Позитивні риси та життєві орієнтації особистості (на прикладі медиків офтальмологічного профілю)
Особливості взаємовідношень між позитивними рисами та життєвими орієнтаціями медиків офтальмологічного профілю в контексті стресових реакцій. Показано, що дотримання певних правил у комунікації сприяє тому, що лікарі краще контролюють реакцію на стрес.
Подобные документы
Визначення ролі, що займають емоційні переживання у виникненні, протіканні стану психічної напруженості. Стрес - неспецифічна риса фізіологічних, психологічних реакцій організму. Самооцінка - одне з основних суб’єктивних утворень в людській психіці.
статья, добавлен 04.04.2019- 27. Теорії соціально-психологічного розвитку особистості у пізній зрілості в контексті соціальної роботи
Стадії психосоціального розвитку особистості. Визначальний вплив неусвідомленого психічного життя на особистість. Здібність людини переборювати життєві труднощі психосоціального характеру. Позитивні й негативні компоненти психосоціальної кризи.
статья, добавлен 30.07.2013 - 28. Оптимістичні уявлення про майбутнє - спонтанний спосіб самодопомоги та саморегуляції в умовах війни
Аналіз спрямованості життєвої перспективи українців у контексті переживання стрессу, його подолання під час повномасштабного воєнного вторгнення. Психологічні відмінності, властиві особам, що мають позитивні, негативні та нейтральні життєві перспективи.
статья, добавлен 27.07.2024 Деякі аспекти впливу стресу на підлітків: прогнозування поведінки в певних умовах, визначення наслідків їх впливу та підготовка до адекватних стратегій поведінки особистості в стресових ситуаціях. Тривожність як реакція організму на соціальні впливи.
статья, добавлен 15.12.2021Перелік професійно важливих якостей для лікарів терапевтичного профілю. Актуальний рівень розвитку особистісних рис лікарів терапевтичного профілю, особливості їх соціальної та професійної спрямованості. Аналіз міжстатевих та вікових відмінностей лікарів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Розгляд теоретико-методологічних засад дослідження конфліктологічної компетентності фахівців-медиків. Розвиток навичок асертивності, який здатний підвищити рівень конфліктологічної компетентності. Інструменти зниження напруги у професійній взаємодії.
статья, добавлен 31.10.2022Виявлення значного прояву емоційних бар'єрів у спілкуванні студентів закладів освіти технічного профілю. Аналіз вияву емоційних бар'єрів у міжособистісному спілкуванні студентів технічного профілю. Поява конфліктів у середовищі закладу освіти чи вдома.
статья, добавлен 18.01.2024Емпіричні дослідження психічного здоров'я, благополуччя, суб'єктивного досвіду та поведінки під час пандемії. Виявлення змін у фізичній, психологічній, соціальній площинах активності та суспільної поведінки студентів-медиків в умовах пандемії Covid-19.
статья, добавлен 05.02.2023Роль та функції медіативних ресурсів у подоланні та буферизації спричинених війною стресових станів, адаптації та формуванні суспільної психологічної стійкості. Показано, що війна є травматичною подією, спрямованою не на окремих осіб, а на все населення.
статья, добавлен 02.08.2024Місце, роль та педагогічні умови формування нормативної професійної ідентичності майбутніх медиків як важливого компоненту процесу професіоналізації. Необхідність особистісного підходу до освітнього процесу як ключової парадигми професійної ідентичності.
статья, добавлен 14.10.2018Місце емпатійних здібностей медиків у структурі їх професійної компетентності. Роль емпатії в системі формування професійних компетентностей лікарів. Спроможність до емоційного відгуку, емоційного включення як важливий елемент терапевтичного процесу.
статья, добавлен 10.08.2023Обґрунтування актуальності формування соціальних здібностей в процесі підготовки фахівців соціологічного профілю. Розгляд поглядів вчених на структуру соціальних здібностей особистості. Необхідність розробки технологій формування соціального інтелекту.
статья, добавлен 01.02.2019- 38. Результативно-змістовні параметри особистісно-професійної адаптації фахівців соціономічної галузі
Аналіз взаємозв’язку психологічної особливості з ціннісними орієнтаціями та рівнем емоційного інтелекту фахівця. Визначення та корекція індивідуального стилю діяльності. Оцінка структури професійного вигорання й адаптації фахівців соціономічного профілю.
статья, добавлен 03.12.2022 Поняття "стрес", "травматичний стрес", "посттравматичний стресовий розлад". Біохімізм стресової дії; фактори, що підсилюють травматичний стрес. Психологічні реакції на травматичний стрес старших підлітків, що мають статус внутрішньо переміщених осіб.
статья, добавлен 31.01.2024Досліджено явище стресу як передумову інтернет-залежності у студентів. Визначається кореляційна залежність між факторами стресу та адиктивних сценаріїв поведінки. Показано, що мінімізація стресових впливів дозволить зменшити прояви залежності у студентів.
статья, добавлен 03.12.2022Визначення функцій емоцій і розкриття ролі інтелекту в поведінці особистості. Взаємозв'язок емоційного інтелекту і моделей поведінки керівників органів внутрішніх справ в стресових ситуаціях. Профілактика стресових ситуацій в органах внутрішніх справ.
статья, добавлен 08.04.2019Особливості адаптації до стресової змінності довкілля у сучасної молоді та чинників, які допомагають ефективно пристосуватися до змін, зокрема способів бачення майбутнього та ціннісніх орієнтацій. Зв’язок стресових переживань із важливими подіями.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення сучасних поглядів вчених на креативність. Особливості її прояву у фахівців медичної та педагогічної галузі. Артистичні та наукові ознаки творчого потенціалу. Дослідження показників мотиваційної сфери особистості для респондентів педагогів.
статья, добавлен 29.09.2016Характеристика теоретичних аспектів розвитку фахового мислення особистості. Дослідження психологічної специфіки професійної діяльності робітників гірничого профілю. Розробка технології конструювання комплексу навчальних задач кадрового спрямування.
автореферат, добавлен 27.07.2015- 45. Діагностичні маркери складових особистісно-професійної адаптації фахівців соціономічного профілю
Специфіка особистісно-професійної адаптації як системно-інтегрованого поняття, її змістовні і динамічні характеристики у фахівців соціономічного профілю. Взаємодія особистості з професійним середовищем на основі механізмів збалансованого врівноваження.
статья, добавлен 04.12.2022 Виявлення та наповнення психологічним змістом кореляційних зв’язків типів поведінкової активності в стресових умовах з емоційними рисами особи. Шляхи впливу на поведінку керівника з метою збереження власного здоров’я та підвищення ефективності праці.
статья, добавлен 27.11.2016Дослідження основних проблем формування та функціонування мовної особистості студента в сучасних умовах. Визначення спектру психологічних особливостей мовної особистості студента, пов’язаних з фаховим спрямуванням профілю його академічної підготовки.
автореферат, добавлен 30.07.2015Особливості самосвідомості та сприйняття світу як значний психологічний чинник чутливості студентів до дії стрес-факторів. Зв’язок між показниками контролю у ситуаціях успіху та чутливістю до особистісних якостей представників студентської молоді.
статья, добавлен 28.11.2016Основні види агресії, які виявляються у студентів вищих закладів освіти фізкультурно-спортивного профілю. Простеження високого індексу агресивності у представників видів спорту, де є жорсткий контакт. Виявлення відмінностей у гендерному аспекті.
статья, добавлен 26.07.2022Підбір засобів психологічного впливу в психоконсультаційній та психотерапевтичній роботі з жертвами військових конфліктів та катастроф. Соціально-психологічна детермінація процесів набуття асиметрії та визначення профілю в контексті генетичної психології.
статья, добавлен 06.03.2018