Изучение креативности педагогов в рамках поддержки одарённых детей
Обоснование актуальности проблемы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи в общем современном образовательном пространстве. Оценка значения внедрения новых стратегий обучения учителями в работу с одарёнными детьми.
Подобные документы
Описание и характеристика практических путей организации образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрение основных условий психолого-педагогического сопровождения с участием педагогов, родителей и учащихся.
статья, добавлен 06.04.2022Основная цель обучения в современном коррекционном образовательном пространстве. Приемы и методы работы с детьми, имеющими трудности в обучении, применение на практике инклюзивного образования. Принцип индивидуально-дифференцированного обучения.
доклад, добавлен 10.08.2020Методы урочного обучения одаренных детей. Уровень способностей и их разнообразие у учащихся. Проявление потребности в исследовательской и поисковой активности у одаренных детей. Принцип максимального разнообразия возможностей для развития личности.
реферат, добавлен 10.10.2016Работа с творчески одарёнными детьми как одно из приоритетных направлений в образовании на государственном уровне. Дополнительное образование ребенка, возможность свободного выбора образовательной области. Развитие и социализация одарённых детей.
статья, добавлен 13.03.2019Использование методики коммуникативно-диалогового обучения для выявления и поддержки таланта. Исследование проблемы развития одаренных детей, создание предпосылок для проявления уникальности и поддержания успеха в реализации творческого потенциала.
статья, добавлен 12.02.2019Критерии отбора учебных заведений на присвоение им звания "Опорные по работе с одаренными детьми и подростками". Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в условиях общеобразовательного учебного заведения. Деятельность социальных педагогов.
статья, добавлен 17.08.2010Принципы психолого-педагогического сопровождения. Характеристика детей с ограниченными возможностями здоровья. Выявление психосоциальной адаптации младшего школьника с общим интеллектуальным недоразвитием, отношения родителей к инклюзивной практике.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Анализ проблем сопровождения в условиях инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Результаты исследования по специфике психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в массовой школе.
статья, добавлен 16.01.2022В научной статье автором изучается проблема становления наиболее востребованных в современном образовательном пространстве профессионально важных качеств будущих педагогов. Обоснована необходимость конкретизации направлений педагогической деятельности.
статья, добавлен 07.03.2023- 60. Комплексная система выявления и поддержки талантливой молодежи в системе довузовского образования
Выявление, развитие, поддержка одаренных детей, обеспечению их личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения в системе континуального образовательного процесса. Мотивация российских подростков к обучению в школьном учреждении.
статья, добавлен 03.12.2018 Психологические и индивидуальные особенности одаренных детей. Виды детской одарённости. Воспитание и обучение одаренных детей в начальной школе. Формирование мотивации к получению новых знаний, развитие интеллекта учащихся. Применение дидактических игр.
статья, добавлен 12.04.2019Комплексная модель психолого-педагогического сопровождения замещающей семьи. Сопровождение деятельности сотрудников органов опеки и попечительства по устройству детей в семью. Методы оценки психоэмоционального благополучия ребенка в приемной семье.
курсовая работа, добавлен 11.08.2015Учреждения для детей-сирот, существующие в РФ. Направления деятельности службы социально-психолого-педагогического сопровождения. Исторический анализ социально-педагогической поддержки детей-сирот с учетом региональной специфики (Новосибирская область).
дипломная работа, добавлен 16.10.2010Особенности развития психосоциальной и познавательной сферы ребенка. Основные приемы, которыми может пользоваться школа для повышения эффективности сопровождения одаренных детей. Создание специальных факультативов для интеллектуально талантливых ребят.
статья, добавлен 09.01.2018Анализ реформирования системы обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями. Сущность основных принципов инклюзии. Осуществление психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования ребят преподавателями и студентами.
статья, добавлен 26.05.2017Способности и задатки, общее понятие о возрастной одаренности. Специальные виды одаренности. Наследие Конфуция, начало поиска одаренных детей. Основные подходы к обучению одаренных детей. Принципы построения программ обучения для одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 03.01.2010Изучение проявлений одаренности у детей, особенности педагогической работы с ними. Сравнительный анализ опыта работы с одаренными детьми за рубежом и в России. Обоснование необходимости разработки индивидуальных программ развития одаренных детей.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013Модели образовательной деятельности в муниципальных учреждениях дополнительного образования детей в г. Архангельске, реализация образовательной деятельности в рамках направлений, зафиксированных в их лицензии. Формы обучения одаренных и талантливых детей.
курсовая работа, добавлен 06.04.2015Задачи и формы работы с одаренными детьми. Направления развития системы образования школьников, в том числе дополнительного. Методики системного развития дошкольников по различным направлениям. Индивидуальный подход к образованию одаренных детей.
статья, добавлен 29.04.2019Исследование научных моделей одаренности. Описание специфики образования одаренных детей в Советском Союзе и США. Формы организации обучения и воспитания одаренных детей. Анализ педагогических трудностей, связанных с разнообразием видов одаренности.
статья, добавлен 22.03.2016Исследование опыта европейских стран в области развития одаренных детей. Анализ школьного законодательства, содержания и форм образовательных программ, принципов выявления одаренных детей. Особенности подготовки учителей для работы с одаренными учениками.
статья, добавлен 29.01.2016Основные подходы к психологическому сопровождению студентов в образовательном пространстве вуза. Изучение адаптационного потенциала молодежи. Определение направлений психолого-педагогического сопровождения личностного развития студентов в институте.
статья, добавлен 18.02.2021Приоритетные направления в развитии образования в Белгородской области. Внедрение технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с нарушениями или выраженными проблемами развития. Использование игры в процессе обучения.
статья, добавлен 01.04.2019Понятие "мигрантская педагогика" в отечественной науке. Теория и практика педагогической поддержки детей-мигрантов и беженцев в современном образовательном пространстве. Проблема адаптации к социокультурным условиям нового региона детей разных возрастов.
статья, добавлен 05.09.2018Выявление и исследование социально-психологических особенностей одаренного ребенка. Понятие одаренности и содержание педагогической проблематики воспитания одаренных детей. Индивидуальный подход педагога к обучению одаренных детей в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 12.01.2013