Застосування теорії множинного інтелекту на уроках англійської мови
Застосування теорії множинного інтелекту на уроках англійської мови - технологія, яка покликана зробити процес навчання найбільш пристосованим до індивідуальних потреб кожного учня. Навчальні вправи для учнів з вербально-лінгвістичним інтелектом.
Подобные документы
Визначення змістових ліній і шляхів інтегрування навчального предмета "Іноземна мова" в інші освітні галузі початкової школи. Особливості видів інтеграції на уроках англійської мови: внутрішньопредметної та міжпредметної, горизонтальної та вертикальної.
статья, добавлен 29.08.2018Аналіз актуальності впровадження комунікативно-когнітивного підходу у навчання англійської мови. Формування інформаційної компетентності та критичного мислення учнів. Огляд ключових факторів, що впливають на ефективність процесу вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 27.03.2018Проблема впровадження сучасних технологій навчання та застосування штучного інтелекту у процесі іншомовної підготовки слухачів у вищих військових навчальних закладах. Сценарії застосування чат-ботів в освітньому процесі під час вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 11.05.2023Розкриття поняття "технологія навчання". Порівняння традиційних та інноваційних технологій на заняттях з англійської мови. Визначення чинників, що впливають на вибір певної технології для інтенсифікації процесу викладання у контексті змішаного навчання.
статья, добавлен 08.11.2022Особливості навчання англійської мови. Використання новітніх методів навчання іноземної мови та їх вплив на якість освітнього процесу. Підвищення кваліфікації педагогів. Навчання за допомогою фільмів. Формування позитивної емоційної мотивації в учнів.
статья, добавлен 15.10.2023Опис та структура міжнародних іспитів з англійської мови. Застосування сертифікатів про складання іспитів при вступі в навчальні заклади англомовних країн. Визнання стандартів з міжнародного тестування корпораціями, компаніями, фірмами та організаціями.
статья, добавлен 11.05.2018Шляхи активізації пізнавальної діяльності студентів на заняттях з англійської мови. Обґрунтування класифікації навчально-рольових ігор та розкриття дидактичних можливостей їх застосування у процесі викладання англійської мови у педагогічному ВНЗ.
статья, добавлен 24.08.2020- 108. Ігри-вправи як засіб розвитку креативного мислення молодших школярів на уроках англійської мови
Обґрунтування необхідності цілеспрямованого формування креативності як творчої здібності особистості, що визначає її готовність до нестандартного мислення й поведінки. Вплив іноземної мови на розвиток креативного мислення учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 16.07.2018 - 109. Методичні аспекти навчання англійської мови в різних типах жіночих шкіл Буковини (початок ХХ ст.)
Передумови розвитку методики навчання англійської мови на Буковині. Характеристика процесу навчання англійської мови в жіночих закладах у період перебування Буковини у складі Австро-Угорщини. Аналіз використовуваних програм ліцеїв заданого періоду.
статья, добавлен 01.06.2018 Вивчення методики навчання діалогічного мовлення учнів середньої ланки (5-8 класи) на уроках німецької мови, огляд системи вправ, які сприяють розвитку діалогічного мовлення. Вправи для розвитку діалогічного мовлення з іноземної мови в шкільних умовах.
статья, добавлен 05.11.2018- 111. Система вправ для формування лексичних навичок учнів початкової школи на уроці англійської мови
Іншомовна комунікативна компетентність як готовність до спілкування з носіями мови. Формування лексичних навичок учнів початкової школи на уроці англійської мови. Вправи для розвитку лексичної компетентності, звукове відтворення та семантизація слова.
статья, добавлен 07.05.2023 Характеристика психофізіологічних особливостей дітей молодшого шкільного віку. Особливості спілкування молодших школярів. "Невербальні" засоби спілкування. Аналіз ефективності використання невербальних засобів спілкування на уроках англійської мови.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження проблеми використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні авіаційної англійської мови. Переваги й недоліки їх застосування. Аналіз наявних продуктів у сфері авіаційної англійської мови, а також потенціал для їх використання.
статья, добавлен 09.10.2022Особливості розвитку емоційного інтелекту в учнів закладів загальної середньої освіти. Узагальнення теоретичних підходів до розуміння структури емоційного інтелекту, визначення найбільш поширених поглядів на емоційний інтелект та його структуру.
статья, добавлен 07.09.2021Характеристика переваг та недоліків, специфіки функціоналу сервісів для організації дистанційного навчання. Ознайомлення з деякими прикладами завдань, які доречно надавати студентам різних спеціальностей під час вивчення англійської мови дистанційно.
статья, добавлен 17.10.2022Розглянуто педагогічні технології формування soft skills в учнів на уроках української мови. Дана технологія спрямована на пошук активних методів та форм організації роботи учнів на уроках, втілення так званого "навчання у співпраці", у парах та групах.
статья, добавлен 16.10.2023Проблема підвищення результативності дистанційного навчання англійської мови шляхом використання додатків і онлайн-платформ. Дослідження універсальних сервісів, спеціалізованих додатків та платформ, розроблених для допомоги викладачам англійської мови.
статья, добавлен 09.10.2022Інформатизація освітнього простору школи й відновлення навчальних курсів з урахуванням реалій інформаційного суспільства. Методичні аспекти використання інформаційно-комунікативних технологій у процесі навчання англійської мови у загальноосвітній школі.
статья, добавлен 27.08.2012Особливості реалізації дистанційного навчання граматиці англійської мови через Інтернет-навчання, з дотриманням тих самих методичних принципів, що і під час навчання в аудиторіях. Головні принципи організації контролю знань граматики англійської мови.
статья, добавлен 03.04.2023Сутність особистісно-орієнтованого підходу до навчання та його реалізація в процесі мовленнєвого розвитку учнів на уроках української мови. Значення створення сприятливої для кожного учня атмосфери. Правила підбору дидактичного та практичного матеріалу.
статья, добавлен 12.04.2018- 121. Головні ідеї Нової української школи у контексті викладання англійської мови у початкових класах
Розглянуто сучасні підходи до викладання англійської мови у контексті Нової української школи. Наголошено, що потужним інструментом у процесі вивчення англійської мови є використання на уроках наочних матеріалів, такі як малюнки, картки, таблиці, іграшки.
статья, добавлен 26.12.2023 Модернізація освітнього процесу та впровадження новітніх мультимедійних засобів у вищих навчальних закладах. Технологія застосування мультимедіа у навчально-виховному процесі інженерно-будівельного ВНЗ на прикладі інтегрованих занять з англійської мови.
статья, добавлен 03.07.2023Розкриття сутності змішаного навчання інженерів англійської мови за професійним спрямуванням. Оцінка факторів мотивації студентів при вивченні професійної англійської мови. Використання комбінації електронного та аудиторного навчання при вивченні мови.
статья, добавлен 05.12.2020Особливості ритміко-інтонаційного оформлення англійської пропозиції у порівнянні з російською. Засоби формування ритміко-інтонаційних навичок в учнів. Вправи для формування ритміко-інтонаційних навичок. Ритміко-інтонаційне оформлення англійської мови.
курсовая работа, добавлен 02.01.2014Підготовка майбутнього фахівця транспортної галузі до вивчення англійської мови без прямого керівництва викладача. Психолого-педагогічні передумови організації автономного навчання англійської мови. Встановлення рівня сформованості автономії студентів.
автореферат, добавлен 20.07.2015