Плавучий символ: "Бури" Карен Бликсен как метапроза

Рассмотрение взаимоотношения между произведением искусства (текстом) и его автором, с одной стороны, и текстом и его читателем — с другой, в контексте поступков и судеб главных персонажей в новелле К. Бликсен "Бури". Анализ плавучего символа в новелле.

Подобные документы

  • Изучение процесса развертывания символа, его взаимодействия с другими элементами текста на примере творчества Германа Гессе. Основные принципы развертывания символических значений. Актуализация символических значений образа. Создание нового символа.

    статья, добавлен 10.09.2013

  • Изображение немецкого начала, реализованного в образах, с одной стороны, филистеров, а с другой - музыкантов, людей духа, в концепции романтического двоемирия. Изображение писателем итальянскости в образах, характеризующихся хаотичностью и страстностью.

    статья, добавлен 30.09.2020

  • Исследование персонажей-носителей модели мира в рассказах сербского писателя-реалиста ХХ века Иво Андрича. Роль мироощущения персонажей для анализа структуры художественной реальности. Особенности создания автором особого типа персонажа-маргинала.

    статья, добавлен 02.01.2019

  • Обзор исследований повести Ф.М. Достоевского "Двойник" с точки зрения психопатологии и психоанализа. С одной стороны, случай Голядкина рассматривается как патологический, с другой — трактуется как форма двойственности человеческой природы вообще.

    статья, добавлен 14.04.2022

  • Анализ существования жанра литературной рецензии в современной тонкожурнальной и газетной прессе. Контент-анализ рецензий из газет и тонких журналов, выделение двух литературно-критических парадигм, в рамках которых работают современные рецензенты.

    статья, добавлен 21.12.2018

  • Рассмотрение структуры "булгаковского мифа". Особенности "мифа о "распятии", жертве художника" и "мифа о безвременной, но запрограммированной смерти". Непосредственное соприкосновение ядра "булгаковского мифа" с текстом романа "Мастер и Маргарита".

    статья, добавлен 18.04.2022

  • Рассмотрение слияния текста персонажа с текстом нарратора, что является характерным для многих лирических произведений. Мифологическая модель с закодированными смыслами в стихотворении В. Брюсова. Сюжетно-фабульная структура лирического произведения.

    статья, добавлен 12.12.2018

  • Анализ типов диалогических отношений между произведениями русских писателей второй половины XIX в. и татарских прозаиков начала ХХ вв., механизмы их формирования. Эпистемологический потенциал позиции вненаходимости одной литературы по отношению к другой.

    автореферат, добавлен 25.02.2018

  • Характеристика автобиографической повести советского писателя Льва Кассиля "Кондуит и Швамбрания". Взаимоотношения между автором, повествователем и героями в произведении. Композиция, сюжет, художественное пространство и отношение к реальности в повести.

    сочинение, добавлен 07.05.2015

  • Систематизация мотивов особых состояний тела в русских народных волшебных сказках. Рассмотрение взаимовлияния мотивов телесных и эмоциональных состояний персонажей. Анализ влияния мотивов состояний на формирование функциональных типов персонажей.

    автореферат, добавлен 27.02.2018

  • Осмысление великого романа Ф.М. Достоевского "Идиот" в автобиографическом ключе. Интерпретация образа главного героя. Многогранная перекличка между автором и героем, в контексте способности наблюдать и понимать душевные движения, характеры окружающих лиц.

    статья, добавлен 10.09.2013

  • Характеристика чтения как первого этапа знакомства с текстом. Анализ чтения как рецептивного вида речевой деятельности, а также правил его организации. Анализ особенностей выработки навыка сознательного чтения у учащихся с общим недоразвитием речи.

    реферат, добавлен 09.06.2017

  • Ознакомление с отзывами и рецензиями на рассказ В. Астафьева "Людочка". Описание судеб и характеров "людей в футлярах" - Людочки, ее мамы, Гавриловны и недоухажера Мыла. Описание изменений в жизни данных персонажей после самоубийства главной героини.

    реферат, добавлен 20.03.2011

  • Изучение двойного видения мира, который предстает перед читателями в отечественном автобиографическом романе И.С. Шмелева, с одной стороны, глазами наивного, чистого ребенка, а с другой, глазами мудрого, взрослого человека, талантливого писателя.

    статья, добавлен 02.01.2019

  • Вопросы соотношения заглавия лирического стихотворения с основным текстом. Анализ нейтральных в эмоциональном в семантическом плане жанровых заглавий. Описание способов взаимодействия художественного смысла на уровне жанровой природы произведения.

    статья, добавлен 20.07.2018

  • Анализ идейно-эстетических и теоретических основ лирики гражданства в контексте мировой, европейской и русской литературы, а особенно азербайджанской поэзии. Оценка регулярности и образности как одного из главных компонентов художественного искусства.

    статья, добавлен 13.10.2022

  • Представление об особенностях системы персонажей, сюжетной линии, а также о стилистическом своеобразии сказки Е. Клюева. Использование автором приемов языковой игры. Переосмысление объектов и явлений действительности и утверждение важной роли условности.

    статья, добавлен 14.01.2019

  • Анализ персонажей романа, их этнических черт, психологических особенностей, взглядов на окружающий мир и отношения между его обитателями. Зависимость отношения к героям от приверженности обычаям или отрицания их значимости в жизни осетинского общества.

    статья, добавлен 08.05.2018

  • Рассмотрение совокупность движений и поз, жестов и мимики, произносимых слов с их интонациями. Исследование характеристик персонажей в эпических и драматических произведениях. Анализ форм поведения. Изучение их взаимосвязи с литературным портретом.

    курсовая работа, добавлен 08.06.2016

  • Детство и юность Гете. Период "Бури и натиска" и "Страдания юного Вертера". Годы в Веймаре и веймарский классицизм. Последние годы жизни и книга воспоминаний "Поэзия и правда". Трагедия "Фауст" и ее сюжетный источник. Разные грани собственного Я писателя.

    реферат, добавлен 11.01.2009

  • Рекомендации к использованию художественного текста как единицы обучения, анализ аудиторной работы с поэтическим текстом. Понимание выражения "контролируй свои соблазны", восприятие эмоционально-оценочной информации, формирование языковой компетенций.

    статья, добавлен 21.12.2019

  • Анализ названий пьес. Выделение среди основных средств фразеологической трансформации (аппликации), аллюзии, тавтологии, контекстуального смыслотворения. Исследование принципов создания авторских жанровых номинаций как одного из средств игры с читателем.

    статья, добавлен 30.07.2016

  • Содержание и особенности полифонического романа, сущность авторской позиции. Синхронность и незавершенность романа "Преступление и наказание". Предельная объективность и полнота воссоздания точек зрений персонажей. Диалог-спор между автором и героями.

    реферат, добавлен 06.12.2022

  • Содержание дефиниции "аллюзия" в газетно-публицистическом дискурсе. Специфика и характер отражения общекультурного компонента. Анализ системы действий, совершаемых автором при создании литературной аллюзии и читателем при её восприятии и интерпретации.

    диссертация, добавлен 14.10.2014

  • Определение роли произведений Л. Толстого в становлении детской литературы в России. Характеристика "Азбуки" Толстого. Анализ главных персонажей детских рассказов писателя. Изображение сурового быта крестьян. Рассмотрение повестей писателя для детей.

    реферат, добавлен 28.10.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.