Діти з обмеженими фізичними можливостями як об’єкт професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання i спорту до реабілітаційної роботи
Поняття дитини з обмеженими фізичними можливостями вітчизняними та іноземними фахівцями спеціальної, корекційної, соціальної педагогіки. Класифікація особливостей дітей з різними формами обмеження в розвитку. Системи людських взаємин і цінностей.
Подобные документы
Характеристика нормативно-правової бази підготовки кадрів фізичного виховання та спорту в Україні. Встановлення головних чинників, які впливали на зміст і структуру професійної підготовки фахівців фізичного виховання та спорту на кожному з етапів.
статья, добавлен 01.12.2017У статті розглядаються питання використання гувернерської практики у підготовці майбутніх корекційних педагогів. Розглянуто поняття гувернерства як педагогічної системи індивідуального виховання дітей. Описано домашнє виховання дитини дошкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Стаття присвячена проблемі професійної діяльності вчителя фізичної культури та підготовки до її ефективного здійснення. Аналіз особливостей розвитку системи професійної підготовки фахівців з фізичного виховання в Україні на різних історичних етапах.
статья, добавлен 05.01.2021Професійне становлення у ЗВО майбутніх педагогів обдарованих дітей. Суперечність між необхідністю спеціальної підготовки фахівців психолого-педагогічного профілю до роботи з обдарованими особистостями та низьким рівнем сформованості компетентності.
статья, добавлен 09.10.2018Зміст дослідницької компетентності майбутнього фахівця з фізичного виховання і спорту та педагогічні умови її формування. Передовий педагогічний досвід підготовки майбутніх учителів фізичного виховання. Структура професійної компетентності вчителя.
статья, добавлен 00.00.0000- 81. Аналіз особливостей професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи в США та Україні
Дослідження досвіду професійної підготовки майбутніх фахівців із соціальної роботи в Україні та США. Аналіз спільних та відмінних рис у базових засадах навчання соціальній роботі. Визначення ролі проходження практики майбутніми фахівцями в Україні та США.
статья, добавлен 28.12.2017 Аналіз тенденцій цифровізації інклюзивної освіти. Виявлення потенціалу сучасних засобів цифрових технологій, інтерактивних та дистанційних технологій у навчанні учнів з обмеженими можливостями здоров'я. Формування трудових компетентностей школярів.
статья, добавлен 23.07.2023Визначення теоретичного та практичного зв’язку управлінської компетентності в системі професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання і спорту. Основні характеристики комплексу загальнонаукових методів порівняльного та логічного аналізу.
статья, добавлен 14.07.2016Розгляд та характеристика адаптивної фізичної культури та адаптивного спорту, як сфери життя, в якій найбільш успішно відбувається соціалізація інвалідів та осіб з обмеженими можливостями. Вивчення змін, до яких призводять гіподинамія та гіпокінезія.
статья, добавлен 27.12.2022Особливості організації інклюзивних, індивідуальних, інтегрованих форм навчання, чинники ефективної їх організації для досягнення освітніх цілей. З'ясування специфіки організації, змісту методів навчання та виховання дітей з обмеженими можливостями.
статья, добавлен 23.01.2022Роль здоров’язбережувальної компетентності в освіті фахівців фізичного виховання і спорту. Потреба в модернізації та гуманізації існуючої підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання і спорту. Традиційні форми організації навчального процесу.
статья, добавлен 24.11.2021Аналіз етапів становлення програм підготовки вчителів спеціальної освіти у США. Зміни у підготовці вчителів спеціальної освіти та моделі надання послуг для учнів з обмеженими освітніми можливостями. Характеристика трьох епох підготовки педагогів.
статья, добавлен 20.08.2023Поширення в Україні процесу інклюзивного навчання дітей з обмеженими можливостями фізичного або психічного здоров'я. Забезпечення доступу до освіти дітей із особливими потребами у загальноосвітніх школах. Позитивні сторони інклюзивних процесів.
реферат, добавлен 27.09.2015- 89. Методи інклюзивного навчання математичних дисциплін студентів з обмеженими фізичними можливостями
Методи навчання студентів з порушенням здоров'я в умовах інклюзії. Моделювання професійних ситуацій під час вивчення математичних дисциплін. Розвиток творчих можливостей та критичного мислення. Підвищення конкурентоспроможності фахівців на ринку праці.
статья, добавлен 03.02.2018 Стаття присвячена дослідженню проблеми підготовки майбутніх фахівців з фізичного виховання і спорту до діяльності у сфері фітнесу. Пошук інноваційних шляхів реформування системи вищої фізкультурної освіти. Сучасний попит населення на фітнес-послуги.
статья, добавлен 03.02.2023Використання гувернерської практики у підготовці майбутніх корекційних педагогів. Поняття гувернерства як педагогічної системи індивідуального виховання дітей. Тьюторський супровід та визначення мети професійної діяльності гувернера-дефектолога.
статья, добавлен 27.07.2016Прагнення до соціального інтегрування осіб з обмеженими можливостями здоров’я. Навчання, виховання та соціалізація дітей та молоді з особливими освітніми потребами. Бар’єри соціально-психологічного, матеріального, побутового і морального характеру.
статья, добавлен 07.07.2022Основні напрямки та завдання використання мультимедійних засобів навчання у професійній підготовці майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту. Доцільність впровадження у навчально-виховний процес дисципліни "Спортивно-педагогічна інформатика".
статья, добавлен 28.12.2017Підтримка та задовольняння базових потреб осіб з обмеженими можливостями в Україні. Впровадження інклюзивного підходу з метою підвищення якості підготовки соціальних працівників і психологів. Формування навичок активної взаємодії фахівців з інвалідами.
статья, добавлен 26.07.2022Особливості соціалізації дошкільників з відхиленнями в розвитку. Психолого-педагогічні засади формування взаємовідносин дітей з особливими освітніми можливостями в процесі навчання. Врахування відмінностей в діяльності дітей у навчально-виховних планах.
статья, добавлен 02.12.2017- 96. Підтримка дітей з особливими потребами в освітніх закладах США (кінець ХІХ - початок ХХ століття)
Суть перших організацій та установ, які виховували дітей з обмеженими можливостями. Особливість розширення доступу до освіти. Аналіз кінцевої мети виховання дітей в США, яка полягає у виробленні навичок, які дали б змогу дитині досягти самостійності.
статья, добавлен 06.04.2019 На основі теоретичного аналізу та узагальнення даних енциклопедичної, довідкової й психолого-педагогічної літератури характеристика основних понять освітянської складової частини підготовки фахівців із фізичного виховання до професійної діяльності.
статья, добавлен 26.10.2020Проблема готовності майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту до рекреаційно-оздоровчої діяльності. Підготовка високопрофесійних спеціалістів зі спортивного навчання та спорту до роботи в сфері фізичної рекреації, попит на яких постійно зростає.
статья, добавлен 12.10.2018У дослідженні розглянуто особливості розвитку дошкільників з розумовою відсталістю, охарактеризовано корекційну освіту як провідний фактор розвитку дитини з обмеженими можливостями. Основні види трудової діяльності дошкільників з особливими потребами.
статья, добавлен 20.02.2022Дослідження історичних витоків розвитку спеціальної освіти для осіб з обмеженими можливостями. Періодизація її становлення в Україні. Сучасний стан та перспективи створення спеціальних навчальних закладів. Пріоритетні напрямки педагогічної практики.
курсовая работа, добавлен 24.11.2014