Результати апробації спецкурсу "Соціально-комунікативна компетентність вчителя" у системі післядипломної освіти
Вивчення феномену "соціально-комунікативна компетентність". Порівняльний аналіз результатів оцінювання контрольного і констатувального зрізів за сімома психодіагностичними методиками. Статистичний аналіз значущості змін за t-критерієм Стьюдента.
Подобные документы
Визначення структури та побудова моделі математичної компетентності вчителя технологічної освітньої галузі, розробка методів її параметричної ідентифікації, аналіз результатів апробації запропонованих методик вимірювання математичної компетентності.
статья, добавлен 27.09.2024Вивчення методики формування соціально-правової компетентності у майбутніх спеціальних педагогів. Особливості змісту поняття "соціально-правова компетентність" та розуміння специфіки її формування. Аналіз соціальної компетентності та правової обізнаності.
статья, добавлен 17.09.2023Дослідження проблеми професійного розвитку особистості вчителя в системі післядипломної освіти. Компетенції сучасного педагога. Актуальність післядипломної педагогічної освіти, яка покликана сприяти всебічному особистісному, професійному розвитку вчителя.
статья, добавлен 05.03.2018Обґрунтування необхідності наукового осмислення поняття "риторична компетентність майбутнього філолога" й аналіз практичних аспектів її формування в процесі навчання в закладі вищої освіти. Порівняльний аналіз комунікативної і риторичної компетентностей.
статья, добавлен 07.04.2022Сутність феномену "аналітична компетентність", висвітлення ступеня його розкриття в науково-педагогічному дискурсі. Застосування компетентнісного підходу у вітчизняній професійно-педагогічній освіті як пріоритету оцінювання результатів освітнього процесу.
статья, добавлен 06.11.2023Комунікативна культура керівників оркестрового колективу є складовою їхньої професійної компетентності та забезпечується впорядкованістю знань, норм, цінностей і зразків поведінки, прийнятих в суспільстві та вміння реалізувати їх у професійній діяльності.
статья, добавлен 23.07.2023Аналіз наукових підходів та обґрунтування теоретичної сутності категорій "компетентність" та "економічна компетентність". Розгляд професійної діяльності соціальних інспекторів та її зв’язку з елементами економічної діяльності у соціальному забезпеченні.
статья, добавлен 16.11.2018Аналіз понять "компетентність", "управлінська компетентність", "керівник закладу освіти" у психолого-педагогічній площині. Створення умов в освітній системі для випереджувального формування готовності майбутнього керівника до професійної діяльності.
статья, добавлен 08.10.2023Розвиток особистісної і професійної компетентностей педагога в системі вищої та післядипломної освіти в умовах реформи. Поняття "професійна компетентність педагога" як інтегральна якість особистості та складова особистісно-професійної компетентності.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз наукових джерел щодо трактування термінів "компетенція" та "компетентність" у теорії освіти. Обґрунтування результатів аналізу різних підходів зарубіжних і вітчизняних дослідників до тлумачення понять "компетенція" та "фахова компетентність".
статья, добавлен 30.08.2021Роль закладів післядипломної педагогічної освіти в науково-методичному, інформаційному забезпеченні проведення реформ у системі загальної середньої освіти. Значення безперервної освіти у формуванні професійної компетентності вчителів у міжкурсовий період.
статья, добавлен 23.03.2016Соціально-педагогічна компетентність - показник особистісного новоутворення, що складається з теоретичних знань, практичних навичок і вмінь. Реабілітаційне спрямування - здатність сприйняти дитину з особливими освітніми потребами такою, якою вона є.
статья, добавлен 18.01.2022Окреслення складових цифрової компетентності (ЦК): інформаційна і медіакомпетентність, комунікативна, технічна і споживча компетентність, уміння застосовувати ці ресурси в професійній діяльності. Основні компоненти ЦК, індикатори для вимірювання її рівня.
статья, добавлен 18.11.2023Аналіз досвіду Міністерства освіти і професійної підготовки Фландрії, Агенції забезпечення якості освіти і професійної підготовки. Аналіз підходів розвитку змісту й оцінювання інформаційно-комунікаційної компетентності учнів початкових класів Бельгії.
статья, добавлен 04.03.2019Синтез висновків і умовиводів учених стосовно окреслення місця термінів "компетентність" і "компетенція", "іншомовна компетентність", "іншомовна комунікативна/дискурсивна компетентність". Їх місце у площині професійної компетентності державних службовців.
статья, добавлен 21.11.2018- 91. Розвиток професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної педагогічної освіти
Модель професійної компетентності вчителя географії як змістова основа його професійного розвитку, перевірка її ефективності. Організаційно-педагогічні умови розвитку професійної компетентності вчителів географії у системі післядипломної освіти.
автореферат, добавлен 29.09.2015 Комплексне дослідження змісту та особливостей проблемних питань формування професійної комунікативної компетентності студентів закладів вищої юридичної освіти. Визначення підходів щодо формування професійної комунікативної компетентності студентів.
статья, добавлен 22.03.2023Негативний вплив депривації як на подальше навчання, так і на психоемоційний стан студента, що призводить до загального ослаблення психофізичних та соціально-психологічних можливостей особистості. Теоретичний аналіз дефініції "психологічна депривація".
статья, добавлен 12.12.2022Розробка динамічної моделі творчого зростання вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти й вироблення комплексної програми її втілення та рекомендацій щодо вдосконалення змісту, форм і методів післядипломної освіти вчителів у даному напрямку.
автореферат, добавлен 29.08.2014Аналіз поняття "самоосвіта", її ролі у системі післядипломної освіти та у професійній діяльності фахівців у галузі екології. Характеристика структурно-функціональних етапів організації самоосвіти у формуванні професійних компетентностей фахівців.
статья, добавлен 14.10.2018Визначення поняття "дослідницька компетентність вчителя" в умовах реалізації дослідницької парадигми розвитку освіти. Вимоги до вчителя у відповідності до концептуальних положень Нової української школи. Ззасади особистісно-орієнтованої моделі освіти.
статья, добавлен 29.09.2021Особливості вивчення дисциплін соціально-гуманітарного циклу у навчальних закладах. Їх місце в системі професійної підготовки студентів аграрних університетів. Аналіз інноваційних методів викладання, підвищення кваліфікації викладачів в системі освіти.
статья, добавлен 25.12.2016Комунікативна компетентність як складна ієрархічна система взаємозалежних, мінливих у часі компетенцій, різні рівні якої характеризують напрямки розвитку професійної траєкторії майбутнього фахівця-гуманітарія. Проект соціально-психологічного супроводу.
статья, добавлен 11.12.2022Аналіз розвитку двомовної освіти та ефективності педагога, його успішній можливості, враховуючи зміну комунікативних позицій в інтересах комунікативного контакту з учнем. Дослідження європейських шкіл, що визначають мовну компетенцію білінгвальної освіти.
статья, добавлен 11.05.2018Комунікативна компетенція як показник рівня володіння іноземною мовою у студентів-перекладачів, її структура, необхідні знання, вміння, особливості формування. Фактори, що визначають успішність роботи фахівця-перекладача в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 24.01.2023