До питання про види, структуру та форми здобуття освіти в контексті закону України "Про освіту"
Розглянуто такі організаційно-правові та педагогічні категорії як види освіти, структура освіти. Окреслено умови здобуття повної середньої, професійної та вищої освіти в Україні. Описано відповідність рівнів освіти рівням національної рамки кваліфікацій.
Подобные документы
Ухвалення Верховною Радою Закону України "Про освіту". Стратегічні завдання реформування змісту освіти в Україні. Загальноосвітня школа в умовах незалежності України та її основні завдання. Становище навчальних закладів вищої освіти в незалежній України.
реферат, добавлен 24.09.2010Визначено особливості історичної освіти через призму екологічного світогляду людини. Описано компоненти Концепції екологічної освіти України. Зроблено висновки про актуальність поширення екологічної освіти у змісті всіх дисциплін середньої і вищої школи.
статья, добавлен 27.07.2024Реформування документознавчої освіти України. Інноваційні норми Закону "Про вищу освіту", їх значення для якісних змін у системі підготовки висококваліфікованих фахівців документно-інформаційної сфери і запровадження європейських стандартів вищої освіти.
автореферат, добавлен 10.05.2018Розглянуто структуру системи забезпечення інформаційної прозорості вищої освіти України та її інструменти, що реалізовані в інформаційному просторі управління вищою освітою в Україні. Перспективи в умовах децентралізації та реформи фінансування освіти.
статья, добавлен 11.08.2021Основи парадигмі особистісно орієнтованої освіти. Використання методу проєктів для формування пізнавальних навичок у здобувачів вищої освіти України. Виконання студентами спільних дослідницьких дій для здобуття нових специфічних знань і компетенцій.
статья, добавлен 26.11.2023Провідні ідеї професійної освіти у філософсько-педагогічних концепціях Німеччини у період індустріального та постіндустріального розвитку. Соціально-економічні та організаційно-педагогічні умови виникнення та розвитку дуальної системи професійної освіти.
автореферат, добавлен 18.11.2013Сучасні умови і чинники розвитку професійної туристичної освіти в Україні. Групи вищих навчальних закладів і міст-освітніх центрів, що займають провідні позиції на галузевому ринку послуг вищої освіти. Пріоритетні завдання розвитку освіти на перспективу.
статья, добавлен 06.04.2018Розкриття поняття "інтернаціоналізація вищої освіти". Види міжнародної освіти, її відмінність від компаративної. Переваги інтернаціоналізації та ризики інтенсивного розвитку її процесів. Аналіз місця інтернаціоналізації в діяльності закладів вищої освіти.
статья, добавлен 31.07.2022Заклади освіти дорослих в Україні в 50-80-х рр. ХХ ст., аналіз засад їх діяльності, яка забезпечувала здобуття формальної освіти на різних рівнях. Заклади неформальної освіти дорослих культурно-освітнього, економічного, партійно-політичного напрямів.
статья, добавлен 05.03.2018Пріоритети європейської мовної освіти. Роль вищої освіти у соціальному і економічному житті Європи. Провідні підстави реалізації іншомовної освіти в європейському просторі. Значущість мовленнєвих умінь для ефективного функціонування в сучасному світі.
статья, добавлен 29.11.2016Концептуальні засади розвитку дошкільної освіти в Україні як першої ланки неперервної освіти упродовж життя. Реформування ДО в контексті змін в системі і структурі загальної середньої освіти. Інтеграція національної освіти в європейський освітній простір.
статья, добавлен 24.05.2020Організаційні чинники дистанційного навчання у закладах вищої освіти Великої Британії. Пріоритетні дидактичні та психологічні аспекти навчання в системі дистанційної освіти. Педагогічні умови забезпечення ефективності освіти та контролю знань здобувачів.
статья, добавлен 28.02.2023Розглянуто складну й багатоступеневу систему французької вищої освіти. Окреслено етапи розвитку освіти в університетах Франції та розглянуто особливості кожного з цих етапів. Досліджено сучасний етап розвитку системи французької університетської освіти.
статья, добавлен 15.11.2018Створення умов, які будуть забезпечувати підвищення якості вищої військової освіти та з’ясування проблем розвитку професійної військової освіти в Україні. Сучасні європейські тенденції щодо гарантування якості вищої освіти. Вимоги до компетентностей.
статья, добавлен 31.10.2023Комплексне дослідження особливостей професійної підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти. Узгодження взаємодії освітньої та виробничої сфери з підготовки кваліфікованих кадрів певного профілю в рамках організаційно-відмінних форм навчання.
статья, добавлен 04.10.2022Використання навчального потенціалу та формування комплексної державної політики щодо розвитку системи вищої освіти України. Матрична модель задачі розподілу послуг із здобуття вищої освіти у розрізі регіонів. Виявлення резервів навчальних потужностей.
статья, добавлен 29.11.2016Визначення основних компонент безперервного формування освітнього середовища. Характеристика типів освіти в Україні в контексті її здобуття на різних етапах життя. Проблеми системи підготовки, професійної перепідготовки та підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 22.03.2023Визначення ролі науково-методичної роботи у педагогічному процесі ЗВО, що забезпечує професійну підготовку здобувачів освіти у контексті педагогіки співробітництва. Розробка наукових основ управління якістю освітнього процесу в закладі вищої освіти.
статья, добавлен 20.01.2022Аналіз і оцінка необхідності екологічної освіти для сталого розвитку. Сутність і зміст головних проблем екологізації освіти у світлі нових Державних стандартів базової і повної загальної середньої, та вищої освіти, шляхи та напрямки їх вирішення.
статья, добавлен 25.08.2016Аналіз концептуальних основ розвитку юридичної освіти. Компетентнісна модель підготовки юристів. Термінологічна проблема у сфері вищої юридичної освіти. Зміни в умовах реалізації права на юридичну освіту у правилах вступу до закладів вищої освіти України.
статья, добавлен 13.07.2022- 71. Диференціація змісту освіти в навчальному процесі шкіл України. Типи середніх навчальних закладів
Диференціація змісту початкової освіти. Концепція середньої загальноосвітньої школи в Україні. Рівні диференціації повної середньої освіти. Типи загальноосвітніх навчальних закладів. Забезпечення незалежності державної системи освіти від церкви.
контрольная работа, добавлен 18.04.2013 Простеження "точок перетину" ідей вченого-педагога М.І. Пирогова щодо реформування університетської освіти в Російській імперії з основоположними принципами закону України "Про вищу освіту". Розгляд концептуальних засад університетської реформи 1863 р.
статья, добавлен 31.01.2018Підвищення якості професійної освіти в Україні. Впровадження інноваційних та дистанційних технологій. Формування мотивації до здобуття фахових знань та навичок. Аналіз впливу індивідуальної освітньої траєкторії на розвиток творчих здібностей студентів.
статья, добавлен 17.09.2024Розгляд проблеми інформатизації освіти у закладах вищої освіти. Психолого-педагогічні аспекти комп’ютеризації освіти, що дозволяють застосовувати їх у практиці викладання різних предметів. Особливості та методи впровадження мобільних пристроїв в освіту.
статья, добавлен 02.03.2024Зміст та обсяг поняття "зміст освіти". Аналіз рівнів, елементів, принципів, критеріїв, факторів, які враховуються при визначенні змісту середньої, професійно-технічної і вищої освіти. Недоліки сучасної інженерно-педагогічної освіти і способи їх подолання.
статья, добавлен 01.02.2019