Социально-психологическая адаптация детей младшего школьного возраста к обучению в школе
Психологическое содержание младшего школьного возраста. Социальная адаптация как неотъемлемая часть обучения в школе. Установление уровня адаптированности учащихся при помощи проективного рисунка. Роль семьи и школы в организации адаптивной среды.
Подобные документы
Исследование психологических особенностей детей младшего школьного возраста. Анализ взаимосвязи межличностных отношений с возрастным этапом развития детей. Характеристика взаимоотношений и общения младшего школьника с родителями, сверстниками, педагогами.
курсовая работа, добавлен 18.06.2014Психологические особенности развития диалогической речи младшего школьного возраста. Сущность понятия "совместная деятельность у детей". Методики для изучения совместной деятельности младшего школьного возраста в зависимости от уровня диалогической речи.
курсовая работа, добавлен 13.12.2014Понятие и причины страха. Появление страхов у детей младшего школьного возраста: социально-культурные и психологические предпосылки. Способы преодоления страха и тревожности у детей. Характеристика методов снятия тревожности у младших школьников.
реферат, добавлен 14.12.2015Общая психологическая характеристика ребенка младшего школьного возраста. Понятие эмоционально-волевой сферы деятельности человека, особенности ее развития у детей младшего школьного возраста. Страхи и другие эмоциональные проблемы у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 26.11.2012Обзор психологических особенностей детей младшего школьного возраста. Самооценка как сложное динамическое личностное образование. Показатели школьной мотивации при высоком уровне агрессивности, интеллекта. Диагностика уровня школьной тревожности.
научная работа, добавлен 18.02.2014Семейные отношения как показатель развития тревожности в младшем школьном возрасте. Понятие и типы семейных отношений. Причины возникновения тревожности в семьях, имеющих детей младшего школьного возраста. Опытно-экспериментальная работа по данной теме.
дипломная работа, добавлен 22.08.2010Младший школьный возраст как очень важный этап обучения в школе. Смена строя жизни, которая происходит в начальной школе у ребенка. Половые отличия в работе головного мозга и органов чувств. Исследование гендерных различий в готовности детей к школе.
статья, добавлен 31.03.2019Характеристика проблемы охраны здоровья детей в современных условиях. Особенности морфофункционального развития детей младшего школьного возраста. Состояние здоровья детей, воспитывающихся в школах-интернатах, и основные факторы, его обуславливающие.
диссертация, добавлен 27.02.2018Анализ физиологических и социально-психологических сложностей начала обучения в школе. Продолжительность фаз адаптации ребенка. Характеристика первых недель учебы младшего школьника, возможные причины его дезадаптации. Специфическая позиция учителя.
реферат, добавлен 23.03.2011Развитие лексики в онтогенезе. Особенности формирования и современные методы диагностики состояния словарного запаса у детей с задержкой психического развития. Анализ результатов исследования детей младшего школьного возраста, рекомендации для родителей.
курсовая работа, добавлен 29.09.2010Понятие страха в современной детской психологии. Причины и особенности проявления страха у детей младшего школьного возраста, способы и методы их преодоления. Экспериментальное изучение взаимосвязи страхов и уровня самооценки у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Теоретическое обоснование феномена тревожности. Суть взаимодействия детей младшего школьного возраста со сверстниками. Формирование коммуникативных умений детей, направленных на снижение уровня тревожности при взаимодействии в системе "ребенок-ребенок".
дипломная работа, добавлен 07.06.2010Теоретическое исследование эмоциональной сферы детей младшего школьного возраста. Понятие об эмоциях, их особенности развития у ребенка. Тест тревожности у детей с нормальным развитием и психическими отклонениями. Методика "Изучение высших чувств".
курсовая работа, добавлен 28.05.2015Социально-психологические особенности детско-родительских отношений. Подбор методического материала для выявления детско-родительских отношений и тревожности у детей младшего школьного возраста. Проведение исследования, при помощи подобранных методик.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014- 65. Психологическая диагностика и коррекция агрессивного поведения детей младшего школьного возраста
Проблемы и особенности агрессивных проявлений в младшем школьном возрасте. Обобщенный психологический "портрет" агрессивного ребенка. Изучение методов и разработка эффективной программы коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.07.2014 Исследование проблематики уровня развития образной и вербальной памяти у детей младшего школьного возраста. Методики диагностики уровня и взаимосвязи видов памяти. Психические процессы управления памятью: естественность спонтанность, непроизвольность.
курсовая работа, добавлен 29.06.2010Анализ современных отечественных и зарубежных исследований и роль "средовых" влияний на умственные способности детей младшего школьного возраста. Различия в функциональных, операциональных и мотивационных компонентах умственных способностей детей.
статья, добавлен 08.04.2018Младший школьный возраст и объективная психологическая готовность к обучению в школе. Развитие речи и яркость воображения. Растущие требования, которые предъявляются учебной работой и коллективом к личности ребёнка, к его вниманию, памяти, мышлению.
презентация, добавлен 26.02.2014Изучение психологической характеристики детей младшего школьного возраста. Приобретение навыков социального взаимодействия. Развитие межличностных отношений детей в группе сверстников. Усвоение человеческого опыта, представленного в форме научных знаний.
контрольная работа, добавлен 08.06.2014Особенности развития детей младшего школьного возраста. Характеристика выявления страхов и их природы у детей. Основные изменения отношений школьников к замечаниям. Анализ проведения психологической диагностики боязней с помощью проективных методик.
курсовая работа, добавлен 27.01.2015Современные научные представления о защитных механизмах личности. Особенности развития детей младшего школьного возраста. Формирование полноценной системы психологической защиты у детей, роль в этом процессе родителей (негативное воздействие, общение).
курсовая работа, добавлен 05.01.2011Теоритический анализ причин повышенного уровня школьной тревожности вне зависимости от возрастных и половых характеристик. Исследование особенностей проявления невротических реакций и психической неустойчивости у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 25.02.2016- 73. Психологические особенности детей младшего школьного возраста в период ожидания рождения сиблинга
Анализ факторов, влияющих на психологическое здоровье детей. Воспитание и развитие личности ребенка младшего школьного возраста в период ожидания рождения сиблинга. Изучение эмоционального компонента в структуре психологических особенностей детей.
статья, добавлен 29.01.2019 Общая характеристика задержки психического развития (ЗПР) у детей младшего школьного возраста. Особенности эмоционального состояния данных детей. Психолого-педагогические особенности коррекционно-развивающего обучения детей с ЗПР, разработка программы.
курсовая работа, добавлен 23.11.2010Психологические особенности развития детей младшего школьного возраста. Развитие внимания, памяти и воображения у детей. Характеристика особенностей проявления страха. Исследование основных причин его проявления у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014