Насилля дитини: психоаналіз, психотерапія менталізації та досвід альтернативних послуг у Бразилії
Розкриття історично-методологічного аспекту психоаналізу насилля дитини на матеріалі південноамериканських досліджень. Огляд основних психоаналітичних основ розуміння насилля (на прикладі сексуального) ) та обговорення сучасних проблем його прояву.
Подобные документы
Аналізується зв’язок між психологічною атмосферою в сім’ї та розвитком особистості дитини. Подається опис ознак сприятливого мікроклімату сім’ї. Вплив дисгармонійних стосунків у сім’ї на становлення особистості дитини, появу деструктивних переживань.
статья, добавлен 23.12.2020Аналіз психологічних досліджень з проблем прояву дисгармонійних емоційних станів. Система критеріїв прояву емоційної дисгармонії на прикладі підліткового періоду. Взаємозв'язок дисгармонійних емоційних станів і чинники їх виникнення у підлітків.
автореферат, добавлен 20.07.2015Оцінка чутливості розвитку особистості дитини до характеру взаємин з іншими людьми. Аналіз важливості міжособистісних взаємин дитини в процесі розвитку особистості, а також підходи до з’ясування особливостей оптимальних взаємин з навколишніми людьми.
статья, добавлен 22.03.2016Цілеспрямоване нанесення фізичної, душевної шкоди дитині, найпоширеніші причини мобінгу. Ознаки, за якими можна розпізнати булінг у шкільному середовищі. Наслідки шкільного насилля та вплив на агресивну поведінку. Поради батькам дітей - жертвам булінгу.
презентация, добавлен 18.09.2017Особливості підліткового і раннього юнацького віку. Перехід до дорослості, якісна перебудова особистості. Виховання дитини у кризовий період. Стосунки між батьками і підлітком в сім’ї, їх вплив на розвиток дитини. Вплив школи на формування рис характеру.
контрольная работа, добавлен 13.04.2011Дослідження нематеріальних аспектів адаптації дитини до складних життєвих ситуацій. Параметри та відповідні змістовні характеристики резильєнтності. Особливості особистісного розвитку дитини. Система соціальних та психологічних ресурсів індивідууму.
статья, добавлен 16.02.2018Особливості розвитку дітей дошкільного віку, підготовка до навчання у школі. Інтелектуальні, соціальні, мотиваційні складові досліджень, психологічна готовність дитини, наявність внутрішньої позиції учня. Базовий компонент дошкільної освіти та адаптації.
реферат, добавлен 05.04.2014Інтеграція комунікативного психоаналізу і медіа в Україні. Використання прийомів інтерв’ю, діалогу та бесіди для виявлення больових точок індивіда, соціуму чи нації в цілому. Особливості висвітлення подій засобами фотомистецтва, радіо та телебачення.
статья, добавлен 04.02.2024Сутність та предмет психоаналізу з погляду психології. Структура особистості по моделі З. Фрейда: Воно (Ід), Я (Его) і Понад-Я (Супер-Его), основні інстинкти людини. Особливості поглядів К. Юнга и А. Адлера, а також неофрейдистів К. Хорні и Е. Фромма.
реферат, добавлен 03.01.2010Порівняльна характеристика гештальт-напряму з психоаналізом. Особливості подальшого розвитку гештальт-підходу поряд із розвитком психоаналізу. Аналіз поглядів Ж. Лакана на співвідношення реального та уявного. Питання відповідальності в гештальт-теорії.
статья, добавлен 04.11.2018Сутність поняття "обдарованість", істотна роль процесу розуміння у творчому пізнавальному розвитку. Характеристика проблеми реалізації творчих потенціалів особистості, значення правильної побудови взаємин обдарованої дитини з навколишнім світом.
статья, добавлен 09.01.2019Поняття психоаналізу, теорія З. Фрейда. Компоненти особистості, "едипів комплекс", поняття про лібідо. Психіка, на думку З. Фрейда, — це засіб взаємозв'язку всіх епох. А соціокультурні стереотипи поведінки визначаються сімейно-сексуальними відносинами.
контрольная работа, добавлен 22.12.2010Концепція резиліентості, яка акцентує увагу на нематеріальних ресурсах адаптації до складних життєвих ситуацій та розгляді суб’єктних можливостей дитини. Чинники, що впливають на особистісний розвиток дитини та забезпечують її психологічне здоров’я.
статья, добавлен 06.03.2019Психологічні аспекти перехідного періоду дітей молодшого шкільного віку. Адаптація дитини до нової соціальної ситуації. Зміна інтелектуальної діяльності дитини. Дослідження інтелектуального, емоційного та соціального компоненту готовності до навчання.
курсовая работа, добавлен 12.05.2014Інтелектуальна готовність як одна зі складових формування дошкільника до навчання. Розвиток мимовільного запам'ятовування - основне досягнення дитини у старшому дошкільному віці. Емоційна зрілість - майже повна відсутність імпульсивних реакцій дитини.
курсовая работа, добавлен 22.04.2016Дослідження та аналіз психології дитини в умовах сучасного життя, обґрунтування необхідності естетичного складового у вихованні з раннього дитинства. Оцінка важливості як слухацького, так і практично-виконавського досвіду дитини під час занять вокалом.
статья, добавлен 28.05.2023Вивчення психоісторії, як одного з методів психоаналізу, який базується на вивченні психологічними засобами видатних історичних особистостей та на поєднанні як психологічних, так і історичних методів, у процесі пояснення особистого і суспільного життя.
доклад, добавлен 26.04.2011Розгляд проблеми взаємозв’язку та відмінностей між психоаналізом та психоісторією з точки зору текстів З. Фройда. Місце "археології" психоаналізу З. Фройда в інтелектуальній історії Європи між "генеалогією" Ф. Ніцше та "археологією знань" М. Фуко.
статья, добавлен 02.12.2018Розкриття сутності паніки у дітей з порушеннями слуху за умов війни, причини панічних атак та способи реакцій на травмівні події батьків. Аналіз найближчого оточення, що має безпосередній вплив на поведінку, емоційні реакції, саморегуляцію дитини.
статья, добавлен 07.11.2023Дослідження чинників впливу на формування готовності молодої сім’ї до реалізації її виховного потенціалу. З'ясування значення сім'ї у становленні особистості дитини та у формуванні її самооцінки. Виявлення причин неадекватного ставлення до дитини.
статья, добавлен 16.07.2023Вивчення питання підготовки дітей до школи та визначення основних ознак шкільної зрілості. Аналіз підходів різних країн світу до підготовки дітей до школи. Розгляд основних методик педагогічного діагностування рівнів готовності дитини до школи.
статья, добавлен 30.11.2020Передумови виникнення психоаналізу. Психоаналітична теорія та наукові погляди З. Фрейда на психічний розвиток особистості. Аналітична теорія особистості, почуття неповноцінності і компенсація. Концепція соціального інтересу в індивідуальній психології.
реферат, добавлен 21.03.2016Узагальнення даних емпіричного дослідження емоційних особливостей дитини з аутизмом, виявлення відмінностей в розвитку емоційної сфери дитини, яка має нормальний психічний розвиток від дитини, яка має в анамнезі діагноз "ранній дитячий аутизм".
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз теоретичних концепцій та психологічних досліджень щодо усвідомлення і прийняття батьками ситуації народження дитини з психофізичними порушеннями. Необхідність організації своєчасної підтримки та напрями психологічної допомоги такої родині.
статья, добавлен 23.07.2023Підходи науковців до проблеми трактування готовності дитини до школи. Зв'язок адаптації малечі в шкільному середовищі з рівнем її тривожності. Суть фізичного, психічного, морального, вольового, мотиваційного та інтелектуального бажання дитини до школи.
статья, добавлен 26.08.2018