Моніторинг результатів створення освітньо-розвивального середовища школи-інтернату нового типу "Обдарованість"
Висвітлено моніторинг освітньо-розвивального середовища комунального закладу "Обласна спеціалізована школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів "Обдарованість" Харківської обласної ради". Експеримент мав лонгітюдний характер і проводився на всеукраїнському рівні.
Подобные документы
Основні аспекти створення середовища професійного розвитку педагогічних працівників закладу загальної середньої освіти. Види типології освітнього середовища. Аналіз інноваційних технологій для створення середовища професійного розвитку вчителів біології.
статья, добавлен 26.02.2023У науковій статті визначено, що одним із фундаментальних положень нового Державного стандарту початкової освіти та пріоритетних завдань Нової української школи є формування інклюзивного освітнього середовища в закладах загальної середньої освіти.
статья, добавлен 29.03.2022Виокремлення видів обдарованості, обґрунтування впливу на розвиток обдарованості дитини таких соціальних інституцій, як сім’я, дошкільні заклади, школа і позашкільні освітньо-виховні заклади. Проблема раннього виявлення та навчання талановитої молоді.
статья, добавлен 18.07.2018Характеристики виховної системи санаторної школи-інтернату та особливості її програмно-технологічного забезпечення. Можливості системного підходу до програмно-технологічного забезпечення виховної системи, компонентами якого є виховні цільові програми.
статья, добавлен 05.12.2018Впровадження діагностування, сутність, зміст, вимірювання та наглядне представлення результатів навчання щодо здобуття компетентностей майбутніми фахівцями. Діагностувальна компетентність слугує як важлива освітня складова підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 24.05.2024Підготовка майбутніх педагогів до професійної діяльності в умовах інклюзивного освітнього середовища в дошкільних освітніх закладах. Створення й використання в роботі з дітьми розвивального простору; виконання нестандартних завдань в умовах інклюзії.
статья, добавлен 16.01.2024Аналізуються різні форми навчання, які сприяють розвитку дитини у системі розвивального навчання. Показники успішності реалізації ідей розвивального навчання в початковій школі. Перспективи подальшого впровадження ідей розвивального навчання в Україні.
статья, добавлен 08.02.2019Обґрунтування теоретичних та методичних засад проектування мультимедійного навчально-методичного комплексу для дистанційного навчання у відповідному освітньо-інформаційному середовищі. Перевірка ефективності його використання в освітньому процесі.
статья, добавлен 13.09.2022Аналіз освітнього простору як складної багатомірної педагогічної реальності. Огляд продуктивного освітнього досвіду педагогів, науковців УПТ "Рідна школа", що діяло в Західній Україні у ХІХ-ХХ ст. Опис моделі навчання поза стінами класної кімнати.
статья, добавлен 22.07.2023Аналіз феномену моніторингу якості освіти як засобу оцінювання реформи початкової школи в Україні. Завдання освітнього моніторингу Дослідження стану сформованості читацької та математичної компетентностей навчальних досягнень випускників молодших класів.
статья, добавлен 23.05.2023Особистісний підхід як головна тенденція сучасної педагогічної теорії та практики навчально-виховного процесу у вищій школі. Роль соціокультурного середовища вищого навчального закладу для створення умов для особистісного росту кожного студента.
автореферат, добавлен 20.10.2013Аналіз стану проблеми організації дошкільної освіти в плані розбудови її змісту з вектором до особистісно розвивального навчання. Ключова роль дошкільного навчального закладу та сім’ї. Впровадження індивідуалізації, інтеграції та повчальної співпраці.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд поширення та дотримання академічної доброчесності як пріоритет у розвитку українського освітньо-наукового середовища. Основні причини, що мотивують студентів бути чесними в навчанні, і ті, що стимулюють їх удаватися до академічного шахрайства.
статья, добавлен 23.02.2023- 114. Формування культури здоров’я учнів в освітньо-оздоровчому середовищі загальноосвітнього закладу
Організаційні, психолого-педагогічні, духовні чинники формування в учнів культури здоров’я підростаючого покоління. Створення ефективних умов з розвитку фізичного й морального здоров’я учнів в освітньо-оздоровчому середовищі загальноосвітнього закладу.
статья, добавлен 06.11.2023 Проєктування безпечного освітнього середовища в умовах реформування Нової української школи підкреслює важливість створення безпечного, сприятливого та інклюзивного навчального середовища для учасників освітнього процесу. Постійне вдосконалення практик.
статья, добавлен 28.03.2024Освітньо-виховне середовище загальноосвітнього навчального закладу як природне та створене оточення особистості. Народознавчі та професійно спрямовані предмети. Включення студентів у створене етносередовище через педагогічну та художньо-творчу діяльність.
статья, добавлен 30.01.2018Інклюзивне навчання в закладах дошкільної освіти, що вимагає створення спеціальних умов організації освітнього середовища. Дослідження та узагальнення мети, завдання, принципів та структури інклюзивного освітнього середовища закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.05.2020Розгляд ключових характеристик виховної системи санаторної школи-інтернату, які забезпечують розвиток креативного потенціалу школярів. Аналіз значення гуртків, творчих колективів, дитячого реабілітаційного театру, інтеграційного фестивалю життєтворчості.
статья, добавлен 02.12.2018Розгляд підходів до тлумачення понять "моніторинг" та "моніторинг освіти" в психолого-педагогічній літературі. Аналіз сучасної термінолексики моніторингових досліджень. Визначення логічних зв’язків між педагогічними, психологічними явищами й поняттями.
статья, добавлен 02.12.2018Методики дослідження творчого потенціалу обдарованих дітей, вправи та ігри для розвитку здібностей, які використовуються у роботі з дітьми у закладах дошкільної освіти. Удосконалення системи освіти, створення розвивального середовища в умовах школи.
статья, добавлен 18.08.2022Дослідження результатів роботи спеціальної дослідницької групи вчителів початкових класів Полтавської області. Обґрунтування умов формування здоров’язбережувального освітнього середовища початкової школи. Сучасні форми взаємодії педагога з учнями.
статья, добавлен 29.01.2016Ефективні умови розвивального навчання. Орієнтація вищого навчального закладу на сучасні підходи до формування фахових компетентностей майбутніх учителів початкової школи. Аналіз сценарію навчальної програми з лексикології і фразеології української мови.
статья, добавлен 02.12.2017Генезис наукових уявлень французьких учених про фактори формування особистості. Напрямки взаємодії школи й соціального середовища у вихованні учнів у Франції. Шляхи використання позитивного французького досвіду взаємодії школи й соціального середовища.
автореферат, добавлен 22.06.2014- 124. Моніторинг рейтингових показників викладача для прийняття управлінських рішень з використанням ІКТ
Для формування якісного складу науково-педагогічних працівників у Київському університеті імені Б. Грінченка розроблена система рейтингів викладачів - "Е-портфоліо", яка є однією із складових інформаційно освітнього середовища. Типи статистичних звітів.
статья, добавлен 11.07.2023 У даному дослідженні показано, що кожний майбутній фахівець використовує свій індивідуальний спосіб засвоєння знань в освітньо-інформаційному середовищі. А при виконанні того ж самого завдання майбутні фахівці застосовують різні способи і прийоми.
статья, добавлен 10.12.2022