Генезис образу фізичного "Я" у підлітковому віці

Структурні компоненти образу фізичного "Я". Вікові зміни та гендерні відмінності образу фізичного "Я" в особистості молодшого, середнього та старшого підліткового віку. Соціально-психологічний тренінг гармонізації образу фізичного "Я" підлітка.

Подобные документы

  • Сутність феноменів: образ фізичного "Я" та "фізичний перфекціонізм". Місце і роль фізичного "Я" в межах "Я-концепції" особистості від вилучення його зі структури самосвідомості до визначення фізичного "Я" як одного із факторів організації психіки.

    статья, добавлен 03.03.2018

  • Образ "Я" як складна психологічна категорія. Систематизація вікових рамок підліткового віку і детермінованості їх змін. Причини низької самооцінки підлітків. Проблеми вікової динаміки розвитку самосвідомості. Формування образу "Я" в підлітковому віці.

    статья, добавлен 15.02.2018

  • Дослідження суб'єктивного ставлення підлітків до своїх анатомічних, функціональних і соціальних характеристик у порівнянні з іншими. Компаративный аналіз самооцінки образу фізичного Я у хлопців та дівчат. Природа підліткових комплексів зовнішності.

    статья, добавлен 06.03.2018

  • Становлення та деформації образу фізичного Я пацієнтів підліткового та юнацького віку з косметичними вадами та доцільності використання психокорекційних методів у випадку деструктивних змін у такому образі. Захисні поведінкові стратегії особистості.

    автореферат, добавлен 16.10.2013

  • Дослідження зовнішніх та внутрішніх чинників, що спричиняють стан бездоглядності в підлітковому віці. Методика визначення психологічних умов гармонійного розвитку та становлення образу Я у підлітка який виховується у функціонально спроможній сім’ї.

    автореферат, добавлен 30.07.2014

  • Дослідження психологічних особливостей ставлення жінки до власної зовнішності. Афективний, когнітивний та поведінковий компоненти образу фізичного Я у жінок. Трансформація гендерної ідентичності жінок в період дорослості під впливом вікових змін.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Модель Я-образу з естетичними компонентами особистості. Встановлення взаємозв’язку між естетичними почуттями та структурними компонентами Я-образу. Розробка та апробація програми психологічного тренінгу вдосконалення Я-образу і естетичних почуттів.

    автореферат, добавлен 26.09.2015

  • Особливості формування особистості підлітка та ризики підліткового віку. Дослідження особливостей ціннісних орієнтацій та життєвих переконань у підлітків та їх батьків. Аналіз впливу сімейних цінностей та традицій на формування Я-образу підлітка.

    статья, добавлен 24.03.2024

  • Прояви образу "Я" осіб дорослого віку в умовах соціального кризи. Формулюється положення, що змістовні компоненти образу "Я" пов'язані з суб'єктивним благополуччям індивіда та його якістю життя. адаптивний потенціал образу "Я" особистості дорослого віку.

    статья, добавлен 13.11.2023

  • Специфіка фізичного та особистісного розвитку підлітка. Соціальна ситуація формування самосвідомості та спонукальної (мотиваційної) сфери дітей середнього шкільного віку. Дослідження психологічних новоутворень та пізнавального розвитку в перехідному віці.

    курсовая работа, добавлен 07.10.2012

  • Процес розвитку особистості дитини у початковій школі. Значення образу тіла, що містить оцінку свого фізичного "Я", і критичної самооцінки школяра. Розвиток емоційно-оцінної і поведінкової складових "Я-концепції" у хлопчиків та дівчаток молодшого віку.

    реферат, добавлен 16.07.2017

  • Мотивація як соціально-психологічний механізм, за допомогою якого співвідносяться зовнішні та внутрішні чинники регуляції поведінки в умовах становлення професійного образу "Я". Формування цілісної структури професійного образу "Я" особистості студента.

    статья, добавлен 14.10.2018

  • Вивчення стану психологічного, фізичного та соціального благополуччя підлітка. Дослідження причин шкільної тривожності в дітей підліткового віку. Страх самовираження як соціально-педагогічна проблема. Методика вивчення особистісної ідентичності.

    статья, добавлен 03.03.2018

  • Поняття "Я-концепція" як структурний елемент особистості. Особливості розвитку самосвідомості та самооцінки у дошкільному та підлітковому віці. Рекомендації батькам щодо підтримки позитивної самооцінки та позитивного образу самосприйняття підлітка.

    курсовая работа, добавлен 15.02.2015

  • Аналіз патологій підліткового віку, пов’язаних з хворобливими переживаннями щодо власної зовнішності, як основних видів дестабілізації образу тіла. Зв’язок порушення образу тіла з проявами окремих симптомів і з розвитком клінічно розгорнутих порушень.

    статья, добавлен 06.03.2018

  • Особливості процесу становлення Я-образу особистості як суб'єкта національної спільноти. Регіональні відмінності процесу національної ідентифікації та їх впливу на структуру Я-образу. психологічні умови оптимізації процесу ідентифікації індивіда з нацією.

    автореферат, добавлен 13.10.2013

  • Специфічні шляхи формування, змістова структура й динаміка Я-образу у хворих школярів від молодшого шкільного до підліткового віку. Особливості корекційно-спрямованого впливу на формування уявлень про себе у дітей. Апробація психокорекційної програми.

    автореферат, добавлен 27.09.2013

  • Розгляд образу Я як установки особистості щодо себе. Виділення в його структурі когнітивного, емоційно-оціночного, поведінкового, соціально-перцептивного аспекті та їх функції. Прояв основних симптомокомплексів поведінкового аспекту образу Я вагітних.

    статья, добавлен 21.02.2022

  • Віковий період - відрізок життя індивіда, який досягає певного ступеня розвитку і має відносно стійкі якісні особливості. Особливості раннього дитячого віку, а також переддошкільного, дошкільного, молодшого шкільного, підліткового та юнацького віку.

    лекция, добавлен 07.12.2010

  • Аналіз етнопсихологічних чинників формування "Образу-Я" особистості через активізацію ментального функціонального простору. Самопізнання в ментальному просторі, системі ментальних вартостей. Сімейно-родинне середовище і формування "Образу-Я" дитини.

    статья, добавлен 26.08.2012

  • Аналізується проблема образу тіла як нашого суб’єктивного сприйняття свого тіла, того, як ми його бачимо, розуміємо, і як ми до нього відносимося. Досліджується Я-тілесне як комплексний психологічний феномен. Виділені основні дефініції Я-фізичного.

    статья, добавлен 21.04.2018

  • Розробка концептуальних, психометричних та психотерапевтичних основ образу тіла, що формується і розвивається в процесі соціалізації під впливом соціальних, культурних факторів та детермінується індивідуальними психічними особливостями особистості.

    статья, добавлен 05.04.2019

  • Психологічні особливості "Я-образу", структура та фактори його формування в осіб з вадами зору. Взаємозв’язок "Я-образу" та захисно-адаптивних механізмів особистості. Переоцінка чи недооцінка своїх можливостей незрячими людьми порівняно зі зрячими.

    автореферат, добавлен 29.09.2013

  • Психологічні особливості "Я-образу", структура та фактори його формування в осіб з вадами зору. Взаємозв’язок "Я-образу" та захисно-адаптивних механізмів особистості. Переоцінка чи недооцінка своїх можливостей незрячими людьми порівняно зі зрячими.

    автореферат, добавлен 28.09.2013

  • Обгрунтування теоретичних підходів до проблеми акцентуацій характеру та їх специфіки в підлітковому віці. Розробка та апробація системи психокорекційних заходів, спрямованих на оптимізацію розвитку адекватного рівня "Я-образу" підлітків-акцентуантів.

    автореферат, добавлен 07.01.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.