Компонентна модель сходження зростаючої особистості до духовних цінностей
Розкривається сутність розгортання когнітивного, емоційно-ціннісного компонентів як вирішальних у породженні емоції бажання в оволодінні певною об’єктивною духовною цінністю. Наголошується на необхідності долучення до цього процесу довільного імпульсу.
Подобные документы
Сутність "культури почуттів", аналіз підходів різних науковців до її сутності. Необхідність її формування у майбутніх фахівців. Поняття "емоції" та "почуття", "емоційна культура" і "культура почуттів". Роль емоцій та почуттів у становленні особистості.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження потенціалу емоційно-вольової сфери особистості в колі проблематики шкільної риторики й формування риторичної компетентності учнів основної школи. Розвиток стійкості емоційних станів, вищих почуттів, вольових якостей, емпатії і самостійності.
статья, добавлен 05.03.2019Теоретико-методологічний аналіз емпіричних досліджень, присвячених проблемі впливу музики на емоції. Підбір методики дослідження емоційного стану учнів, проведення експериментального дослідження впливу окремого музичного твору на емоції старшокласників.
курсовая работа, добавлен 15.01.2014Теоретико-емпіричний аналіз аспектів проблеми психологічних особливостей життєстійкості та цінностей самоактуалізації особистості. Аналіз понять життєстійкості та цінностей особистості. Перешкоди виникненню внутрішнього напруження в стресових ситуаціях.
статья, добавлен 29.07.2016- 105. Емоції і почуття
Діяльність людини, її поведінка. Прояви системи реакцій організму на впливи об'єктивного світу. Поняття про емоції і почуття. Емоційні стани та форми їх виявлення. Ставлення особистості до явищ соціальної дійсності. Поведінка людини у стресовому стані.
реферат, добавлен 04.02.2020 Аналіз понять "емоційно-етична компетентність" майбутніх вчителів, "емоційна стійкість", "емоційний інтелект", їх компонентів та зв’язку. Формування емоційно-етичної компетентності фахівця під час навчання в закладах професійно-технічної та вищої освіти.
статья, добавлен 10.08.2023Визначення недискримінаційних цінностей особистості в системі освіти, співвідношення недискримінаційних цінностей з соціально-психологічною моделлю громадянської ідентичності. Опис методики артрозвитку в освіті дорослих щодо недискримінаційних цінностей.
статья, добавлен 05.01.2023Характеристика й особливості підліткового віку. Дослідження процесу становлення особистості дитини. Формування життєвих цінностей, патріотизму та національної свідомості молоді України. Причини соціальної дезадаптації школярів, види девіантної поведінки.
статья, добавлен 03.11.2020Музично-виконавська діяльність як один із компонентів фахової діяльності вчителя музики. Особливості та специфіка вокально-виконавської діяльності студентів-практикантів. Значущість впливу очікуваних і неочікуваних стресорів на стабільність цього процесу.
статья, добавлен 09.02.2022Діагностика психофізичного розвитку дітей молодшого шкільного віку. Дослідження темпераменту, емоційно-вольової сфери, мотивації та саморегуляції особистості. Визначення стану перцептивно-когнітивного розвитку в розумово відсталих молодших школярів.
статья, добавлен 12.09.2022Життєві цінності - одне із важливих особистісних утворень, що виявляє свідоме ставлення людини до соціальної дійсності. Міжособистісне спілкування - процес, що задає тон у визначенні основних ліній розвитку моральних духовних і матеріальних цінностей.
статья, добавлен 16.10.2022Аналіз теоретичних концепцій, в рамках яких розвивається вчення про особливості емоційно-вольової сфери особистості. Обґрунтування вибору диференційної теорії емоцій К. Ізарда для емпіричного дослідження зв’язків емоційної та вольової сфер актора.
статья, добавлен 01.12.2017Визначення сутності професійної спрямованості особистості та обґрунтування її структурних компонентів. Розробка теоретико-динамічної моделі професійної спрямованості особистості студентів на основі суб'єктивно-діяльнісного та системного підходів.
статья, добавлен 06.03.2018Сутність поняття "конфлікт" та його структурні елементи. Типи поведінки особистості в конфліктній ситуації. Нормативна, конфронтаційна (агресивна), маніпулятивна, переговорна стратегія. Модель Томаса - Кіллмена. Конфлікти в учительському середовищі.
курсовая работа, добавлен 11.02.2017Визначення певних критеріїв і вимог, яким повинен відповідати сучасний слідчий. Аналіз зв’язку емоційного, когнітивного та діяльнісного компонентів особистості у професійній діяльності. Відбір кадрів до слідчих підрозділів Національної поліції України.
статья, добавлен 04.06.2021Розгляд проблеми становлення процесу самореалізації. Концептуальні підходи до визначення психологічного змісту феномену саморегуляцію поведінки. Поняття "ціннісні орієнтації". Уявлення особистості про сукупність цінностей, з якими вона себе ідентифікує.
статья, добавлен 13.10.2017Розгляд питання цінностей психологічних захистів особистості у відновленні її психічного здоров'я. Аналіз поняття психологічного захисту та впровадження в процес відновлення психічного здоров'я особистості, яка опинилась в кризових життєвих ситуаціях.
статья, добавлен 11.01.2023Дослідження системи цінностей правопорушників, зв'язок її деформації з ранніми етапами формування деструктивного світогляду особистості. Актуалізація отриманого в дитинстві першого соціально-негативного досвіду в деструктивних проявах особистості.
автореферат, добавлен 16.09.2013Дослідження поняття та видів емоцій. Відмінні риси таких поведінкових типів особистості, як інтернали та екстернали. Емоційність як сторона темпераменту. Роль емоцій у діяльності. Моральні та естетичні, предметні і міжособистісні, гармонійні почуття.
реферат, добавлен 12.01.2013Аналіз змісту поняття "культура почуттів". Характеристика підходів різних науковців до її сутності. Обгрунтування необхідності її формування у майбутніх фахівців. Дослідження понять "емоції" та "почуття", "емоційна культура" і "культура почуттів".
статья, добавлен 05.02.2019Співвідношення понять образ світу та компонентів мотиваційної сфери особистості. Аналізуються сучасні уявлення про мотиваційну сферу у різних напрямках психології. Представлена модель мотиваційної сфери особистості з урахуванням поняття образ світу.
статья, добавлен 01.02.2018Розвиток когнітивних, емоційно-мотиваційних, поведінкових компонентів, що формує особистість підлітків - завдання психолого-педагогічного забезпечення. Особистість - соціалізований індивід, котрий утілює найсуттєвіші соціально значущі властивості.
статья, добавлен 12.06.2022Проблема викривлення смисло-ціннісного аспекту моделі світу, наявної в суб’єкта, що спричиняє утруднення у функціонуванні особистості. Виявлення у психосемантичному просторі невротика характерних дисторцій і складення психосемантичної карти особистості.
автореферат, добавлен 26.09.2013Дослідження процесу орієнтації людини на професійну діяльність і стійке ставлення до себе як до суб'єкта певної професії. Виокремлення критеріїв, що відображають внутрішньосистемні зв'язки всіх компонентів професійної спрямованості особистості.
статья, добавлен 15.02.2018Сутність культури як специфічного способу людської діяльності. Характеристика професійної психологічної культури. Критерії формування життєвих цінностей, знань та навичок особистості. Зв'язок між окремими якостями людини у структурі професійного бачення.
статья, добавлен 29.06.2016