Комплект учебных заданий по теме: "Индивид. Индивидуальность. Личность"
Выбор вариантов правильных ответов из предложенного перечня. Установление соответствия позиций, представленных в двух множествах. Выявление структурных элементов понятий с помощью схем и таблиц. Дифференциация в социальной информации фактов и мнений.
Подобные документы
Формирование естествоведческих понятий у младших школьников. Обзор теоретического материала по теме формирования естествоведческих понятий на уроках окружающего мира в 1 классе с использованием элементов технологии Воскобовича "Сказочные лабиринты игры".
статья, добавлен 30.12.2019Описание процесса и основных этапов выбора профессии учениками школы, представленных в работах известных отечественных ученых. Влияние различных социальных факторов на личность ребенка, начиная с начальной школы и заканчивая периодом принятия решения.
статья, добавлен 17.04.2019- 28. Разработка заданий для формирования регулятивных универсальных учебных действий у учащихся 1 класса
Формирование регулятивных универсальных учебных действий, распределения обязанностей. Психологические особенности младших школьников, влияющие на развитие умения учиться. Структура методических заданий их процедура разработки для учащихся первых классов.
дипломная работа, добавлен 19.01.2015 Изучение составляющих курса латинского языка и медицинской терминологии на факультетах медицинского профиля. Рассмотрение вариантов использования таблиц для объяснения темы, разработка образцов тестовых заданий для отработки навыков перевода студентами.
статья, добавлен 05.03.2018Разработка методики составления вопросов тестовых заданий множественного выбора с использованием принципов содержания учебной дисциплины. Проверка валидности тестовых результатов. Принцип соответствия содержания теста уровню современного состояния науки.
статья, добавлен 21.01.2018Характеристика заданий представленных в учебнике. Знакомство с понятием числовые выражения, задания на развитие вычислительных и развитие логического мышления навыков учащихся. Необходимость использования дополнительных заданий развивающего характера.
анализ книги, добавлен 11.04.2016Дисперсионный и регрессионный анализ информационного поиска школьниками в интернете. Цели и характеристики проблемно ориентированных заданий. Оценка осведомленности учащихся, проверка достоверности информации и уровня доверия к онлайн-источникам.
статья, добавлен 22.06.2023Роль родителей в развитии ребенка. Правила построения воспитывающего диалога, установление равенства позиций. Принятие - признание права ребенка на присущую ему индивидуальность. Проблема самостоятельности и независимости. Ошибки семейного воспитания.
контрольная работа, добавлен 05.06.2010Пути активизации познавательной деятельности учащихся при изучении гуманитарных предметов в общеобразовательных сельских школах. Дифференциация учебных заданий с учетом индивидуальных возможностей, введение в содержание обучения проблемной ситуации.
дипломная работа, добавлен 30.05.2013Раскрытие содержания понятий "индивидуализация" и "дифференциация" в педагогике. Сущность дифференцированного подхода в образовании дошкольника как важнейшего принципа обучения. Особенности использования подходов индивидуализации педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 29.04.2017Определение сущности эвристической беседы - вопросно-ответной формы обучения, когда учитель заставляет учеников прийти к новым знаниям и выводам. Изучение ее структурных элементов: вопросов и ответов. Анализ основных функций и типов данной беседы.
реферат, добавлен 01.02.2015Описание процесса использования ситуационных заданий как средства формирования познавательных универсальных учебных действий. Особенности применения ситуационных заданий в школьном курсе биологии. Метапредметный уровень достижения результатов обучения.
статья, добавлен 01.07.2021Комплексное рассмотрение одномерного и двумерного массивов. Закрепление навыков решения задач, составления программ и вычерчивания блок-схем. Развитие у учащихся логического мышления. Решение задач и заданий по теме изучения. Подведение итогов урока.
конспект урока, добавлен 05.09.2017Виды универсальных учебных действий: личностные, регулятивные, познавательные и коммуникативные. Формирование УДД с целью создания условий развития личности и ее самореализации. Установление учащимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом.
статья, добавлен 31.10.2017Особенности личностно-ориентированного и дифференцированного обучения, которое способствует раскрытию индивидуальности, выявлению способностей и склонностей личности. Дифференциация учебных заданий по уровню творчества и по объему учебного материала.
реферат, добавлен 25.03.2015Сущность и основное содержание понятия "дифференциация обучения", его место и значение в современной педагогической практике, способы и требования к организации в школе. Теоретические подходы к определению понятий "дифференциация" и "индивидуализация".
реферат, добавлен 08.05.2012Обучение на пропедевтическом и базовом этапах. Восприятие информации человеком. Характеристика информационных процессов. Вероятностный подход к измерению количества информации. Разработка тестовых заданий по предмету и описание форм программного продукта.
дипломная работа, добавлен 04.02.2017Установление уровня знания воспитателем дошкольного образовательного учреждения действующих законов, иных нормативных правовых актов в сфере образования. Распределение заданий в соответствии с содержанием разделов. Система оценивания заданий теста.
контрольная работа, добавлен 05.12.2014Рефлексивные навыки и индивидуальные особенности учащихся, способности к саморазвитию и самосовершенствованию. Основы учебной самостоятельности при принципиальной перестройке позиций педагога. Разработка конкретного набора эффективных учебных заданий.
реферат, добавлен 07.01.2016Решение заданий, предполагающих парную, групповую работу, развитие монологической речи студента. Повышение уровня универсальных учебных действий, личностных достижений. Определение источника информации, распределение обязанностей среди участников проекта.
статья, добавлен 10.08.2018Дифференциация обучения как средство индивидуализации на уроках химии и биологии. Основы разноуровневого обучения - педагогической технологии организации учебного процесса. Задания для самостоятельных работ по биологии по теме "Эволюционное учение".
курсовая работа, добавлен 17.02.2011Создание контрольного теста по теме "Черви" для учащихся седьмых классов. Обеспечение адекватной сложности, соответствующей возрасту и среднему уровню обучаемости. Отбор содержания для проверки знаний, система оценивания отдельных заданий и работы.
курсовая работа, добавлен 15.02.2023Методологические подходы, используемые при формировании учебных пособий, и их функционирование на школьных уроках и в самостоятельном домашнем чтении через систему вопросов, заданий, проектов для школьников. Выявление нового взгляда на региональный мир.
статья, добавлен 06.04.2023Роль физической культуры в становлении студента высших учебных заведений как личности. Выявление связи между физкультурой и социальной жизнью учащихся, между психическими способностями и утренней зарядкой. Влияние физического развития на успеваемость.
статья, добавлен 30.09.2024Место контроля знаний в современных системах контроля знаний. Преимущества основных методов оценки ответов, используемых при автоматизированном контроле знаний. Введение метрики для определения степени сходства ответов обучаемого и эталонных ответов.
статья, добавлен 15.06.2018