Развитие компонентов социальной компетентности у подростков с детским церебральным параличом в условиях инклюзивного обучения
Сущность социальной компетентности подростков с ограниченными возможностями здоровья с позиции инклюзивного подхода в образовании. Определение функции педагогов в условиях инклюзивного обучения. Специфика коррекционно-развивающей работы с подростками.
Подобные документы
Проблема непрерывности и преемственности дидактического обеспечения массового и специального обучения в условиях инклюзивного образования. Поиск оптимального сочетания принципов общей и специальной педагогики для организации инклюзивного образования.
статья, добавлен 20.09.2021Лингвистический, психолингвистический, психологический и педагогический аспект проблемы овладения стихотворным текстом младшими школьниками с нарушением слуха в условиях инклюзивного обучения. Система педагогической работы по литературному развитию.
статья, добавлен 08.01.2021Анализ вопросов, связанных с развитием инклюзивного общества, социального и цифрового неравенства. Основные направления использования информационных технологий людьми с ограниченными возможностями здоровья в зависимости от вида и степени инвалидности.
статья, добавлен 05.09.2018Изучение проблем образования детей с ограниченными возможностями развития. Обоснование необходимости инклюзивного образования. Характеристика сложностей внедрения инклюзивного образования в России. Критерии оценки результатов в инклюзивном образовании.
реферат, добавлен 01.06.2015Исследование проблем гуманитаризации образования в условиях современного цифрового общества. Анализ модели формирования социальной компетентности в условиях коллаборативного электронного обучения, основанной на методологии Agile и технологии Scrum.
статья, добавлен 09.02.2021Проблема включенного образования. Результаты исследования специфики ценностно-смысловой сферы подростков с ограниченными возможностями здоровья. Оценка жизни подростками, находящимися на домашнем обучении. Система психолого-педагогического сопровождения.
статья, добавлен 09.02.2019Обеспечение доступа учеников с ограниченными возможностями здоровья к получению качественного образования в общеобразовательной школе. Организация инклюзивного образования в Российской Федерации. Особенности обучения детей-инвалидов в учебных заведениях.
статья, добавлен 15.07.2018Сущность и характеристика инклюзивного образования. Развитие читательских действий, описание обучения и воспитания учащихся. Проблемы обучения в современном образовательном учреждении, роль инклюзивного образования в гуманизации современного обучения.
курсовая работа, добавлен 17.12.2014Подготовка бакалавров к решению задач профессиональной деятельности в области психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании. Интерпретация понятия самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 13.06.2018Доказательство, что в современных педагогических вузах не ведется целенаправленной работы по формированию социальной толерантности студентов, а учителя демонстрируют средний уровень толерантного отношения к учащимся с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 27.06.2020- 111. Формирование социальной компетентности подростков в условиях физкультурно-спортивной деятельности
Сущность формирования социальной компетентности личности в подростковом возрасте. Модель подготовки к социализации детей 14-16 лет в условиях физкультурно-спортивной деятельности. Технология, инструментарий и механизмы выявления эффективности процесса.
автореферат, добавлен 07.04.2018 Раскрытие сущности основных компонентов понятия "инклюзивная готовность педагога". Разработка диагностического инструментария, позволяющего оценить уровень готовности студентов педагогических специальностей к работе в условиях инклюзивного образования.
статья, добавлен 30.05.2020Раскрытие понятия инклюзивного образования. Изучение ситуации с развитием обучения детей с особыми потребностями за рубежом и в России. Рассмотрение нормативно-правовой базы инклюзивного образования, проблем подготовки учителей и финансирования.
реферат, добавлен 29.03.2015Роль психолого-медико-педагогических комиссий в развитии интегрированного образования. Их приоритетные задачи в сопровождении детей с ограниченными возможностями здоровья. Коммуникационные технологии, применяемые в коррекционно-развивающем процессе.
статья, добавлен 05.07.2018Проблемы высшего профессионального образования людей с ограниченными возможностями здоровья, перспективы образовательной инклюзии в высшей школе. Саморазвитие людей с ограниченными возможностями здоровья в различных видах социальной деятельности.
статья, добавлен 23.03.2022Анализ проблемы внедрения профессиональных проб как метода подготовки студентов к работе в условиях инклюзии, к организации инклюзивного урока и внеурочного инклюзивного мероприятия. Рассмотрение процесса применения метода профессиональных проб.
статья, добавлен 07.03.2023Тьюторская деятельность в условиях цифровой трансформации образования. Анализ тьюторской деятельности в зарубежной и отечественной системах образования. Организация инклюзивного обучения школьников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
статья, добавлен 19.04.2023Развитие физической культуры и инклюзивного образования в России. Создание условий для достойной жизни лиц с ограниченными возможностями. Обеспечение успешной социализации и полноценного участия инвалидов в различных видах профессиональной деятельности.
статья, добавлен 25.10.2024Рассмотрение затруднений, имеющихся в практической деятельности педагогов, работающих в условиях инклюзивного образования. Разработка рекомендаций по коррекции подготовки педагогических кадров, необходимых для деятельности учителя в инклюзивной среде.
статья, добавлен 25.06.2021Раскрытие особенностей подготовки специалистов к коррекционной деятельности в образовательной организации. Характеристика влияния правильно организованной инклюзивной образовательной среды на социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 06.04.2019Проблема социализации и адаптации детей, имеющих особенности в развитии. Система инклюзивного образования детей школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Виды внеклассной музыкальной деятельности. Организационные формы проведения занятий.
статья, добавлен 06.01.2018Анализ особенностей и педагогических условий инклюзивного образования детей с синдромом Аспергера. Обоснование необходимости повышения компетентности учителей учреждений среднего образования в области обучения и воспитания учащихся с данным синдромом.
статья, добавлен 18.06.2018Выявление профессиональных проблем на основе самоанализа, позволяющее выделять и ресурсные составляющие педагога. Степень затруднений педагогов при тематическом и поурочном планировании, подборе домашнего задания в условиях инклюзивного образования.
статья, добавлен 21.01.2021Аналитический обзор истории становления и развития идей инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья в странах Европы и США. Анализ влияния социально-политических явлений на интеграционные образовательные инновации в практику.
статья, добавлен 26.10.2018Нарушение развития детей с церебральным параличом. Медико-психолого-педагогическая реабилитация детей с церебральным параличом. Разработка функциональной модели ранней комплексной дифференцированной коррекционно-развивающей помощи для больных детей.
дипломная работа, добавлен 10.11.2010