Рання діагностика, клініка, профілактика та корекція невротичних, пов’язаних зі стресом розладів в учнів ліцеїв
Характеристика специфіки навчально-виховного процесу в медичному ліцеї, аналіз системи діагностичних, профілактичних та корекційних заходів. Розгляд психопатологічних особливостей невротичних, пов’язаних зі стресом розладів у учнів медичного ліцею.
Подобные документы
Характеристика актуальності проблеми жорстокого поводження з дітьми. Дослідження впливу психологічного насильства у дитинстві на захворювання у дорослому віці. Аналіз психологічних розладів, які виникають у дітей, що зазнали жорстокого поводження.
статья, добавлен 20.02.2016Теоретико-методологічні засади сутності та механізмів функціонування мисленнєвих операцій. Характеристика системи методів дослідження та визначення особливості їх розвитку в учнів різного віку та статі. Система корекції мисленнєвих операцій в учнів.
автореферат, добавлен 10.01.2014Проналізовано патологічні процеси, які можуть розгортатися через надзвичайну ситуацію. Представлено стислий огляд індикаторів стресових розладів згідно з Міжнародною статистичною класифікацією хвороб та проблем (ICD-11), пов'язаних зі здоров'ям.
статья, добавлен 25.06.2023Розглянуті питання формування психосоматичних розладів як наслідок психологічних особливостей особистості, самооцінки, її Я-концепції як складових самосвідомості. Проаналізовано стратегії подолання життєвих криз людини через обрані моделі поведінки.
статья, добавлен 03.12.2022Кореляційний аналіз психопатологічної симптоматики у хворих на хронічний панкреатит. Особливості кількісної та якісної структури емоційних розладів у них. Астено-невротична симптоматика, її клінічна картина, аналіз соматичного стану хворих на панкреатит.
статья, добавлен 22.01.2017Патріотична свідомість особистості як предмет психологічного аналізу. Особливості національної культури, розуміння державних інтересів молоді. Формування у учнів прагнення своїми діями служити інтересам країни на основі психолого-педагогічних ситуацій.
автореферат, добавлен 22.07.2014Знайомство з проблемами співпраці вчителя інклюзивного класу з сім'ями учнів. Аналіз особливостей інклюзивного навчання. Характеристика пропозицій щодо співпраці педагогів інклюзивного закладу з сім’ями учнів з порушеннями психофізичного розвитку.
статья, добавлен 09.12.2018Науково-історичні та теоретико-методологічні основи концепції посттравматичних стресових розладів. Класифікація найбільш поширених ризиконебезпечних ситуацій та їх психологічний аналіз. Специфіка діяльності МНС України в надзвичайних ситуаціях.
автореферат, добавлен 07.04.2012Розгляд психічної травми та пов’язаних з нею розладів, зокрема посттравматичного стресового розладу через концепцію суб’єктності - суб’єктної моделі психічної травми. Синтезуючий, діяльнісний та пізнавальний аспекти головних концепцій суб’єктності.
статья, добавлен 02.09.2024На підставі комплексного клінічного, патоперсонологічного, патопсихологічного та соціально-психологічного вивчення отримання даних щодо етіологічних факторів розвитку, патологічної структури та механізмів формування різних форм соматоформних розладів.
автореферат, добавлен 24.08.2014Негативний вплив шкільного мобінгу на всіх учасників навчального процесу. Напрями та методи профілактичної роботи, спрямованої на запобігання мобінгу в закладах освіти. Аналіз міжособистісної поведінки учнів, емоційних станів учнів та рівня самооцінки.
статья, добавлен 19.09.2024Вивчення взаємопов’язаних навчально-психологічних складових: наявних в учнів технологічних знань за структурними компонентами, показниками, рівнями; ефективності виконання трудового завдання; пізнавальних процесів, що забезпечують засвоєння знань.
автореферат, добавлен 14.09.2014Клінічна структура і динаміка розладів психоемоційної сфери у працівників атомно-енергетичної галузі. Психофізіологічна характеристика рівня адаптаційних процесів і характер їх вегетативного забезпечення. Стан центральної і церебральної гемодинаміки.
автореферат, добавлен 25.02.2015Проблема спілкування школярів. Характеристика досліджень зарубіжних психологів про проблему спілкування. Аналіз психологічних особливостей спілкування у віковій та педагогічний психології. Рекомендації з особливостей спілкування учнів молодшого віку.
курсовая работа, добавлен 02.04.2014Аналіз цільового корекційного впливу на осіб, що схильні до психосоматичних розладів. Вплив низького рівня позитивної налаштованості, активності та самопочуття на зниження енергетичного потенціалу особистості і як наслідок зменшення мотивації працівника.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз теоретичних та практичних аспектів основних психологічних критеріїв та діагностичного інструментарію дослідження посттравматичного стресового розладу в комбатантів. Розгляд критеріїв посттравматичного стресового розладу в учасників бойових дій.
статья, добавлен 25.08.2018Сім'я, як джерело психоемоційного здоров'я дитини. Взаємини батьків та дітей. Виявлення психоемоційних розладів у дітей, пов’язаних із психологічним дискомфортом у родині. Стилі батьківського виховання та його вплив на формування особистості дітей.
курсовая работа, добавлен 11.06.2012Дослідження умов соціальної адаптації і дезадаптації дітей молодшого шкільного віку, форм і причин їх проявлення. Фізіологічні і психологічні аспекти пристосування дитини до школи. Програми корекційних занять з профілактики та корекції дезадаптації учнів.
дипломная работа, добавлен 08.12.2012Визначення соціальних причин виникнення конфліктів і конфліктних форм поведінки в учнів професійно-технічних навчальних закладів. Аналіз рівнів сформованості соціального досвіду безконфліктної поведінки та соціально-педагогічних умов її формування.
статья, добавлен 30.01.2017Характеристика основних копінг-механізмів та копінг-стратегій, завдяки яким чоловіки та жінки справляються зі стресом та стресовими ситуаціями. Аналіз особливостей копінг-стратегій у населення залежно від ставлення до ситуації навколо пандемії Covid-19.
статья, добавлен 27.06.2024Класифікація екзогенних та екзогенно-органічних психічних розладів, їх різновиди та порівняльна характеристика, клінічна картина та підходи до діагностування. Специфічні ознаки психічних порушень при черепно-мозкових травмах. Підходи до лікування.
лекция, добавлен 19.07.2017Причини розвитку негативних психоемоційних станів у школярів. Дослідження впливу організації навчально-виховного процесу на нервово-психічний стан учнів. Дослідження взаємозв’язку між рівнем тривожності, навчальною успішністю та темпераментом школярів.
статья, добавлен 11.03.2018Оцінка психологічного стану співробітників спецпідрозділів ОВС, що приймали участь у рішенні міжнаціонального конфлікту в колишній Югославії. Аналіз стресогенних факторів. Огляд результатів обстеження потерпілих після травматичних стресових розладів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд проблеми керівництва дослідницькою діяльністю школярів щодо формування в них високого рівня самоорганізації та саморегуляції психічної діяльності, розвитку дослідницьких здібностей. Розробка нестандартних форм, методів та засобів навчання учнів.
статья, добавлен 16.10.2022Аналіз біологічних, психологічних та соціальних факторів, що сприяють розвитку психічних захворювань. Основні симптоми таких розладів як депресія, тривожні розлади, біполярні розлади та шизофренія, а також їх вплив на повсякденне життя пацієнтів.
статья, добавлен 11.10.2024