Специфіка реалізації світоглядних позицій Д. Кременя в збірці «Елегія троянського вина»: до питання вивчення літератури рідного краю в старших класах
Зроблено спробу аспектно осмислити поетичну майстерність Д. Кременя, його світобачення, звернути увагу на їхню актуальність. Доведено смислову значущість алюзії, її нерозривний зв’язок зі змістом, влив художніх творів на свідомість учнів-читачів.
Подобные документы
Аспекти компетенції інтерпретації художніх творів. Змістові, методологічні особливості інтерпретаційної діяльності вчителя. Майстерність вчителя світової літератури до акумулювання змістового арсеналу навчального матеріалу. Творчий потенціал спеціаліста.
статья, добавлен 03.05.2018Розробка та аналіз моделі використання філософських джерел в навчальному процесі. Розвиток у школярів інтересу до читання художніх творів зарубіжної літератури. Педагогічні прийоми покращення сприйняття та розуміння творів, формування світогляду учнів.
автореферат, добавлен 28.09.2014Специфіка вивчення інонаціональної літератури як перекладної. Аналіз методичних засад формування читацької компетенції учнів. Впровадження послідовної системи розвитку читання в дослідних класах шляхом застосування комунікативно-орієнтованих прийомів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Проблема методичної розробки вивчення поетичної Шевченкіани в загальноосвітній школі. Авторські прийоми роботи підвищення інтересу учнів до художньої літератури на уроках позакласного читання та літератури рідного краю з використанням "поетичної критики".
статья, добавлен 05.02.2019У статті досліджено специфіку формування ціннісних орієнтацій учнів під час вивчення зарубіжної літератури в 10-11 класах в закладах загальної середньої освіти. Усвідомлення учнями людських чеснот; формування власних суджень щодо питань праведного життя.
статья, добавлен 13.09.2021- 56. Виховання національної свідомості школярів через ознайомлення з фольклорною спадщиною рідного краю
Обґрунтування значення та визначення основних методів використання фольклорної спадщини діячів культури рідного краю на прикладі Василя Полевика для формування національної свідомості школярів у закладах загальної середньої та позашкільної освіти.
статья, добавлен 26.07.2023 Розкриття актуальності проблеми шкільного літературного краєзнавства (літератури рідного краю). Розгляд поглядів окремих учених, методистів на літературний розвиток особистості дитини. Обґрунтування важливості літературного краєзнавства Косівщини.
статья, добавлен 11.07.2018Реформування сучасної літературної освіти в аспекті провідних тенденцій гуманістичної теорії особистості. Концепції особистісно зорієнтованого навчання в процесі вивчення літератури рідного краю. Фахове вивчення творів та новітні освітні технології.
статья, добавлен 19.04.2021Впровадження концептуальних засад педагогіки місця в українську шкільну освіту з метою для посилення громадянської та екологічної свідомості. Проведення інтегрованих уроків з літератури, історії та географії рідного краю. Аналіз етимології назв річок.
статья, добавлен 16.05.2024Дослідження основ і практики вивчення літературного краєзнавства старшокласниками у курсі зарубіжної літератури. Розробка методичної системи використання матеріалів літературного краєзнавства для старших класів загальноосвітніх навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.09.2015- 61. Впровадження літературного краєзнавства в систему підготовки організаторів туристичної діяльності
Обгрунтування доцільності вивчення літератури рідного краю, як засобу формування художніх смаків, задля збагачення та розширення змісту професійної підготовки фахівців туристичної галузі. Ознайомлення з формуючими можливостями літературного краєзнавства.
статья, добавлен 02.12.2018 Доведено творчо-розвивальну значущість вивчення професійно-орієнтовних дисциплін майбутніми митцями. Розглядаються основні положення, принципи навчальних дисциплін на задах яких формується художньо-естетичний смак студентів та професійна свідомість.
статья, добавлен 22.12.2020Створення методики взаємопов'язаного навчання РВМД із комплексним використанням АК художніх творів у середніх та старших класах. Процес навчання іншомовного читання й аудіювання в СЗШПВІМ. наукове спостереження за перебігом педагогічного процесу РВМД.
автореферат, добавлен 27.02.2014- 64. Впровадження літературного краєзнавства в систему підготовки організаторів туристичної діяльності
Обгрунтування доцільності вивчення літератури рідного краю, як засобу формування художніх смаків, задля збагачення та розширення змісту професійної підготовки фахівців туристичної галузі. Аналіз основ майбутньої теорії літературного краєзнавства.
статья, добавлен 19.02.2016 Узагальнення педагогічного досвіду вчителів-словесників с питання вивчення художніх напрямів, течій та стилів у змісті літературної освіти. Пропозиції щодо змін у шкільній програмі та підручниках з української літератури для учнів старших класів.
статья, добавлен 02.10.2018Визначення принципів вивчення публіцистичних творів у закладах загальної середньої освіти. Ознайомлення з методичними принципами викладання української літератури. Аналіз поняття методичної системи, що реалізується через уроки, факультативні заняття.
статья, добавлен 07.01.2023- 67. Особливості вивчення екзистенціальної прози в старших класах загальноосвітніх навчальних закладів
Методи формування в учнів навичок сприйняття й аналізу екзистенціальної прози на основі використання здобутків літературознавства, філософії, педагогіки, методики вивчення літератури, оптимального добору методів, прийомів і форм навчальної діяльності.
автореферат, добавлен 20.07.2015 Методика навчання української літератури. Короткий огляд наукового доробку вченого-методиста Ю.І. Бондаренка крізь призму питання вивчення позасюжетних елементів художнього твору на уроках української літератури в старших класах. Прийоми аналізу сюжету.
статья, добавлен 16.02.2018Вплив дитячої літератури як засобу формування світоглядних уявлень у старших дошкільників. Особливості слухання, сприйняття та розуміння літературних творів. Взаємозв’язок між розумінням змісту художнього твору й сприйняттям навколишнього світу дитиною.
статья, добавлен 28.02.2023Усе частіше на уроках з української літератури для візуалізації навчального матеріалу використовують фотоквести. Проілюстровано можливі варіанти використання фотоквестів на уроках з літератури рідного краю під час вивчення творчості М. Петренка.
статья, добавлен 03.12.2022Вивчення специфічних особливостей модерністської прози. Розробка методики вивчення епічних творів модернізму на уроках зарубіжної літератури та її експериментальна перевірка. Способи активізації пізнавальної діяльності та розвитку самостійності учнів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Проблеми під час вивчення курсу української літератури в профільній школі. Прогресивні інтерактивні методи навчання на уроках української літератури в старших класах. На прикладі роману "Тигролови" Івана Багряного розглянуто ключові методи роботи.
статья, добавлен 24.11.2023- 73. Вивчення української літератури у взаємозв'язку з музичним мистецтвом у світлі ідей Ніли Волошиної
Основні складники методики вивчення ліричних творів у взаємозв’язку з музичним мистецтвом у старших класах крізь призму ідей естетичного виховання Ніли Волошиної. Розробка творчих завдань з української літератури у взаємозв’язку з музичним мистецтвом.
статья, добавлен 30.08.2018 Визначення специфіки сприйняття та вивчення літературних творів учнями основної і старшої школи. Місце досвіду та шляхів вдосконалення підручників на підставі збалансування відповідних видів контексту. Сутність епічних, ліричних і драматичних творів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Інтенсифікація процесу вивчення студентами педагогічних вищих навчальних закладів методики української літератури. Трансформування наукового фактажу у методичні настанови. Пізнавальна діяльність школярів на уроках рідного письменства емоційним змістом.
статья, добавлен 30.08.2018