Принцип науковості університетської освіти і його реалізація в контексті сучасного реформування німецьких університетів
Зазначено, що процес навчання в німецьких університетах все більше орієнтується на актуальні потреби ринку робочої сили. Доведено, що наявність у випускників компетенції, яка отримала найменування "employability", не гарантує отримання престижної роботи.
Подобные документы
- 51. Система самостійної роботи студентів-заочників філологічних факультетів педагогічних університетів
Етапи розвитку заочного навчання в системі вищої освіти. Особливості самостійної роботи студентів, які отримують освіту заочно. Інструментарій для індивідуалізації самостійної роботи студентів філологічних факультетів педагогічних університетів.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Роль концепції університетської автономії в глобальному поширенні німецької моделі університету. Обґрунтування можливості врахування концепції у процесі перетворень в українських університетах, її відповідність потребам української освітньої політики.
статья, добавлен 21.07.2018Актуальні питання використання дистанційних технологій навчання в системі вищої освіти в Україні та світі. Докладно проаналізовано причини стрімкого зростання у світі кількості університетів, які здійснюють навчання студентів за дистанційною формою.
статья, добавлен 20.11.2022Дослідження процесу глобалізації та його впливу на світову спільноту та зокрема на систему вищої освіти в Україні. Передумови та процес реформування вищої освіти в Україні. Аналіз підвищення доступності освіти та впровадження європейських стандартів.
статья, добавлен 24.03.2024Поняття про принципи навчання. Дидактичні принципи, їх класифікація та використання у навчанні української мови. Українська мова як навчальний предмет у школі. Сутність принципу науковості, основні правила його реалізації при вивченні української мови.
реферат, добавлен 23.10.2015Аналіз зміни пріоритетів діяльності сучасних університетів під впливом глобалізації, що призвела до лібералізації вищої освіти. Характеристика нової регіональної ролі університетів і необхідності перетворення їх на центри створення та трансферу інновацій.
статья, добавлен 05.02.2019Сутність конкурентоспроможного вчителя початкової школи, сформованість яких гарантує йому здатність конкурувати на професійному ринку праці. Модель сучасного конкурентоспроможного педагога, процес формування інтегрованого особистісного новоутворення.
статья, добавлен 05.12.2018Академічні цінності як передумови культури якості у вищій освіті. Основні параметри і змістовні характеристики академічних цінностей в контексті реформування університетської освіти. Реалізація академічної свободи в європейських інститутах вищої освіти.
статья, добавлен 07.10.2018Основні положення та концептуальні засади процесу реформування середньої школи. Виявлення недоліків в існуючій системі університетської освіти, характеристика шляхів їх усунення з урахуванням особливостей навчання й розвитку студентів нового покоління.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз проблем модернізації навчання в його визначенні вітчизняними та зарубіжними дослідниками. Характеристика перспектив розвитку освіти в контексті глобалізованого людства. Система управління фінансуванням освіти та підготовка педагогічних кадрів.
статья, добавлен 27.07.2016Оновлення змісту освіти як важливий складник реформування національної освіти. Вплив запровадження профільного навчання у старшій школі на диференціацію змісту навчання іноземних мов відповідно до базового і профільного рівнів. Роль елективних курсів.
статья, добавлен 06.02.2019Характеристика основних проблем освітньої галузі України. Можливість отримання знань у зручний час, спрощений пошук додаткової інформації з курсу та наявність дистанційної консультації з лектором як переваги онлайн-навчання для сучасного вчителя.
статья, добавлен 07.10.2018Тенденції розвитку освіти, у контексті яких відбувається формування інноваційного типу мислення. Принципи і пріоритетні задачі модернізації університетської освіти у контексті формування людини з інноваційним мисленням в умовах інформаційного суспільства.
статья, добавлен 27.12.2016У дослідженні проаналізовано цифровізацію сучасної освіти. Її актуальність визначається роллю освіти у житті сучасного суспільства, що орієнтується на принципи та цінності постіндустріальної епохи. Визначено перспективи цифровізації системи освіти.
статья, добавлен 23.05.2023На основі аналізу наукових праць німецьких учених з 2006 по 2021 рік зроблено висновок про стимули до поширення змішаного навчання у Німеччині. Проаналізовано стратегії змішаного навчання та визначено їх застосовність в реаліях української вищої освіти.
статья, добавлен 27.05.2023Проблема соціально-трудової адаптації випускників спеціальних шкіл з вадами інтелектуального розвитку. Реалізація у спецшколі процесу профорієнтаційної роботи і відповідного професійно-трудового навчання. Недоліки в організації профорієнтаційної роботи.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз проблеми інтернаціоналізації вищої освіти у контексті запровадження реформ Болонського процесу в європейському регіоні. Опис історичних періодів становлення інтернаціоналізації вищої освіти з моменту виникнення перших європейських університетів.
статья, добавлен 11.10.2018Сутність Болонського процесу, його основні організаційні та управлінські завдання. Структура вищої освіти України. Інтеграція української системи освіти до європейського освітнього простору. Організація вищої (університетської) освіти в Іспанії.
контрольная работа, добавлен 24.01.2012Оцінка рівня володіння мовою студента-медика. Характеристика дидактичних принципів при навчанні іноземних студентів: принцип науковості та систематичності, наочності, усвідомленості, активності. Організація самостійної роботи іноземним студентам.
автореферат, добавлен 11.10.2018Реформування університетської освіти України в аспекті євроінтеграції. Використання інноваційних педагогічних стратегій. Визначення сутності професійної підготовки майбутніх учителів нової генерації. Основні характеристики студентоцентрованого навчання.
статья, добавлен 07.05.2023Дослідження еволюції автономії університетів в контексті трансформації системи вищої освіти та збільшення університетської свободи. Аналіз розвитку поняття автономії та практичних аспектів її реалізації в контексті розвитку системи вищої освіти.
статья, добавлен 01.08.2017Об’єкти професійної діяльності випускників спеціальності "Кібербезпека". Компоненти освітньо-професійної програми (обов’язкові, вибіркові) та їх логічна послідовність. Особливості атестації випускників. Наслідки навчання майбутніх фахівців з кібербезпеки.
статья, добавлен 17.02.2022Використання соціогуманітарної літератури, термінологічна сутність університетської освіти. Визначення тенденцій і напрямів її модернізації на сучасному етапі розвитку школи. Модернізована національна система професійно-педагогічної підготовки студентів.
статья, добавлен 08.09.2020Процес реформування та результативність змін у змісті шкільної освіти. Фактори, які забезпечили успішність реформування, його ефективність. Підготовча робота, широка експериментальна перевірка розроблених навчальних програм, поступове їх упровадження.
статья, добавлен 26.02.2017Використання методології проблемно-орієнтованого навчання в університетській освіті, отримання студентами необхідних професійних якостей і вмінь. Інноваційні методи навчання у вищій школі України. Науково-педагогічні основи формування творчої особистості.
статья, добавлен 09.02.2022