Структурно-логічна модель проектування програми розвитку загальноосвітнього навчального закладу
Дослідження проблеми реалізації стратегічного управління загальноосвітнім навчальним закладом. Характеристика цілісної структури моделі проектування програми розвитку загальноосвітнього навчального закладу. Аналіз основних компонентів відзначеної моделі.
Подобные документы
- 1. Стратегія інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу: теоретико-методичний аспект
Аналіз підходів до трактування поняття"стратегія". Визначення його сутності й змісту як провідного елемента стратегічного управління. Дослідження особливостей процесу формування стратегії інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 21.07.2018 Обґрунтування доцільності використання основ стратегічного управління в управлінській діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу. Завоювання і збереження його конкурентних переваг як основне завдання стратегічного управління ЗНЗ.
статья, добавлен 09.10.2018Визначення функціональних обов'язків директора загальноосвітнього навчального закладу. Аналіз факторів та критеріїв, на яких базується оцінювання діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу. Саморозвиток керівника навчального закладу.
статья, добавлен 24.06.2016Висвітлення змісту особистісного комплекса майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу до стратегічного управління. Огляд мислення, схильності до ризику, сміливості, ситуативної проникливості, підприємливості, здатності до рефлексії.
статья, добавлен 09.10.2018Сутність ключових понять дослідження проблеми управління розвитком загальноосвітнього навчального закладу сьогодення. Обґрунтування необхідності спеціальної підготовки керівників до налагодження соціальної взаємодії школи та інших соціальних партнерів.
статья, добавлен 30.08.2018Тенденції шкільного реформування. Виникнення нової управлінської філософії, що ґрунтується на особистісно-діяльнісному підході до здійснення управління загальноосвітнім навчальним закладом. Забезпечення становлення, функціонування та розвиток школи.
статья, добавлен 27.07.2016Складові корпоративної культури загальноосвітнього навчального закладу, особливості їх формування та роль керівника освітньої організації у цьому процесі. Визначення базових цінностей, що повинні конкретизуватися у концепції розвитку навчального закладу.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз функцій управління та контролю. Дослідження контрольно-аналітичної діяльності, яка співвідноситься з контрольно-аналітичною компетентністю керівника загальноосвітнього навчального закладу як здатністю вивчати управлінські ситуації різними засобами.
статья, добавлен 30.08.2018Обґрунтування актуальності планування діяльності в оновленні та розвитку сучасного загальноосвітнього навчального закладу. Управлінські аспекти планування діяльності. Самоаналіз діяльності за попередній період за допомогою моделі CAF, SWOT-аналізу.
статья, добавлен 05.02.2019Підходи до конструювання процесу розвитку школи засобами інновацій. Необхідність дотримання алгоритму проектування управлінських дій, регламентованих технологічною логікою їх реалізації в системі узгодженої взаємодії суб'єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження основних характеристика та особливостей управління розвитком організаційної культури загальноосвітнього навчального закладу як основи прогнозування його позитивного іміджу. Визначення принципів прийняття управлінських рішень керівниками школи.
статья, добавлен 15.12.2017Аналіз поняття “рефлексивне управління”, “рефлексія” з позицій різних дослідників. Розгляд особливостей підготовки майбутніх керівників загальноосвітнього навчального закладу до рефлексивного управління у магістратурі педагогічного університету.
статья, добавлен 25.12.2016Вивчення та оцінка актуальних питань ефективного управління розвитком навчального закладу. Розробка та аналіз ефективності проекту діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу як засобу здійснення інноваційної діяльності в цьому напрямку.
статья, добавлен 29.10.2016Сутнісні риси сучасного навчального закладу. Завдання Міністерства освіти і науки України у сфері керівництва освітою. Управління закладом освіти як відкритою соціально-педагогічною системою. Функції управління загальноосвітнім навчальним закладом.
статья, добавлен 10.09.2013Поняття, сутність феноменів "інформаційна культура" та "інформаційна культура керівника навчального закладу", характеристика основних чинників управління навчальним закладам через призму формування інформаційної культури керівника навчального закладу.
статья, добавлен 30.08.2018Дослідження проблеми інтеграції методологічних положень управління проектами та стратегічного управління розвитком ВНЗ. Розробка моделі діяльності ВНЗ, яка базується на концепції стратегічної єдності та взаємопов'язує функціональну компоненту з тактичною.
автореферат, добавлен 30.07.2015Імідж вищого навчального закладу як сукупність зовнішніх і внутрішніх характеристик його організації. Визначення статусу ВНЗ в сфері освіти та образу навчального закладу у цілеспрямованої аудиторії. Розробка моделі управління іміджем та його впровадження.
статья, добавлен 12.04.2018Визначення основних компонентів системи професійних компетенцій керівника вищого навчального закладу: соціального, інформаційного, експертно-консультаційного, процесуального та когнітивного. Аналіз умінь та прийомів його управлінської діяльності.
статья, добавлен 09.04.2018Підходи до побудови структури управління навчальним закладом, його методологічні засади. Модель навчального закладу та його ланки в адмініструванні управлінні. Дослідження та обґрунтування вимог, що випливають із розроблених закономірностей і принципів.
статья, добавлен 25.02.2020Обґрунтувано упровадження інноваційних технологій управління навчальним закладом в освітню систему та визначено проблеми, які постають у зв’язку з цим. Основні принципи відбору інноваційних технологій. Напрями діяльності менеджера навчального закладу.
статья, добавлен 20.02.2022Аксіологічна позиція керівника-менеджера освіти як основа ефективного управління, важливий показник рівня шкільної організаційної культури, рівня мотивації педагогів на досягнення цілей навчального закладу, стилю взаємодії у педагогічному колективі.
статья, добавлен 29.09.2016Дослідження проблем розвитку теорії методів управління в школі. Перенесення позицій менеджменту в практику освіти. Визначення тенденцій розвитку теорії методів управління загальноосвітнього навчального закладу в другій половині ХХ - початку ХХІ століть.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз стану готовності керівників закладів загальноосвітньої сфери до змін. Сутність поняття зміни. Розробка системи діагностування цієї сфери. Залежність ефективності управління закладом та якості освіти від особистого ставлення керівника до змін.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження проблем управління вищим навчальним закладом. Виокремлення та упорядкування інформаційних потоків у ВНЗ за допомогою IDEF-технологій. Інтеграція їх у єдиний інформаційний простір. Розкладання діяльність суб'єктів на процеси, підпроцеси та дії.
статья, добавлен 26.08.2016Орієнтація на стратегічний розвиток навчального закладу як концептуальна парадигма удосконалення діяльності сучасних університетів. Характеристика основних управлінських процесів, які характерні для моделювання стратегічного розвитку університету.
статья, добавлен 10.04.2018