Бібліотека як середовище навчання і самоуправління навчанням в умовах сьогодення (на прикладі бібліотеки-студії "Дім" Центральної бібліотеки для дітей м. Луцька)
Дослідження освітнього потенціалу сучасної бібліотеки, що створює умови для факультативного навчання та самоосвіти. Аналіз діяльності та форми роботи Бібліотеки – студії "ДіМ" Центральної бібліотеки як середовища процесу навчання та самоуправління.
Подобные документы
- 101. Погляд на проблему навчання студентів у надзвичайних умовах та пошук нових підходів її вирішення
Моделювання змішаної форми організації навчального процесу під кутом оцінки ефективності та економічності. Автори розглядають змішану форму навчання, як поєднання дистанційного та клінічного навчання. Організація навчального процесу у надзвичайних умовах.
статья, добавлен 18.09.2024 - 102. Освітнє середовище як фактор формування позитивної мотивації майбутніх учителів фізичної культури
Особливості створення освітнього середовища на факультетах фізичної культури, яке забезпечується шляхом використання активних методів навчання у різних видах діяльності студентів. Умови застосування інтерактивних форм, методів та засобів навчання.
статья, добавлен 06.06.2018 Аналіз переходу управлінських дій викладача в самоуправлінські дії студентів, що забезпечує перетворення їх позиції з пасивного в активного учасника навчальної діяльності, взаємодія управлення і навчання. Підвищення якості професійної підготовки.
статья, добавлен 28.12.2020Розвиток та просування університетської науки у цифровому просторі. Впровадження наукометричних методів у вищому навчальному закладі. Висвітлення досвіду роботи бібліотеки Вінницького державного педагогічного університету імені М. Коцюбинського.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз специфіки дистанційної форми навчання як основної та вимушеної в умовах карантину. Недоліки дистанційного навчання - відсутність "живого" спілкування. Взаємозв’язок між дистанційним навчанням і зростанням порушень правил академічної доброчесності.
статья, добавлен 28.07.2022Питання веб-представництва вченого у науково-інформаційному просторі. Професійний підхід до організації і підтримки інформаційного ресурсу. Повнота та актуальність інформаційних матеріалів, що представляються на сайті, поради щодо роботи із сайтом.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз проблеми організації командою психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами процесу дистанційного інклюзивного навчання в умовах довготривалого карантину. Особливості створення батьками домашнього освітнього середовища.
статья, добавлен 13.11.2020Аналіз діяльності Служби інформаційно-аналітичного забезпечення органів влади Національної бібліотеки з інформування органів влади та громадськості про ситуацію у науковій сфері. Підвищення ефективності діяльності наукових установ академічного сектору.
статья, добавлен 27.01.2023Аналіз специфіки навчання мистецьких дисциплін на сучасному етапі розвитку вищої школи в Україні. Огляд методів активного пізнання та самоосвіти навчання. Специфіка дистанційного навчання мистецьких дисциплін, їх використання поряд із традиційними.
статья, добавлен 02.08.2022Визначення й аналіз потреб, які належали до особливостей навчально-виховного процесу дітей. Дослідження освітніх послуг із застосуванням особистісно орієнтованих методів навчання, які еадавалися у навчальних закладах у класах з інклюзивним навчанням.
статья, добавлен 25.12.2022Аналіз динаміки ставлення студентів до дистанційної форми навчання. Особливості навчального процесу в інформаційно-освітньому середовищі закладу вищої освіти залежно від напрямку навчання. Вдосконалення освітнього процесу в умовах карантинних обмежень.
статья, добавлен 21.02.2022Розглянуто проблеми бібліографічної діяльності бібліотек вищих навчальних закладів. На прикладі Наукової бібліотеки Мукачівського державного університету проаналізовано окремі аспекти онлайн-обслуговування читачів, створення бібліографічної продукції.
статья, добавлен 05.10.2020Визначення ролі наукових бібліотек. Необхідність створення бібліографічної інформації і розповсюдження даної продукції. Характеристика головних складових бібліотеки університету: довідкова, інформаційна. Організація роботи користувачів з комп’ютером.
статья, добавлен 29.10.2016Поняття про форми організації виховного процесу та позакласної роботи. Освітня діяльність позашкільних закладів для дітей та юнацтва. Масові, групові та індивідуальні заняття. Визначення і класифікація методів навчання, умови їх оптимального вибору.
реферат, добавлен 31.12.2010Сучасні підходи до організації навчання, виховання і розвитку дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивному освітньому середовищі закладу загальної середньої освіти. Спрямованість програми, освітньої й розвивальної діяльності на корекцію порушень.
статья, добавлен 19.08.2022Вивчення організації інформаційно-освітнього середовища другого рівня в закладах вищої освіти в умовах дистанційного навчання. Створення електронного навчального курсу з дисципліни. Поєднання новітніх інформаційних технологій та педагогічних здобутків.
статья, добавлен 27.02.2023Створення сучасного освітнього середовища і оптимізація міжособистісних відносин у дітей з особливими освітніми потребами в інклюзивних групах закладу дошкільної освіти засобами гри. Психолого-педагогічні умови організації інклюзивного навчання дітей.
статья, добавлен 04.08.2021Характеристики освітнього середовища за базовими критеріями успішного навчання та збереження здоров’я. Алгоритми діяльності, які орієнтують на спеціальну підготовку фахівців із фізичної культури до створення здоров’язберігаючого освітнього середовища.
статья, добавлен 09.10.2022Вивчення, аналіз та узагальнення сучасних українських досліджень щодо досвіду проведення освітнього процесу в умовах змішаного навчання у закладах вищої освіти. Роль викладача у змішаному навчанні. Професійна підготовка в умовах змішаного навчання.
статья, добавлен 27.05.2023Дослідження організаційно-педагогічних умов інклюзивного навчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку в сільській школі. Недоліки сучасної системи спеціальної освіти в Україні. Проблеми інклюзивного процесу навчання дітей з особливими потребами.
автореферат, добавлен 17.07.2015- 121. Організаційно-педагогічні умови індивідуального навчання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
Організація корекційного індивідуального навчання молодших школярів з ДЦП в умовах сім’ї. Розвиток рухової сфери, сенсорних функцій, розширення уявлень про навколишнє середовище, розвиток пізнавальної діяльності, корекція мовленнєвого розвитку.
автореферат, добавлен 25.08.2014 Завдання та пріоритетні напрями сучасної науково-інформаційної діяльності Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського щодо аналітичного, реферативного й бібліографічного супроводу освіти. Наукові результати досліджень.
статья, добавлен 24.04.2021Комплекс педагогічних умов для підвищення ефективності навчання інженерно-графічних дисциплін майбутніх фахівців системи професійної освіти. Стимулювання мотивації, формування рівня здатності до самоуправління, створення креативного середовища навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Розвиток інформаційно-комунікаційних технологій в освіті. Розгляд відмінності дистанційного навчання від традиційної форми освіти. Аналіз сучасної дистанційної освіти в організації навчального процесу у порівнянні з традиційними освітніми методиками.
статья, добавлен 23.09.2022Обґрунтування ефективності побудови процесу навчання студентів-філологів з використанням технології змішаного навчання. Аналіз доцільності організації процесу навчання на платформі Teams на очних заняттях та для самостійної роботи студентів-філологів.
статья, добавлен 23.01.2023