Вплив міжособистісних взаємин на розвиток творчого потенціалу особистості у контексті професіоналізації учителів музичного мистецтва
У науковій статті автором окреслено сучасні напрями досліджень індивідуально-психологічних особливостей та міжособистісних взаємин як складного психологічного феномена та вплив педагогічного процесу на формування творчого розвитку учнівської молоді.
Подобные документы
- 26. Вивчення особливостей міжособистісних відносин у молодших школярів із затримкою психічного розвитку
У науковій статті автором розглянуто проблему міжособистісних відносин молодших школярів із затримкою психічного розвитку, які є нині однією з форм реалізації соціальної сутності кожної дитини, а також психологічною базою для згуртування колективу.
статья, добавлен 27.07.2022 Характеристика основних чинників управлінського впливу на розвиток творчого потенціалу педагогічного колективу як умову конкурентоспроможності навчального закладу. Різноманітність та особливості проявів творчого потенціалу педагогічного колективу.
статья, добавлен 28.12.2017Можливості розвитку творчого потенціалу майбутніх фахівців. Проблема цілеспрямованої організації самостійної пізнавальної роботи студентів у навчальному процесі. Сучасні напрямки розвитку компонентів творчого потенціалу молоді в умовах вищої школи.
статья, добавлен 15.12.2017Аналіз підготовки майбутніх учителів хімії та біології з високим рівнем розвитку творчого потенціалу. Створення методики використання психологічного супроводу для розвитку творчості педагогів та забезпечення педагогічного зростання молодого вчителя.
статья, добавлен 18.07.2018Значення мистецтва в освітньому процесі закладу вищої освіти. Висвітлення поняття "творчий потенціал" майбутніх учителів музики та його розвиток засобами української культури. Шляхи використання міжпредметного підходу до вивчення фахових дисциплін.
статья, добавлен 07.05.2023Обґрунтування ролі творчого мислення у здатності особистості до творчості. Аналіз особливостей розвитку вербального та образного творчого мислення здобувачів педагогічного закладу освіти. Ппровадження програми розвитку креативності майбутніх педагогів.
статья, добавлен 13.12.2022Сутність та структура взаємин батьків і дітей, вплив цих взаємин на формування особистості дитини та характеристики гармонійних батьківсько-дитячих взаємин. Передумови і основні причини виникнення конфліктних ситуацій у батьківсько-дитячій взаємодії.
автореферат, добавлен 16.10.2013Аналіз концепції підготовки майбутніх учителів до музично-творчого розвитку учнів. Ефективність впровадження педагогічних умов в практику вищих навчальних закладів на основі інтегративного підходу до творчої діяльності з домінантою музичного мистецтва.
статья, добавлен 06.03.2018Системотворні фактори музичної освіти. Форми розвитку духовно-творчого потенціалу та здібностей дітей на уроках музики. Формування у підлітків компетентності спілкування через висловлювання власних почуттів та переживань від сприймання творів мистецтва.
статья, добавлен 13.10.2018- 35. Критерії, показники, рівні та методи діагностики творчого потенціалу майбутніх учителів географії
Підходи до розуміння критеріїв та показників творчого потенціалу майбутніх учителів. Вимірювання рівня засвоєння знань студентами про педагогічну творчість, педагогічні інновації, здійснення творчої діяльності, риси творчого потенціалу особистості.
статья, добавлен 04.10.2022 Формування духовно-творчого потенціалу студентської молоді та створення моделі його функціонування з урахуванням ідей та положень педагогічних, психологічних, соціологічних та культурологічних теорій. Формування соціально-творчої індивідуальності.
автореферат, добавлен 12.08.2014- 37. Технологія формування культури міжособистісних взаємин школярів у позаурочній виховній діяльності
Характеристика моделі формування культури взаємин між старшими підлітками у позашкільній діяльності. Мета, завдання, принципи, зміст, види діяльності, форми та результати роботи структурних компонентів. Програма факультативного курсу "Культура взаємин".
статья, добавлен 06.10.2013 Основні вимоги до фахової підготовки з живопису майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Методи, які є найбільш дієвими у вирішенні проблеми розвитку духовно-творчого потенціалу майбутнього педагога-художника. Значення самостійної творчої роботи.
статья, добавлен 04.02.2024Критерії, показники та характеристика рівнів сформованості творчого потенціалу майбутніх учителів іноземних мов. Розробка методики формування творчого потенціалу студентів І-ІІ курсів з поєднанням методу проектів і професійно-комунікативного навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження актуальних проблем та шляхів творчого самовираження студентів - майбутніх учителів музичного мистецтва у закладах вищої освіти Китаю. Поєднання академічних занять з реальною музичною практикою, спрямованість навчання на розкриття потенціалу.
статья, добавлен 24.02.2024Структурні компоненти, принципи, форми, методи організації творчого педагогічного процесу та викладання навчальних дисциплін із різних видів мистецтва. Продуктивний трансфер сучасних інноваційних художньо-педагогічних досягнень у власну практику навчання.
статья, добавлен 05.03.2023Роль українського скаутського руху у процесі розвитку творчої особистості дитини та формуванні молодої генерації українців. Аналіз розвитку дитячих і молодіжних організацій та рухів в Україні. Шляхи формування творчого потенціалу особистості пластуна.
статья, добавлен 03.05.2018Основні форми буття, найважливіші якості та властивості, що становлять основу творчого потенціалу підлітка з урахуванням вікових особливостей та закономірностей вияву творчого потенціалу. Об’єктивні умови, які детермінують процес формування і розвитку.
статья, добавлен 16.07.2018Розкриття складного процесу формування та розвитку творчої особистості майбутніх науковців. З'ясування основних чинників, що вплинули формування творчого мислення В. Вернадського, І. Мечникова та К. Ушинського в процесі їх навчання в університеті.
статья, добавлен 15.10.2021Обґрунтування моделі формування творчого потенціалу та забезпечення якісної підготовки творчого педагога-хореографа. Значення творчого потенціалу вчителя хореографії, умови створення освітнього середовища, що сприяє творчій активності особистості.
статья, добавлен 23.07.2023Виявлення психологічних умов гуманізації міжособистісних взаємин у навчально-виховному процесі залежно від особистісних якостей педагога, що зумовлюють результативність застосовуваних ним педагогічних технологій. Теоретичний аналіз наукових джерел.
автореферат, добавлен 28.09.2014Аналіз досвіду формування професійної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва у вищій школі Китайської Народної Республіки, її критерії. Перспективи його творчого застосовування в українських закладах вищої музично-педагогічної освіти.
статья, добавлен 20.06.2022Роль творчого розвитку в системі професійної підготовки майбутніх учителів технологій. Стимулювання студентів до активізації свої творчих здібностей та знаходження оригінальних рішень різноманітних педагогічних проблем. Формування творчого потенціалу.
статья, добавлен 30.08.2018Сутність і структура поняття "культура взаємин" батьків і дітей молодшого шкільного віку. Історико-логічна трансформація поглядів на природу культури міжособистісних взаємин. Напрями ефективної підготовки батьків до здійснення ними виховної функції.
автореферат, добавлен 29.09.2013Дослідження тенденцій розгортання суб’єкт-суб’єктної взаємодії як міжособистісних взаємин. Почуття спорідненості у міжособистісних взаєминах як загальнолюдського імперативу. Рольові відносини у контексті їх впливу з позиції різної соціальної ваги ролей.
статья, добавлен 10.12.2016