Формирование системы непрерывного профессионального образования
Необходимость в социализации и профессионализации населения как предпосылка развития профессионального образования. Этапы непрерывного профессионального образования: допрофессиональное - начальное - среднее - высшее - дополнительное - научная подготовка.
Подобные документы
Влияние непрерывного профессионального образования служащих на повышение уровня развития сферы здравоохранения. Оценка эффективности Президентской программы подготовки управленческих кадров для медицинских организаций Приволжского федерального округа.
статья, добавлен 12.01.2021Характеристика уровней профессионального образования. Понятие государственного образовательного стандарта. История развития многоуровневой системы профессионального образования в Тульской области. Социальное партнерство предприятий с учебными заведениями.
курсовая работа, добавлен 22.05.2012Участие государственных структур в сфере непрерывного профессионального обучения Франции. Профессионализация школьного обучения. Профессиональная подготовка и переподготовка взрослых. Пути развития профессионально-технического образования во Франции.
статья, добавлен 29.03.2019Актуальность непрерывного образования для развития личности и реализации его потенциала, как профессионального, так и личностного, на современном этапе развития общества. Краткий исторический обзор выявления "точек отчета" идеи непрерывного образования.
статья, добавлен 20.04.2018Изучение связи между стратегиями, применяемыми в системе обучения вуза и в парадигме профессионального образования. Соотношение лингвистической и профессиональной компетенций при обучении иностранному языку студентов нелингвистических специальностей.
статья, добавлен 29.01.2019Разработка концептуальных подходов построения системы непрерывной подготовки управленческих кадров в сфере профессионального образования. Особенности подготовки компетентных руководителей дошкольных учреждений. Концепция непрерывного образования.
доклад, добавлен 17.11.2015- 82. Формирование нового профессионального опыта учителя-логопеда в условиях педагогической мастерской
Критерии присвоения профессионального опыта и динамики профессионального роста участников педагогической мастерской, проверка эффективности программы. Требования к организации непрерывного образования педагогов. Профессиональное становление учителя.
автореферат, добавлен 02.05.2018 Необходимость разработки междисциплинарного комплексного подхода, основой которого выступает онтологический, эпистемологический, праксиологический, а также другие аспекты философии образования. Реформирование российского профессионального образования.
статья, добавлен 14.06.2013- 84. Инвестиционное обеспечение инновационного развития системы высшего профессионального образования
Изучение основного понятийного аппарата в сфере инвестиционного обеспечения инновационного развития системы высшего профессионального образования. Изменения экономической архитектуре функционирования образовательных организаций Российской Федерации.
статья, добавлен 29.08.2020 Анализ проблем профессиональной социально-педагогической подготовки специалистов в вузах. Рекомендации по модернизации системы непрерывного профессионального социально-педагогического образования. Составляющие опыта профессиональной подготовки педагогов.
статья, добавлен 13.06.2018Определение объекта и предмета познания и их характеристик. Обоснование потребности и сущность непрерывного образования. Необходимость поиска новых способов образовательной деятельности. Истолкование проблемы непрерывного физкультурного образования.
реферат, добавлен 16.10.2017Положение об учреждении начального профессионального образования. Деятельность первичных организаций профессионального союза и молодежного отделения демократической партии в государственном или муниципальном учреждении профессионального образования.
контрольная работа, добавлен 02.04.2011Модернизация профессионального образования в России. Интеграция российского профессионального образования в международное образовательное пространство. Конкуренция между традиционными организациями образования и новыми системами корпоративной подготовки.
статья, добавлен 11.06.2018Анализ проблем общего и профессионального образования с позиций психофизиологии и этологии человека. Пути оптимизации образовательных маршрутов с учетом реальных умственно-познавательных возможностей учащихся системы профессионального образования.
статья, добавлен 25.04.2018Понятие "воспитание" в структуре методологических подходов, определяющих перспективность и возможность определения решений в системе непрерывного профессионального образования педагогов. Использование категорий воспитания в образовательной организации.
статья, добавлен 24.07.2018Основные проблемы современного профессионального высшего образования. Многоуровневая система подготовки и переподготовки специалистов. Состояние и динамика развития преподавательских кадров. Национальная доктрина образования в Российской Федерации.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Этапы становления, тенденции и факторы развития британской системы непрерывного педагогического образования во второй половине ХХ в. Концептуальные основы, правовые и финансовые механизмы обеспечения качества непрерывного педагогического образования.
автореферат, добавлен 24.09.2010Главная особенность трансформации системы технического и профессионального образования в контексте индустрии 4.0. в Казахстане. Создание центра профессионального обучения в государстве. Исследование основных концепций и тенденций дуального образования.
статья, добавлен 24.04.2021Система высшего профессионального образования в регионе. Подготовка научных кадров высшей квалификации по библиотековедению, библиографоведению и книговедению. Перспективы по созданию модели взаимодействия библиотек научно-образовательного комплекса.
статья, добавлен 30.09.2020Необходимость развития ценностно-целевых устремлений личности педагога-профессионала через гуманистическую образовательную парадигму. Тенденции профессионального становления педагога в системе непрерывного образования (вузовского, послевузовского).
статья, добавлен 08.11.2018Подход к построению понятийно-терминологического аппарата постиндустриальной педагогики. Организационная перестройка системы образования, как многокомпонентной структуры, которая отличается взаимосвязью институционального и неформального образования.
статья, добавлен 12.02.2019Особенности методики профессионального обучения в современном образовании. Программа модернизации педагогического образования, факторы, определяющие содержание специальной подготовки. Принципы разработки и построения профессионального образования.
контрольная работа, добавлен 26.05.2010Состояние системы среднего профессионального образования в регионах России. Востребованность выпускников на рынке труда и их трудоустройство. Совершенствование региональных программ развития профессионального образования и структуры подготовки кадров.
статья, добавлен 26.09.2017Проблемы реализации дополнительного профессионального образования в России в условиях постоянной трансформации системы образования. Варианты траекторий развития и совершенствования системы дополнительного образования с учетом требований рынка труда.
статья, добавлен 18.07.2018Определены ключевые требования к содержанию непрерывной профессиональной подготовки педагогических кадров в условиях информатизации общества. Требования к содержанию непрерывного профессионального педагогического образования в условиях информатизации.
статья, добавлен 12.06.2023