Пути семантизации лексики на старшем этапе обучения
Лексика в системе языковых средств. Классификация способов семантизации иноязычной лексики. Проблематика выбора оптимальных методов раскрытия значения слова. Принципы работы с лексической стороной речи в процессе обучения английскому языку в школе.
Подобные документы
Модель обучения будущих авиаспециалистов в вузе авиационному английскому языку, направленного на формирование их иноязычной профессионально-коммуникативной компетентности. Компоненты модели обучения, взаимосвязь между ними и зависимость друг от друга.
статья, добавлен 16.12.2018Специфика методики обучения иностранному языку в средней школе. Групповой метод обучения как общедидактический концептуальный подход. Рекомендации по проведению "мозгового штурма". Повышение эффективности урока как основной формы воспитания учащихся.
дипломная работа, добавлен 24.11.2015Создание развивающего комплекса игр и упражнений для формирования эмоциональной лексики детей с общим недоразвитием речи. Применение средств арт-педагогики для развитие невербальных и вербальных форм общения. Методические принципы коррекционной работы.
реферат, добавлен 13.05.2022Роль технических средств обучения в организации учебного процесса. Классификация технических средств обучения и особенности использования в учебном процессе в начальной школе. Подготовка и проведение урока с применением технических средств обучения.
курсовая работа, добавлен 17.07.2012Принципы формирования произносительной стороны речи дошкольников с общим недоразвитием речи. Значение сформированности произносительной стороны речи для становления личности ребенка как одной из предпосылок овладения грамотой и успешного обучения.
статья, добавлен 23.01.2021Аудирование как вид иноязычной речевой деятельности учащихся. Дидактический потенциал использования DVD-фильма в процессе обучения аудированию. Приемы работы с DVD-фильмом "All about animals. The Northern Elephant Seal", опытно-экспериментальное обучение.
дипломная работа, добавлен 24.05.2012История обучения грамоте. Отличительные черты современной методики обучения первоначальному чтению и письму. Практика накопления и освоения лексики родного языка в первом классе. Первые слова, которые должен читать и осознавать шестилетний школьник.
статья, добавлен 09.01.2018Рассмотрение теоретических основ активных методов обучения. Характеристика формы организации обучения с использованием активных методов в системе обучения. Подходы и принципы проектирования технологии обучения на основе активных методов обучения.
курсовая работа, добавлен 11.02.2017Возникновение, цели и задачи интенсивного метода изучения иностранных языков. Использование метода Г.А. Китайгородской и суггестокибернетического метода для обучения иностранному языку. Усвоение лексики с использованием интенсивных методов обучения.
курсовая работа, добавлен 21.08.2015Разработка оригинальной интегративной методики раннего обучения школьников грамматическим навыкам иноязычной речи, построенной с опорой не на один из сознательных или несознательных механизмов овладения иноязычной речью, а на их рациональном сочетании.
автореферат, добавлен 02.08.2018Рассмотрение методики применения видеофрагментов как дидактического материала для формирования речевых навыков при обучении английскому языку. Создание искусственной иноязычной среды в процессе обучения как одна из важнейших проблем современной методики.
статья, добавлен 24.03.2019Использование ситуаций в процессе коммуникативного обучения иноязычному общению. Принципы моделирования языковых ситуаций и тематической обусловленности материала. Методика применения ситуативно-направленных упражнений на занятиях по английскому языку.
статья, добавлен 30.09.2018- 113. К вопросу применения билингвальных технологий в процессе обучения английскому языку в высшей школе
Разграничения понятий Content and Language Integrated Learning и English as a Medium of Instruction, определения данных терминов. Психологические проблемы, возникшие в процессе обучения. Возможности использования Интернет-ресурсов как средства обучения.
статья, добавлен 29.03.2021 Научно-теоретические основы методики обучения иностранному языку в школе. Методика как наука, ее связь с другими науками. Содержание, цели, задачи, средства обучения иностранному языку в средней школе на современном этапе. Программы по иностранному языку.
курс лекций, добавлен 27.09.2012Психологическая характеристика диалогической речи, факторы, влияющие на ее развитие. Средства и приемы обучения диалогу. Методика формирования диалогической речи на начальном этапе обучения иностранному языку, система коммуникативных упражнений и игр.
курсовая работа, добавлен 10.02.2012Подходы к понятию социокультурной компетенции, ее содержательные аспекты и методы формирования в процессе обучения иностранному языку в общеобразовательной школе. Нравственный и духовный ориентир развития и укрепления целостности человеческого сообщества.
статья, добавлен 24.07.2018- 117. Реализация личностно-ориентированного подхода в процессе профильного обучения иностранному языку
Модернизация российской системы образования. Личностно-ориентированный подход как один из ведущих принципов в педагогике при обучении иностранному языку в средней школе. Роль профильного обучения английскому языку. Элективный курс при преподавании.
магистерская работа, добавлен 28.01.2017 Особенности организации обучения русскому языку как иностранному в зарубежном высшем учебном заведении. Важности развития устной неподготовленной речи на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному, в условиях обучения вне языковой среды.
статья, добавлен 11.03.2021Проблемы организации обучения русскому языку как иностранному на начальном этапе в условиях современного российского вуза как самостоятельная педагогическая система с собственными целями и задачами. Переход на личностноориентированную модель обучения.
статья, добавлен 29.01.2019Дидактические возможности игровой деятельности в процессе обучения английскому языку. Психологические основы игровой деятельности. Экспериментальная апробация использования игровых приемов на уроках английского языка в 3 классе общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 29.01.2015Особенности использования интерактивных методов обучения на занятиях по английскому языку в работе со студентами юридического и экономического факультетов. Характеристика ролевой игры, метода проектов и спектакля как видов интерактивных занятий.
статья, добавлен 25.12.2018- 122. Исследование возможностей семантизации языковых единиц у младших школьников с нарушениями чтения
Обоснование использования концептуальных подходов лингвистической науки для разработки методики, критериального аппарата. Атрибуты семантизации, положенным в основу анализа экспериментальных данных. Система оценивания семантизирующих суждений школьников.
статья, добавлен 09.01.2021 - 123. Современная технология обучения английскому языку на неязыковых факультетах: наука или искусство?
Наиболее продуктивные технологии преподавания английского языка на неязыковых факультетах. Технические и нетехнические средства обучения. Использование парной формы работы для обучения диалогической речи. Индивидуальная форма работы студентов на занятии.
статья, добавлен 16.01.2019 Исследование вопросов обучения иностранному языку студентов неязыковых вузов в условиях современной компетентностной парадигмы. Принципы иноязычной подготовки бакалавров. Интерактивные методы обучения, способствующие оптимизации образовательного процесса.
статья, добавлен 07.01.2019Характеристика иностранного языка как учебного предмета. Особенности первой ступени обучения английскому языку (2-4 классы). Цель и принципы обучения школьников по курсу "Enjoy English", основные задачи курса. Требования к уровню подготовки учащихся.
методичка, добавлен 22.12.2014