селфі, які розкривають психологічні механізми формування селфізму.
статья, добавлен 28.07.2020