Освітній менеджмент у процесі здійснення реформ
Функції викладача в організації навчально-пізнавальної діяльності учителів. Характеристика скарбниці узагальнення міжнародного реформаційного досвіду. Положення Ї.Ч. Ченга. Реформаційна програма, її цільова спрямованість та загальна стратегія змін.
Подобные документы
Сутність педагогічної позиції викладача т'ютора у навчально-виховному процесі у вищому навчальному закладі. Вимоги до викладача-т'ютора за умов перетворення традиційного навчального процесу на дистанційний. Ефективне здійснення професійної діяльності.
статья, добавлен 20.02.2016Аналіз психологічних особливостей здобувачів освіти закладів вищої і фахової передвищої освіти. Методи і прийоми активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів з їх урахуванням у процесі вивчення ними дисциплін загальної і професійної підготовки.
статья, добавлен 17.02.2022Розкриття проблем освітнього менеджменту в умовах інноваційних змін. Визначення, що реформаційні процеси освітньої галузі в Україні актуалізували проблему якісних змін в системі освітнього менеджменту. Якість освіти і результативність освітніх реформ.
статья, добавлен 19.05.2024Основні методичні аспекти організації самостійної роботи майбутніх учителів технологій у процесі вивчення фахових дисциплін. Положення і аспекти реорганізації системи вищої освіти України у контексті перерозподілу навчального часу викладача і студента.
статья, добавлен 04.11.2018Визначення критеріїв, показників ефективності, дидактичних умов організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів на основі новітніх технологій навчання. Аналіз методики самостійного навчання студентів економічних спеціальностей.
автореферат, добавлен 30.07.2014Активізація навчально-пізнавальної діяльності - процес підвищення рівня усвідомленого пізнання об’єктивно-реальних законів у процесі навчання. Створення інноваційно-рефлексивного освітнього середовища - метод активізації пізнавальної роботи студентів.
статья, добавлен 03.12.2018Аналіз організації навчально-пізнавальної діяльності учнів старшої школи у контексті інтеграції формування їхніх ключових компетентностей та розвитку суб’єктності. Психолого-дидактичні феномени, пов’язані з організацією навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 16.11.2018Визначення соціально-психофізіологічних особливостей навчально-пізнавальної діяльності студентів коледжів у процесі навчання математичних дисциплін. Впровадження основних принципів сучасних педагогічних теорій у процесі вивчення математичних дисциплін.
автореферат, добавлен 14.08.2015Розкриття соціально-педагогічних функцій вчителя як наставника, рушійних сил пізнавальної діяльності учнів та їх відображення у навчально-виховному процесі. Навчальна самодіяльність, творча активність як важливі чинники пізнавальної діяльності учня.
статья, добавлен 05.12.2018Вимоги до електронного посібника для організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів під час вивчення іноземної мови. Методи розвитку процесу рефлексії та навчальної автономії як запоруки безперервної освіти протягом усього життя.
статья, добавлен 06.09.2017Визначення особливостей формування досвіду самостійної пізнавальної діяльності студентів немовних спеціальностей під час організації позааудиторного читання текстів. Засоби модернізації змісту пізнавальної діяльності в умовах компетентнісної парадигми.
статья, добавлен 21.04.2018Вплив впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у графічну підготовку учителів технологій, креслення на освітній процес. Підходи до розробки педагогічних методик, організації пізнавальної діяльності, нових видів забезпечення освітнього процесу.
статья, добавлен 15.03.2018Побудова освітнього процесу підготовки військових юристів на засадах компетентнісного підходу. Форми організації освітнього процесу, використання яких забезпечує спрямованість навчання на набуття майбутніми правниками досвіду практичної діяльності.
статья, добавлен 18.07.2018Мотивація навчально-пізнавальної діяльності майбутніх учителів початкових класів на заняттях з української мови засобами мнемотехніки. Формування та вдосконалення мовних навичок, використання мнемотехнічних прийомів та методів при вивченні фонетики.
статья, добавлен 18.06.2023Опис підходів до здійснення інтегрованого навчання учнів. Характеристика сучасних змін в освітній системі України та реформ, які активно впроваджуються у шкільну практику. Проблема реалізації різних рівнів інтегрованого навчання в освітньому процесі.
статья, добавлен 15.04.2023Вивчення ролі нестандартного посібника як ефективного засобу активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі вивчення алгебри у 8 класі. Характеристика створеного посібника-співбесідника з алгебри. Розгляд аспектів раціональних дробів.
статья, добавлен 29.11.2016Стан вирішення проблеми стимулювання навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів у психолого-педагогічній літературі. Аналіз стану навчально-виховної роботи зі стимулювання навчально-пізнавальної діяльності на уроках в практиці початкової школи.
дипломная работа, добавлен 20.10.2013Умови сформованості пізнавальної самостійності майбутніх учителів технологій на заняттях з інформатики в процесі дистанційного навчання. Концепції життєвого шляху особистості, положення про співвідношення і взаємозв’язок природних і соціальних чинників.
статья, добавлен 07.08.2024Формування навчально-пізнавальної компетентності учнів закладів загальної середньої освіти в ході виконання практико-орієнтованих завдань з фізики. Методика організації циклу дослідницької діяльності, загальнонавчальних умінь учнів на уроках фізики.
статья, добавлен 06.11.2023- 70. Функції викладача у процесі автономної навчальної діяльності студента з оволодіння іноземною мовою
Характеристика поняття "викладача автономних студентів". Дослідження використання терміну викладач-порадник для характеристики ролі викладача в ресурсному центрі. Розгляд порад для викладачів іноземної мови у процесі реалізації автономного навчання.
статья, добавлен 07.11.2022 Раціональна організація навчання, спрямована на врахування динаміки працездатності людини. Запобігання розумового стомлення і перевантаження. Підвищення адаптаційних резервів організму особистості; активізація навчально-пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 02.12.2017Вивчення поняття "модуль" як основи рейтингової організації навчального процесу та "модульний підхід" як один із видів особистісного підходу в процесі навчання мистецтва. Активізація мотивації студентів на успішну інструментально-виконавську підготовку.
статья, добавлен 15.11.2018Особливості організації навчально-дослідницької діяльності майбутніх учителів природничих дисциплін. Обґрунтування алгоритму дослідницької роботи студента. Визначення необхідних умов ефективності підготовки вчителя до цього виду професійної діяльності.
статья, добавлен 06.03.2018Методика навчання учнів 5-9 класів проектуванню в процесі вивчення технології обробки деревини та металу на уроку. Використання методу проектів в позакласній діяльності класного керівника. Аналіз змін у підходах до навчання щодо вимог шкільних програм.
статья, добавлен 28.01.2022Аналіз можливостей підвищення пізнавальної активності студентів-математиків при вивченні дисципліни "Методологія та філософія математики". Переваги використання у навчальному процесі індивідуальних навчально-дослідних завдань, їх характеристика, значення.
статья, добавлен 23.08.2018