Проблема современной педагогики
Педагогика — процесс направленного развития и формирования личности в условиях ее воспитания, обучения и образования. Анализ психолого–педагогической литературы. Духовно-нравственное становление человека. Проблемное обучение, педагогическая "инноватика".
Подобные документы
Общая педагогика и история педагогики, психология личности. Цели воспитания и самовоспитания. Возрастная динамика развития человека в процессе образования. Инновации в высшей школе, мотивация успеха и боязни неудачи. Изучение самооценки личности.
учебное пособие, добавлен 07.01.2012Образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, а также государства. Знакомство с составными частями педагогической науки. Общая характеристика основных задач и функций педагогики, анализ особенностей.
презентация, добавлен 13.01.2021Педагогика - наука об обучении и воспитании, основа формирования и развития личности. Сущность, виды, цели и задачи педагогической деятельности. Функции педагогики; создание условий для личностного развития и социальной реализации подрастающих поколений.
контрольная работа, добавлен 03.05.2022Становление и развитие духовно-нравственного воспитания в Индии. Основные этапы его формирования в различные исторические периоды. Характеристика трансформации идеи духовно-нравственного воспитания и интерес к данной сфере на государственном уровне.
статья, добавлен 25.10.2014Объект и предмет педагогики как науки. Проблемы и задачи педагогической науки. Основные категории педагогической науки. Различные подходы к обучению. Закономерности в области воспитания, образования, обучения, управления образовательными системами.
реферат, добавлен 18.12.2015Основные требования общества, предполагающие духовно-нравственное здоровье растущего человека. Обучение как один из стрессогенных факторов в современной школе, особенности его здоровьесберегающего аспекта как актуальной проблемы современной дидактики.
статья, добавлен 09.01.2019Теоретическая и технологическая функция педагогики. Воспитание как явление общественной жизни. Методы изучения коллективных явлений. Понятие о целях воспитания, их значение для педагогической теории и практики. Урок как форма организации обучения.
шпаргалка, добавлен 26.09.2017Изучение исторических традиций и идей обучения и воспитания детей как продолжателей рода. Правила обучения и воспитания детей, появившиеся в процессе развития русской народной культуры. Элементы народной педагогики, традиционной культуры воспитания.
реферат, добавлен 18.05.2016Сущность, предмет и задачи педагогики как науки, изучающей закономерности передачи социального опыта старшим поколением и активного его усвоения младшим. Классификация методов обучения. Характеристика современной системы образования Российской Федерации.
курс лекций, добавлен 24.06.2016Современное состояние духовно-нравственного воспитания (ДНВ) как особого вида воспитания в российском образовании. Смысл, содержание и основные направления развития православной педагогики на переходе тысячелетий. Этапы развития современного ДНВ.
автореферат, добавлен 29.07.2018Проблема соотношения обучения и развития как одна из стержневых проблем педагогики. Психологические принципы личностного развития учащегося. Роль учителя в формировании личностной направленности и грамотной педагогической оценке деятельности ученика.
статья, добавлен 25.09.2018Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики. Основные направления развития педагогической науки и ее взаимосвязи с практикой. Методологические основы педагогической науки. Анализ уровней в структуре методологического знания.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Нравственное воспитание как целенаправленный процесс формирования у подрастающего поколения высокого сознания и поведения в соответствии с идеалами и принципами морали. Сущность и природа нравственного воспитания в истории педагогики, и его проблемы.
контрольная работа, добавлен 16.04.2014Подходы при рассмотрении историко-педагогических явлений. Концепции происхождения воспитания. Методы и приемы обучения. Научно-теоретические и социально-практические задачи истории педагогики. Основные этапы зарождения развития воспитания и образования.
презентация, добавлен 17.04.2013Анализ эффективности проблемного обучения и творческих способностях учащихся: учебный процесс в активном методе обучения. Развитие изобретательства учащихся как педагогическая проблема: структура технического творчества. Обзор этапов изготовления платья.
дипломная работа, добавлен 27.10.2014Рассмотрение основ роли обучения и воспитания в школьном возрасте. Изучение различных факторов формирования и развития личности. Анализ роли самооценки в формировании, развитии, успешном усвоении знаний и умений. Психолого-педагогические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018Особенности духовного и нравственного воспитания дошкольников в рамках семейной педагогики. Актуальные проблемы построения педагогической системы формирования у ребенка личностных качеств и ценностей. Система понятий, описывающих феноменологию духовности.
курсовая работа, добавлен 27.11.2013Понятие педагогики, её задачи и отдельные дисциплины. История создания педагогической науки и основные этапы её развития. "Реформаторская педагогика" и идеи свободного развития индивидуальности ребёнка. Новые организационные форм и методы обучения.
реферат, добавлен 01.09.2012Историко-педагогическая ретроспектива развития теории духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Разработка концепций методологического характера для аккумуляции имеющихся и определения перспективных направлений в развитии педагогики.
статья, добавлен 25.06.2021Выявление социокультурных условий становления и развития гуманистического направления педагогической мысли США. Уточнение значения теории личности А. Маслоу в контексте развития современной педагогики и психологии на основе изучения его творчества.
автореферат, добавлен 17.09.2018Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России в сфере общего образования. Базовые национальные ценности государства. Задачи и основные принципы духовно-нравственного развития и воспитания ребёнка школьного возраста.
реферат, добавлен 22.05.2015Взгляды на воспитание детей педагогов прошлых столетий и современных ученых в области педагогики. Системно-ролевая теория формирования личности дитя. Педагогическая поддержка ребенка и процесса его развития. Обучение на основе потребностей человека.
курсовая работа, добавлен 01.11.2016Проблема актуализации субъектности личности педагога для успешного решения инновационных задач современного образования. Теоретический анализ психолого-педагогических характеристик феномена субъектности личности, структура, этапы и стадии ее развития.
статья, добавлен 03.12.2018Система образования Беларуси. Личностные и профессиональные качества педагога. Методы и средства организации процесса обучения в современной школе, виды обучения. Семья как субъект социализации и воспитания растущей личности. Интегрированное обучение.
учебное пособие, добавлен 29.07.2013Принципы и методы педагогики сотрудничества. Роль личности в концепции гуманистического воспитания. Создание социальных условий для духовно-нравственного совершенствования человека. Диалогизация педагогического процесса. Культура семейных отношений.
курсовая работа, добавлен 27.05.2014