Концепція Learner agency: основні принципи та перспективи застосування в навчальному процесі
Стратегії автономізації навчання. Аналіз теоретичних доробок концепції Learner agency та факторів, які впливають на її формування, виокремлення певних типів Learner agency та їх співвіднесення з видами навчальних завдань у процесі вивчення цільової мови.
Подобные документы
Цифровий інструментарій організації навчання англійської мови в умовах дистанційної освіти. Застосування сучасних технологій на етапах розробки дидактичних матеріалів, перевірки та оцінювання знань студентів. Роль викладача в навчальному Інтернет-процесі.
статья, добавлен 18.11.2022Можливості і перспективи використання інноваційних технологій навчання у процесі формування професійної іншомовної компетенції студентів педагогічних вузів. Аналіз особливостей використання інтерактивних проектних методик і мультимедійних засобів.
статья, добавлен 05.03.2019Можливості застосування аудіовізуальних засобів як сучасного виду навчання. Взаємозв’язок різних видів мовленнєвої діяльності у процесі навчання російської мови як іноземної. Врахування особливості використання мови в різних стилістичних аспектах.
статья, добавлен 27.12.2021Висвітлення актуальних питань впровадження змішаного навчання у навчальних закладах. Розкриття сутності змішаного навчання, історії, етапів, основних структурних елементів, моделей, визначення його завдань, переваг і недоліків в навчальному процесі.
статья, добавлен 01.05.2022Особливості формування іншомовної граматичної компетенції у студентів технічного вищого навчального закладу. Основні шляхи оволодіння граматикою. Розробка комплексу вправ, націлених на засвоєння граматичних явищ. Оновлення методів навчання іноземних мов.
статья, добавлен 05.03.2018Вивчення студентами немовних вищих навчальних закладів спеціальної галузевої лексики як умова оволодіння іноземною мовою для професійного спілкування. Основні принципи навчання майбутніх лікарів лексики у процесі професійно орієнтованого читання.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз теоретичної концепції використання кейс-методу як однієї із інтерактивних методик навчання на практичних заняттях з іноземної мови, а саме: визначення умов застосування методів та основних дидактичних функції залежно від особливостей професії.
статья, добавлен 08.02.2019Умови та перспективи застосування інформаційних технологій у системі викладання та вивчення іноземних мов. Сутність поняття "інформаційні технології" та значення інформаційних технологій у процесі навчання. Розвиток інтересу студентів до саморозвитку.
статья, добавлен 24.01.2022Дослідження теоретичних питань формування комунікативної компетентності на уроках іноземної мови. Обґрунтування умов реалізації компетентнісного підходу в навчальному процесі. Ефективні способи та методи формування навичок комунікації в роботі з дітьми.
статья, добавлен 10.10.2018Особливості сучасних методик викладання іноземної мови у закладах вищої освіти. Специфіка застосування методик в навчальному процесі. Ефективність традиційних та інноваційних методик викладання іноземної мови. Аспекти викладання іноземної мови у ЗВО.
статья, добавлен 27.07.2022Мета та структура різних форм тестових завдань, які використовуються для контролю знань, умінь та навичок учнів початкових класів. Аналіз організаційно-методичних умов ефективної реалізації тестових технологій в навчальному процесі на уроках математики.
статья, добавлен 14.12.2018- 112. Використання пізнавальних завдань випереджаючого характеру в процесі навчання дітей 6-річного віку
Педагогічні умови застосування в навчальному процесі пізнавальних завдань випереджаючого характеру з урахуванням психофізіологічних особливостей дітей 6-річного віку. Експериментальна перевірка методики, рекомендації для вчителів початкових класів.
автореферат, добавлен 26.08.2014 Мова й культура як особливі й загадкові феномени людського духу. Методи й завдання формування лінгвокультурологічної компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі навчання української мови за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 05.03.2018Характеристика провідних факторів, що впливають на активізацію пізнавальної діяльності слухачів, аналіз проблем. Знайомство з процесом активізації пізнавальної діяльності слухачів вищих військових навчальних закладів у процесі вивчення іноземних мов.
автореферат, добавлен 15.11.2013Аспекти розвитку та формування творчих здібностей та вмінь майбутніх педагогів-музикантів в процесі вивчення техніки диригування. Вивчення особливостей форм педагогічного навчання. Активний пошук і творча самостійність студентів у навчальному процесі.
статья, добавлен 14.02.2022Аналіз застосування формувального та підсумкового оцінювання в навчальному процесі. Опис можливості їх поєднання шляхом створення каліброваного банку тестових завдань. Розгляд особливосей використання формувального оцінювання в навчальному процесі.
статья, добавлен 30.05.2022Особливості та потенційні можливості модульно-рейтингового навчання у вищому навчальному закладі, його доцільність. Розробка власної експериментальної моделі застосування модульно-рейтингового навчання у процесі вивчення студентами іноземної мови.
автореферат, добавлен 30.09.2013Характеристика застосування проектної технології навчання на заняттях з української мови. Синонімія в термінологічній лексиці та формування творчих здібностей студентів. Творчий підхід до розв’язання проблемних виробничих ситуацій в начальному процесі.
статья, добавлен 23.03.2016Аналіз організації навчання "мови спеціальності" іноземних студентів-нефілологів економічного профілю у процесі викладання української мови. Основні дидактичні принципи, що реалізуються у доборі навчального текстового матеріалу під час її навчання.
статья, добавлен 26.03.2024Створення умов для переведення студента з об’єкта в суб’єкт управління собою та іншими людьми в навчальному процесі - одне з провідних завдань вищої професійної освіти. Гра - дієвий інструмент викладання, який активізує розумову діяльність курсантів.
статья, добавлен 19.07.2018Переваги використання в навчальному процесі рольової гри як методу підвищення ефективності навчання іншомовної комунікації. Аналіз функцій, характеристик, структури та видів рольових ігор. Методи розвитку в учнів навичок іншомовної комунікації.
статья, добавлен 16.05.2022Огляд переваг використання окремих інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення англійської мови для професійного спрямування. Наведено деякі сучасні педагогічні засоби у процесі вивчення англійської мови для професійного спрямування.
статья, добавлен 10.10.2023Зміст поняття "духовність", його критерії та рівні сформованості у старшокласників. Література як важливий засіб формування духовності у старшокласників. Педагогічні умови формування духовності у навчальному процесі. Проблемний підхід до навчання.
курсовая работа, добавлен 08.07.2012Принципи та підходи до формування єдиного інформаційного освітнього простору з притаманними йому уніфікованими змістом, формами та методами навчання. Застосування в навчальному процесі інтернету як компоненту уніфікації показників якості освіти.
статья, добавлен 27.07.2016Відбір, поєднання, системне впровадження методів викладання іноземної мови, використання яких у навчальному процесі сприяло б набуттю знань, умінь і навичок студентів. Застосування комунікативних методів навчання. Ефективність застосування методу кейсів.
статья, добавлен 17.07.2018