Особливості розвитку гнучкості дівчаток 7-8 років
Виділення фізичних характеристик і вікових особливостей дівчат 7-8 років. Розроблення рекомендацій щодо дозування навантажень, кількості повторень, темпу рухів і часу перебування в статичних положеннях для розвитку опорно-рухового апарату та гнучкості.
Подобные документы
Аналіз проблеми формування професійної готовності майбутніх тренерів з легкої атлетики. Характеристика осіб з порушенням опорно-рухового апарату. Професійна готовність тренера легкої атлетики до роботи із дітьми з порушенням опорно-рухового апарату.
статья, добавлен 20.08.2023Збільшення кількості дітей з функціональними порушеннями постави. Упровадження концепції превентивної фізичної реабілітації дітей дошкільного віку з функціональними порушеннями опорно-рухового апарату в процес фізичної реабілітації дошкільних закладів.
статья, добавлен 21.11.2020Провідним у дітей із порушеннями опорно-рухового апарату є руховий дефект – затримка формування, недорозвинення, порушення або втрата рухових функцій. Ефективне навчання і виховання учнів із ДЦП, створення спеціальних умов для реалізації їх можливостей.
статья, добавлен 28.09.2020- 29. Організаційно-педагогічні умови індивідуального навчання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату
Розробка та апробація корекційної методики індивідуального навчання дітей з глибокою патологією опорно-рухового апарату молодшого шкільного віку. Методи зниження декомпенсуючого впливу вторинних відхилень, активізація компенсаторних пристосувань.
автореферат, добавлен 14.10.2013 Визначення вікових особливостей дітей старшого підліткового віку: морфо-функціонального розвитку, розвитку фізичних якостей учнів, психічних властивостей підліткового віку. Розроблення узагальнюючих організаційно-методичних порад з означеного питання.
статья, добавлен 09.01.2019Закономірності створення спеціальної системи підготовки дитини з порушеннями психофізичного розвитку до навчання в інтегрованому освітньому просторі. Дисгармонійний психічний розвиток дитини з церебральним паралічем і розробка програми роботи з ними.
статья, добавлен 30.05.2018Дослідження поєднаного виховання фізичних здібностей та моральних якостей у дітей 8-9 років у процесі занять фізичною культурою. Визначення вікових особливостей та взаємозв’язку у розвитку фізичних здібностей, моральних якостей та успішності у навчанні.
статья, добавлен 27.11.2016Мета: систематизувати результати досліджень з питань особливостей опорно-ресорних властивостей стопи дітей 6-8 років залежно від соматотипу. Доведено, що зазначена величина статистично значуще відрізняється у хлопчиків астеноїдного й м'язового соматотипу.
статья, добавлен 12.07.2022Розгляд иа аналіз ефективності використання програми занять з дитячого фітнесу для поліпшення показників фізичної підготовленості дітей. Характеристика рівня спритності, гнучкості та рівноваги після застосування програми занять з дитячого фітнесу.
статья, добавлен 25.10.2021Особливості корекційної методики навчання глухих дітей 5-6 років плавання, яка містить систему дихальних і фізичних вправ зі спеціальним символічно-жестовим супроводом. Комплекс рухливих ігор та завдань для індивідуального й групового виконання.
статья, добавлен 28.08.2018Дослідження необхідності індивідуалізації навчання в інклюзивному навчальному закладі дітей з порушенням розумового розвитку та опорно-рухового апарату. Пристосування навчального середовища до особливостей учнів з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 30.05.2018Знайомство з особливостями методики початкового навчання плаванню дітей-інвалідів з ушкодженнями опорно-рухового апарату з використанням методів контролю. Розгляд основних способів виявлення характерних особливостей техніки плавання дітей-інвалідів.
автореферат, добавлен 14.09.2013Вивчення вікової кризи як особливого етапу перетворення соціальної ситуації розвитку. Аналіз значення кризи семи років у розвитку дитини. Характеристика особливостей кризи семи років у підготовці дитини до школи. Дослідження готовності дитини до школи.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз особливостей формування постави сучасних школярів. Визначення ступеню обізнаності батьків та учнів про розвиток постави та її значення, як критерію стану здоров’я. Стан опорно-рухового апарату учнів різних вікових груп гімназії, види порушень.
статья, добавлен 01.11.2018Оцінка впливу маси тіла на показники фізичного й емоційного станів дівчат 12-13 років. Визначення кореляційних зв’язків між індексом маси тіла підлітків та показниками фізичного розвитку, функціонального стану, руховою активністю, ціннісними орієнтаціями.
статья, добавлен 31.01.2024Вивчення рівня розвитку фізичних і рухових здібностей юних футболістів 9-11 років і діапазон їх індивідуальних особливостей. Обґрунтування особливостей комплексних критеріїв відбору для комплектування груп початкової підготовки юних футболістів.
автореферат, добавлен 18.11.2013Особливості дошкільної освіти. Характеристика наукових підходів щодо розуміння сутності підготовки майбутнього фахівця. Розгляд особливостей реалізації підготовки вихователів закладів дошкільної освіти до розвитку музичних здібностей дітей 4-7 років.
статья, добавлен 30.01.2022Обґрунтування ефективності диференціації оздоровчо-розвиваючих занять з фізичної культури на прикладі дівчаток-підлітків 12–13 років. Визначення оптимальної інтенсивності фізичних навантажень і раціонального співвідношення вправ різної спрямованості.
статья, добавлен 09.01.2019Вікові закономірності розвитку і формування оптимальної структури координаційних здібностей дітей 7-9 років у процесі їх фізичного виховання. Рівень розвитку і взаємозв'язку рухових якостей і координації рухів у молодших школярів за оцінною шкалою.
автореферат, добавлен 07.03.2014Відмінне та схоже у розвитку творчих здібностей хлопців та дівчат. Статеві відмінності у розвитку творчих здібностей, у студентів віком від 17 до 22 років. Вікові аспекти динаміки розвитку креативності. Розвиток креативності в онтогенезі, її концепції.
курсовая работа, добавлен 18.03.2019Доцільність, а також переваги та недоліки інклюзії учнів з важкими формами інвалідності. Висвітлення адаптаційних можливостей навчання іноземної мови старшокласників з порушеннями функцій опорно-рухового апарату, викликаних дитячим церебральним паралічем.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження особливостей впливу специфічних вправ художньої гімнастики на формування статодинамічної стійкості та постави як критеріїв здоров’я дівчат молодшого шкільного віку. Побудова системи рухів задля підвищення ефективності рухового завдання.
статья, добавлен 30.08.2016Етапи історії початкового професійного відбору в системі вітчизняної хореографічної освіти. Критерії оцінювання фізичних якостей опорно-рухового апарату та модельних антропометричних показників абітурієнтів. Роль особистого досвіду викладачів-фахівців.
статья, добавлен 14.09.2020Розглянуто педагогічні умови формування позитивних взаємин дітей з вадами опорно-рухового апарату зі здоровими ровесниками в інклюзивному класі. Підготовка дитини з порушеннями опорно-рухового апарату до включення у колектив здорових ровесників.
статья, добавлен 04.04.2019Дослідження діагностичної діяльності корекційного педагога. Сучасні підходи до визначення поняття "комплексне порушення розвитку". Зміст та алгоритм процесу обстеження психофізичного розвитку дітей з порушеннями опорно-рухового апарату та інтелекту.
методичка, добавлен 28.10.2022