Економічна компетентність дитини з особливими потребами як психолого-педагогічна проблема
Актуалізація питань формування економічної компетентності дітей з розумовою відсталістю. Дослідження економічної компетентності, фінансової грамотності дітей з порушеннями інтелекту. Впровадження предмету "Соціально-побутове орієнтування" у школі.
Подобные документы
Розкриття загальноосвітньої цінності географії для формування не лише предметних (географічних), а й ключових компетентностей фахових молодших бакалаврів. Формування соціально-економічної компетентності завдяки роботі гуртка "Міжнародні організації".
статья, добавлен 04.09.2023Визначено можливості для включення дітей з особливими потребами до соціально-освітнього середовища. Розкрито проблеми адаптації за допомогою методів аналізу, синтезу, систематизації та узагальнення. Особливості прийняття державних рішень у цій сфері.
статья, добавлен 23.02.2022Дослідження та визначення специфіки проявів взаємодії інтелекту та мовних здібностей в мовленнєвому розвитку дітей. Обґрунтуваня специфіки прояву взаємодії мислення і мовлення у дітей з розумовою відсталістю. Базові принципи формування мовних здібностей.
статья, добавлен 05.06.2018Характеристика корекційної спрямованості трудового виховання дітей дошкільного віку із розумовою відсталістю як важливу умову цілісного гармонійного розвитку. Аналіз корекційної освіти як провідного фактору розвитку дитини з обмеженими можливостями.
статья, добавлен 30.09.2020Аналіз роботи реабілітації дітей з особливими потребами в умовах інклюзивної освіти. Напрями соціальної роботи з дітьми з особливими потребами. Фактори, що визначають зміст соціально-педагогічної реабілітації дітей з ООП в умовах інклюзивної освіти.
статья, добавлен 02.11.2024Аналіз літературних джерел щодо поняття "педагогічні умови". Підходи науковців до визначення педагогічних умов формування економічної компетентності майбутніх фахівців на прикладі майбутніх молодших спеціалістів готельного, ресторанного сервісу в коледжі.
статья, добавлен 11.05.2018Перепони до інтегрування дітей з порушеннями психофізичного розвитку до загальноосвітнього простору України. Висвітлення суперечностей у нормативно-правововому регулюванні навчання дітей з особливими потребами. Шляхи впровадження інклюзивної освіти.
статья, добавлен 22.10.2020Огляд наукової психолого-педагогічної літератури з питань формування професійної компетентності фахівців. Аналіз поглядів науковців на ключові компетентності фахівців. Виявлення основних підходів до структури професійної компетентності та її складових.
статья, добавлен 11.07.2018Створення сучасного освітнього середовища і оптимізація міжособистісних відносин у дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивних групах закладу дошкільної освіти засобами гри. Психолого-педагогічні умови організації інклюзивного навчання дітей.
статья, добавлен 04.08.2021Аналіз основної засадничо-понятійної термінології, яка характеризує проблему організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. Відмінності між нормалізаційною та соціальною моделями навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 29.06.2016Аналіз основної засадничо-понятійної термінології, яка характеризує проблему організації інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами. Відмінності між нормалізаційною та соціальною моделями навчання дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 05.12.2018Сучасне суспільство активно працює над забезпеченням інклюзивної освіти, яка враховує унікальні освітні потреби кожної дитини, з особливим акцентом на дітей з особливими потребами. Центральною ідеєю є створення адаптованого освітнього середовища.
статья, добавлен 25.09.2024Висвітлення особливостей розвитку ігрової діяльності дітей з помірною та тяжкою розумовою відсталістю. Характеристика ігрових технологій, які використовують у роботі з цією категорією дітей. Сутність педагогічної технології Монтессорі, вимоги до заняття.
статья, добавлен 30.05.2018На основі концепцій, що висвітлюють переживання батьків, які виховують дитину з особливими освітніми потребами, охарактеризовано напрямки, етапи, методи проведення соціально-психологічного супроводу батьків, які виховують дітей з особливими потребами.
статья, добавлен 19.11.2023Дослідження питань розвитку психологічної компетентності вихователів дошкільних навчальних закладів у системі післядипломної освіти. Визначення особливостей професійної діяльності вихователя, змісту та структури його психологічної компетентності.
статья, добавлен 18.09.2017Обґрунтовано актуальність використання засобів мистецтва для встановлення соціальної справедливості для дітей з особливими освітніми потребами. Роль педагога в організації культурно-дозвілевої діяльності для дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 27.10.2023Завдання інклюзії та форми психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. Принципи проведення просвітницької роботи серед громадськості, з педагогічними колективами і батьками до початку входження дітей в загальноосвітню школу.
статья, добавлен 19.10.2023Оволодіння необхідними знаннями як складовими соціальної компетентності та розвиток відповідних практичних навичок як проблема для більшості дітей із особливими освітніми потребами. Тематичний зміст корекційно-розвиткової програми "Я пізнаю світ".
статья, добавлен 23.06.2022Стратегія інклюзивної освіти дітей з особливими освітніми потребами та дітей з інвалідністю. Цілі реалізації інклюзивної підходу в школі. Просування інклюзивних цінностей в системі освіти України. Реалізація прав дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 26.11.2022Класифікаційні ознаки та категорії дітей з особливими освітніми потребами. Особливості організації роботи навчального закладу із залучення дітей з різними нозологіями до освітнього процесу. Інноваційний підхід у навчанні дітей із соціально вразливих груп.
статья, добавлен 24.07.2022Дослідження формування і розвитку творчої особистості під час гурткової роботи. Завдання навчання і виховання дітей з особливими освітніми проблемами у позашкільних закладах. Принципи інклюзивного навчання та виховання дітей в Новій українській школі.
статья, добавлен 26.03.2024Формування ключових компетентностей у дітей закладу дошкільної освіти. Структура сенсомоторної компетентності дітей дошкільного віку з розладами аутистичного спектру. Вдосконалення сенсомоторних вмінь та навичок, засвоєння просторової термінології.
статья, добавлен 24.05.2023Результати дослідження соціального становлення дитини дошкільного віку з психофізичними порушеннями. Методологічні засади корекційної освіти, які визначають основні закономірності розвитку і виховання, спільні для дітей із психофізичними особливостями.
статья, добавлен 23.07.2023Психолого-педагогічні чинники формування методичної компетентності майбутніх учителів фізики в процесі практичних занять з навчання предмету. Передумови впровадження навчально-методичних завдань диференційованого змісту для формування компетентності.
статья, добавлен 30.05.2018Культура як історично визначений рівень розвитку суспільства, творчих сил і здібностей людини. Підходи до розкриття поняття "економічна культура". Формування економічної культури особистості - економічної соціалізації, економічного навчання та виховання.
статья, добавлен 06.12.2021