Особливості вивчення польської мови за програмою для 5–9 класів загальноосвітнього навчального закладу з навчанням українською мовою
Змістове наповнення програм для загальноосвітніх навчальних закладів. Умови вивчення польської мови як варіативної частини освіти. Вимоги щодо оцінювання мовних курсів. Особливості вивчення української, польської мов за програмою для 5-9 класів.
Подобные документы
Дослідження динаміки фінансування вищої освіти в Україні. Вивчення структури та обсягів фінансування проектів українських вищих навчальних закладів програмою Tempus. Виявлення змін в системі вищої освіти України завдяки участі у міжнародних проектах.
статья, добавлен 30.01.2016Проблеми впровадження варіативної частини освітніх кваліфікаційних програм бакалавра та магістра у вищих навчальних закладах України. Оволодіння студентом професійних компетенцій, отриманих під час вивчення вибіркових міждисциплінарних навчальних курсів.
статья, добавлен 05.02.2019Психолого-педагогічні закономірності ефективного вивчення мови художнього твору в старших класах школи. Послідовність шкільного аналізу художньої мови. Методика вивчення мови твору "Тигролови" Багряного учнями 9-11 класів на уроках української літератури.
курсовая работа, добавлен 11.12.2015Умови формування професійної компетенції військових фахівців. Взаємодія мови і формування дидактичних засобів. Володіння комунікативними вміннями в усіх видах мовленнєвої діяльності в межах, визначених програмою вивчення іноземної мови у військових ЗВО.
статья, добавлен 21.11.2021Використання нетрадиційних форм навчання в умовах пандемії COVID-19. Перехід навчальних закладів України на дистанційні форми освіти. Переваги та недоліки вивчення англійської мови на онлайн-платформах. Оцінювання результатів навчання іноземної мови.
статья, добавлен 04.10.2022Огляд питання, пов'язаного із застосуванням ефективних форм і методів викладання іноземної мови професійного спрямування для студентів немовних спеціальностей. Розробка теоретичних і практичних положень вивчення іноземних мов на технічних факультетах.
статья, добавлен 13.05.2018Якість мовлення та його вдосконалення. Проблема розвитку мовленнєвої культури учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Особливості роботи з учнями 8-х класів над формуванням граматичної компетентності під час вивчення простого ускладненого речення.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз основної мети вивчення іноземної мови у немовних ВНЗ: формування комунікативної і мовної компетенції. Особливості застосування професійно-орієнтованого підходу у навчанні. Головні чинники, які ускладнюють вивчення іноземної мови у немовному ВНЗ.
статья, добавлен 07.03.2018Аналіз змісту чинних програм з української мови для першого концентру сучасного закладу загальної середньої освіти. Розгляд завдань для учнів третіх класів, розроблених на засадах використання сучасних інновацій: технологій розвитку критичного мислення.
статья, добавлен 03.07.2023Вивчення української мови як іноземної у вищому навчальному закладі. Питання формування професійно орієнтованого мовлення студентів-іноземців. Зазначено, що на початковому етапі вивчення української мови як іноземної стає опанування лексичного матеріалу.
статья, добавлен 08.03.2020Особливості української і польської підготовки майбутніх учителів англійської мови у навчальних закладах. Історико-педагогічний генезис методики навчання іноземних мов у контексті різних компонентів. Кореляція подібності навчальних планів університетів.
автореферат, добавлен 02.10.2018Загальна навчальна програма для дисципліни "Англійська професійна мова", яку розроблено в Україні згідно з вимогами Болонського процесу. Аналіз вимог до створення нових навчальних і робочих програм із вивчення англійської мови у навчальних закладах.
статья, добавлен 28.03.2017Мета допрофільної підготовки з іноземної мови, умови її успішної реалізації. Апробація навчального посібника "Canadian and Australian Myths and Legends" для допрофільної підготовки з англійської мови учнів 8-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів.
статья, добавлен 02.03.2011Лінгвістичні основи вивчення частин мови у початковій школі. Словотворення, взаємоперехід однієї частини мови в іншу. Фактори поділу слів за частинами мови. Чотири основні частини мови. Структура початкового курсу української мови, аналіз підручників.
курсовая работа, добавлен 15.09.2009Теоретичне обґрунтування важливості та особливостей використання підручників у вивченні граматики та розвитку мовних навичок учнів старших класів. Комплексний аналіз завдань з формування граматичної компетентності у підручниках для 10-11 класів.
творческая работа, добавлен 15.10.2024Особливості вивчення української мови серед дорослих у воєнний час. Діяльність розмовних клубів як відповідь на прохання російськомовних громадян-вимушених переселенців. Функції розмовних клубів на прикладі розмовного клуба "Говорімо українською".
статья, добавлен 29.09.2023Характеристика проблем вивчення української мови як іноземної у вищих навчальних закладах нефілологічного профілю. Аналіз принципів організації та подання навчального матеріалу на практичних заняттях для студентів-іноземців на заняттях з української мови.
статья, добавлен 25.12.2016Ефективна технологія розвитку мотивації до вивчення іноземної мови студентів медичних вищих навчальних закладів. Значення дефініції "мотивація", її трактування в сучасній науці. Типи мотивації, які варто розвивати в контексті вивчення іноземної мови.
статья, добавлен 25.12.2022Винайдення шляхів удосконалення уроку іноземної мови шляхом уведення інтерактивних ігор (ресурсів) та залучення учнів до них. Використання методу складання карток для ефективного вивчення іноземної лексики. Підняття інтересу дітей до вивчення матеріалу.
статья, добавлен 08.11.2022Розкриваються принципи роботи спрямованої на збагачення словникового запасу учнів початкових класів із порушеннями мовлення на уроках української мови. Привернення уваги школярів до слова як одиниці мовлення в процесі вивчення розділу "Будова слова".
статья, добавлен 01.06.2018Підвищення якості мовленевої освіти в Україні. Формування навички аналізу дидактичного наповнення підручників у вчителів початкових класів з української мови. Проведення спеціальних семінарів і тренінгів щодо об’єктивного оцінювання вибору матеріалу.
статья, добавлен 29.09.2022Розкривається сутність поняття інтерактивної технології та її роль у процесі вивчення англійської мови студентами вищого навчального закладу. Шляхи активізації навчального процесу, спрямованого на вивчення мов у вищому технічному навчальному закладі.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження проблеми оцінювання управлінської діяльності керівників загальноосвітнього навчального закладу районним управлінням освіти на державно-громадських засадах при різних видах атестації. Розгляд нормативних документів системи освіти України.
автореферат, добавлен 29.09.2014Аналіз поняття "засоби масової інформації" та його класифікації, їх основні функції в громадянському вихованні учнів старших класів. Особливості висвітлення політичних подій, змін та реформ, вивчення громадської думки, формування громадянської культури.
статья, добавлен 24.09.2023- 50. Дослідницька рецепція напрямків розвитку методики викладання української мови в початковій школі
Описово-порівняльний аналіз методичних рекомендацій навчання української мови в початковій школі. Вивчення програм підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Форми, засоби та способи навчання мови. Ефективність використання сюжетно-рольових ігор.
статья, добавлен 24.12.2020