Декомпозиция содержания учебного материала при описании медицинских процессов
Анализ современных концепций подготовки специалистов. Построение и описание медицинских процессов на основе процедурных знаний. Обзор проблемы определения степени подробности изложения материала. Исследование принципов декомпозиции учебного материала.
Подобные документы
Игра как мощный стимул в обучении. Положительные стороны игровой подачи учебного материала. Развитие психических процессов участников игровой деятельности. Сущность игры "ассоциация", ролевых игр, этапы и разделы урока, разработанного на игровой основе.
презентация, добавлен 06.12.2014Проблема развития у обучающихся интереса к учебной деятельности и к познанию каждого школьного учебного предмета. Анализ современных психолого-педагогических исследований. Сущность познавательного интереса к математике в методической литературе.
статья, добавлен 14.03.2019Совершенствование системы планирования учебной нагрузки между дисциплинами. Построение оптимизационной модели, ее цель - распределить нагрузку в рамках одного направления таким образом, чтобы максимально облегчить студентам освоение учебного материала.
статья, добавлен 29.04.2021Теоретический анализ проблемы развития познавательной самостоятельности младших школьников. Построение учебного материала как развивающейся системы знаний. Внедрение в учебный процесс системы творческих заданий. Использование дискуссионной формы обучения.
статья, добавлен 08.04.2019Развитие психических процессов непосредственного познания окружающего мира. Исследование связи восприятия и практической деятельности ребенка. Склонность учащихся к дословному заучиванию учебного материала. Способность к словесно-логическому мышлению.
статья, добавлен 03.06.2013Структура познавательной активности учащихся при усвоении учебного материала. Роль, виды, формы, функции средства наглядности. Правила реализации данного принципа. Применение демонстрационного и раздаточного материала на занятиях по иностранному языку.
дипломная работа, добавлен 05.06.2012Рассмотрение вопросов подготовки в России специалистов вспомогательных медицинских профессий в сфере культурно-этических компетенций и формирования научных кадров в сфере медицинской антропологии. Возможности подготовки медицинских антропологов.
статья, добавлен 30.01.2021Проведение исследования факторов, определяющих сложность учебного материала. Выражение сложности содержания образования с помощью показателя "объем информации". Особенность соотношения степени абстракции содержания образования и опытом обучаемого.
статья, добавлен 07.11.2018Обзор зрения, как одного из основных органов чувств. Оценка значимости визуального восприятия человеком. Подача учебного материала и его визуализация. Анализ современных технологий визуализации информации и методов визуализации при самостоятельной работе.
реферат, добавлен 11.05.2016Возможности использования интерактивных технологий обучения в организации учебного процесса, а также в развитии творческих способностей студентов. Индивидуализация процесса обучения за счет отбора каждым обучаемым желательного учебного материала.
статья, добавлен 02.02.2019Технологизация интенсификации учебного процесса. Процесс познания и понимания учебного материала технических дисциплин. Зрительный анализатор человека. Проведение самостоятельных занятий с широким использованием автоматизированных обучающих систем.
статья, добавлен 05.07.2013Требования к коммуникативным качествам речи учителя. Изложение учебного материала. Процесс педагогического общения. Обучение владению техникой образной передачи материала. Правильность и чистота речи. Ошибки, связанные с нарушением литературных норм.
реферат, добавлен 17.11.2010Цели, задачи и основные пути трудовой подготовки школьников. Характеристика методов устного изложения учебного материала, эффективность его усвоения. Разработка урока трудового обучения по работе с пилой, приемам ее выполнения, правилам безопасности.
курсовая работа, добавлен 14.09.2010Трудности в усвоении учебного материала учащимся коррекционной школы. Занимательный материал, используемый при обучении математике: дидактические игры, коррекционно-развивающие задания и упражнения, загадки, задачи в стихах и математические сказки.
курсовая работа, добавлен 08.11.2012Опорный конспект как разновидность знаково-символьного представления учебного материала. Описание основных этапов работы при составлении опорных конспектов. Анализ символического содержания опорного конспекта на тему "Исторические типы мировоззрений".
реферат, добавлен 26.09.2017Анализ интеллектуального труда обучающихся на различных видах аудиторных занятий. Опорный конспект как метод запоминания, усвоения и рефлексии учебного материала. Способы работы в информационной среде библиотеки. Выполнение расчетно-графических работ.
учебное пособие, добавлен 08.02.2023Разработка новых образовательных технологий, методик и приемов обучения в России. Формирование умений школьников на уроках истории и обществознания. Основные подходы к пониманию механизмов усвоения, сохранения и воспроизведения учебного материала.
статья, добавлен 17.03.2022- 93. Становление структуры и содержания исторического образования в современной гимназии (1980-1990 гг.)
Опыт реализации структуры и содержания исторического образования в дореволюционных и современных гимназиях, советской и зарубежной школе. Место, принципы отбора содержания исторического образования и структурирования учебного материала в гимназиях.
автореферат, добавлен 10.12.2013 Метод кейсов как способ повышения конкурентоспособности при обучении студентов специальности "Строительство". Доступность интерактивной формы обучения с точки зрения восприятия учебного материала. Создание учебной ситуации в основе кейс-технологий.
статья, добавлен 18.08.2018Усвоение учебного материала при использовании "Инсерт" технологии за счет развития у учащихся навыков критического мышления и семантического анализа опорных понятий темы. Проблемы формирования и контроля остаточных знаний в техническом университете.
статья, добавлен 13.04.2016Понимание как психолого-педагогическая и дидактическая категория. Педагогические условия повышения уровня понимания учебного текста. Особенности электронных ментальных учебных пособий, способствующих повышению уровня понимания учебного материала.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Решение задач по статике и динамике течения реальных жидкостей. Использование модульного изложения учебного материала и повышение наглядности результатов работ по гидравлике. Анализ работы и действия гидравлических систем. Соблюдение алгоритма решения.
статья, добавлен 24.05.2018Организация профильного обучения на базе уровневой дифференциации. Классификация и разработка возможных моделей уроков профильного обучения, на которых возможно изучение структурного элемента дополнительного материала. Полиморфные уроки в курсе обучения.
статья, добавлен 09.11.2018Анализ программных технологий на базе персональных компьютеров, применяемых для передачи студенту учебного материала и контроля степени его усвоения. Обзор компьютерных обучающих программ. Трудности внедрения их в систему образования, пути преодоления.
статья, добавлен 20.01.2018Обобщение и систематизации знаний. Проведение урока в форме коллоквиума. Повторение и систематизация учебного материала, контроль знаний учащихся, их коррекция. Выполнение заданий с той степенью понимания, которое соответствует возможностям школьника.
конспект урока, добавлен 11.08.2016