Розвиток когнітивних та емоційних основ просоціальної поведінки дітей дошкільного віку
Перехід інтуїтивних форм сприяння до соціально зумовлених дій, у основі яких лежать первинні уявлення дитини про взаємодію людей у соціумі. Просоціальні бачення дошкільників. Суть концепції морального становлення особистості та її ціннісних орієнтацій.
Подобные документы
Корекція емоційних станів дітей з тяжкими порушеннями мовлення. Створення позитивного психологічного клімату в оточенні. Навчання вольової регуляції поведінки та діяльності. Використання театрального мистецтва для виведення негативних переживань молоді.
статья, добавлен 30.05.2018Проблема становлення особистісних якостей у дітей раннього віку. Способи взаємодій з дорослими, прагнення діяти самостійно, незалежно. Розробка моделі організації самостійної поведінки та комплексу методичних засобів оптимізації розвитку дитини.
автореферат, добавлен 24.07.2014Розгляд емоційного спілкування дитини і дорослого. Вплив дефіциту спілкування в дитячому віці на весь наступний психічний розвиток дитини. Доведення переростання голосових реакцій у поведінкові акти. Розгляд різних форм спілкування дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 27.09.2022Аналіз публікацій на тему Я-концепції. Фактори, які впливають на життєвий простір людини. Розвиток пізнавальної, емоційної та вольової діяльності особистості. Моніторинг взаємовідносин особистості з оточенням, референтними групами та значущими особами.
статья, добавлен 28.11.2021Підходи до проблеми застосування арттерапії щодо дошкільників з деструктивним емоційним розвитком, страхами. Психологічні особливості генезу страхів у дітей дошкільного віку, умови усунення цих емоційних порушень. Механізми впливу компонентів арттерапії.
статья, добавлен 15.02.2024Дослідження питання розвитку зв’язного мовлення дошкільників. Характеристика мовлення дітей дошкільного віку як психічного пізнавального процесу, виокремлення його особливостей розвитку та формування, труднощі, які виникають у дітей щодо мовлення.
статья, добавлен 31.08.2023Аналіз наукових підходів до визначення поняття "особистісна ідентичність". Визначення сутності, змісту та структури феномену особистісної ідентичності. Вивчення факторів впливу на становлення та розвиток особистісної ідентичності дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 19.07.2018Проблеми формування професійних переконань майбутнього учителя хореографії через призму ціннісних орієнтацій його особистості. Суть поняття "ціннісні орієнтації" та аналіз процесу становлення майбутніх фахівців із чіткою педагогічною спрямованістю.
статья, добавлен 26.08.2018Розвиток емоційної чутливості дітей старшого дошкільного віку в Україні в умовах війни. Використання творів музичного мистецтва для покращення психічного стану дошкільників. Застосування співу, рухових ігор і вправ для розвитку творчих здібностей дітей.
статья, добавлен 22.09.2024Одним із напрямків у моральному розвитку дитини є виховання культури поведінки. Особливості культури і поведінки дошкільника. Культура спілкування. Культурно-гігієнічні навички. Виховання поведінки у дітей. "Ситуації активного пізнання моральних норм".
реферат, добавлен 25.12.2008Психолого-педагогічна характеристика дітей з порушеннями інтелекту. Науково-теоретичні аспекти організації ігрової діяльності дітей дошкільного віку з розумовою відсталістю. Використання дидактичних ігор у вихованні дошкільників з порушенням інтелекту.
курсовая работа, добавлен 28.05.2009- 87. Особливості виховання ціннісного самоставлення у старших дошкільників та їх уявлень про самих себе
Специфіка виховання ціннісного самоставлення в дітей дошкільного віку. Ціннісне самоставлення як науковий феномен, механізми його становлення та виховання в дітей старшого дошкільного віку. Ціннісне ставлення до себе у психолого-педагогічній літературі.
статья, добавлен 05.03.2019 Особливості підліткового і раннього юнацького віку. Перехід до дорослості, якісна перебудова особистості. Виховання дитини у кризовий період. Стосунки між батьками і підлітком в сім’ї, їх вплив на розвиток дитини. Вплив школи на формування рис характеру.
контрольная работа, добавлен 13.04.2011Дослідження загальної картини реального спілкування та взаємовідносин дітей дошкільного віку. Вивчення гендерних особливостей спілкування та ролі однолітків у соціальному розвитку дитини. Розгляд проблем, які виникають у результаті взаємодії дітей.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014Визначення сутності статевих уявлень, статевої ідентифікації та статевої поведінки хлопчиків і дівчаток, як структурних компонентів їх психологічної статі. Аналіз прояву психологічної статі старших дошкільників і батьківсько-дитячих стосунків у їх сім’ї.
автореферат, добавлен 27.07.2015Розкриття змісту поняття особистості як соціального явища. Виявлення причин невідповідності реальної поведінки ціннісним орієнтаціям особистості. Характеристика ціннісних орієнтацій, міра їх відповідності прогресивним тенденціям розвитку цінностей.
статья, добавлен 23.07.2023Розвиток творчої діяльності на основі прочитаного. Виразне читання віршів допоможе дитині зрозуміти зміст твору, характер персонажів, мотивацію їх вчинків, осягнути емоційний потенціал твору і почуття героїв. Формування образного бачення у дошкільників.
статья, добавлен 17.08.2022Аналіз теоретико-практичного досвіду формування творчої особистості дитини передшкільного віку. Опис досвіду застосування різних форм і методів у формуванні творчої особистості. Розвиток активної життєвої позиції, принциповості й послідовності дитини.
статья, добавлен 16.05.2020Теоретичні засади вивчення проблем комунікабельності у дошкільника. Різновиди та мотиви форм спілкування з ровесниками у дошкільному віці. Розвиток комунікативних здібностей дітей дошкільного віку засобами казки. Створення вербальних виховних ситуацій.
курсовая работа, добавлен 26.05.2015Емпіричне дослідження рівня розвитку компонентів моральної свідомості дошкільників: когнітивного, емоційного та поведінкового. Адекватність емоційних реакцій на моральні норми. Виявлення у дошкільників високого рівня розвитку когнітивного компоненту.
статья, добавлен 24.04.2019Зміни ціннісних орієнтацій в суспільстві, психічна дезадаптація населення - фактори, які негативно позначаються на соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями. Причини емоційної депривації дітей, що виховуються у спеціальних закладах освіти.
статья, добавлен 23.03.2022Аналіз психологічного змісту і місця професійного здоров’я в системі ціннісних орієнтацій професіонала. Синтез фахової аксіосфери особистості. Важливі якості спеціального напрямку фахівця. Суть єдності мотиваційно-ціннісних та емоційно-вольових систем.
статья, добавлен 30.01.2017Вивчення процесів формування ставлення дитини до навколишнього світу. Дослідження особливостей емоційного розвитку немовлят. Аналіз його розвитку у ранньому дитинстві та старшому дошкільному віці. Вивчення причин емоційних порушень. Методика їх корекції.
научная работа, добавлен 09.11.2017Аналіз рівня впливу сімейного виховання на формування ціннісних орієнтацій підлітків, що зумовлене підвищенням впливу батьків на підлітка. Представлення уявлення дитини про добро і зло, порядність, поважне ставлення до матеріальних і духовних цінностей.
статья, добавлен 04.09.2022- 100. Аналіз психічного та соціально-емоційного розвитку дітей дошкільного віку з особливими потребами
Застосування диференційованого підходу в процесі фізичного виховання в умовах інклюзивної освіти для оцінки рівня психічного та соціально-емоційного розвитку дітей з особливими потребами. Гендерні особливості соціально-морального розвитку дітей.
статья, добавлен 11.10.2018