Взаємодія дошкільних навчальних закладів та сім’ї в процесі впровадження особистісно розвивального вектору навчання
Аналіз стану проблеми організації дошкільної освіти в плані розбудови її змісту з вектором до особистісно розвивального навчання. Впровадження індивідуалізації, інтеграції та повчальної співпраці як дидактичних принципів за способом організації навчання.
Подобные документы
Визначення переваг організації розвивального середовища у закладі дошкільної освіти за технологією М. Монтессорі. Розгляд проблем, що визначаються необхідністю теоретичного осмислення цього методу і його використання в організації розвивального середовища
статья, добавлен 16.02.2019Реформування системи освіти України, впровадження інтегрованого навчання в різних типах навчальних закладів. Визначення та комплексне вивчення особливостей організації інтегрованого проектно-тематичного навчання в загальноосвітньому навчальному закладі.
статья, добавлен 18.10.2021Аналіз стану організації диференційованого навчання старшокласників у масовій шкільній практиці. Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка дидактичних умов, що забезпечують ефективність впровадження диференціації навчання старшокласників.
автореферат, добавлен 14.07.2015Впровадження цінностей і принципів інклюзивної освіти у професійну підготовку учнів. Особливості навчання учнів з вадами здоров’я. Навчання інформатики учнів в мовах інклюзії. Обґрунтування комплексної адаптації цілей, змісту і форм організації навчання.
статья, добавлен 07.04.2022Сутність самостійної роботи учнів професійно-технічних навчальних закладів в умовах особистісно орієнтованого навчання. Визначення ролі самостійної роботи як важливої компоненти навчання для формування творчої, освіченої особистості майбутнього фахівця.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення сутності дидактичних принципів як положень, якими керується вихователь при організації навчання. Мотивація доцільності додержання дидактичних принципів. Методи і прийоми навчання в народній дидактиці: наочні, словесні, практичні і ігрові.
статья, добавлен 25.12.2017Особливості громадської думки з питань введення релігійної освіти у навчальних закладах. Навчання питанням релігії в якості суспільно-історичної інформації, здатної на прикладах формувати моральні цінності методами особистісно орієнтованої освіти.
статья, добавлен 27.09.2016Специфіка вимог особистісно-орієнтованого навчання до особистості майбутнього вчителя іноземної мови. Педагогічні умови, що забезпечують успішне особистісно-орієнтоване навчання студентів на практичних заняттях. Діалогічний підхід до його організації.
статья, добавлен 02.04.2019- 59. Творчі роботи з української та німецької мов в системі розвивального навчання: теоретичний аспект
Сутність формування творчих здібностей студентської молоді в умовах розвивального навчання під час вивчення рідної та іноземної мов, через призму творчих робіт. Обґрунтування технології впровадження системи творчих робіт з метою формування творчої думки.
статья, добавлен 05.03.2019 Аналіз проблеми сучасної методики викладання української літератури у вищій школі. Ефективність застосування технології модерації у навчанні. Концептуальні основи технології розвивального навчання. Погляди видатного чеського педагога Я.А. Коменського.
статья, добавлен 05.12.2018Роль педагогічних видань у процесі впровадження програм навчання та виховання в освітній процес закладів дошкільної освіти. Аналіз публікацій журналу "Дошкільне виховання" та додатків щодо здійснення навчально-виховної роботи з дітьми дошкільного віку.
статья, добавлен 13.10.2018Зміст технології розвивального навчання молодших школярів. Вивчення предмету математики в початкових класах. Методи розвитку пізнавального інтересу. Система та принципи розвивального навчання. Вивчення ефективності застосування ігор на уроці математики.
статья, добавлен 14.02.2022Огляд роботи закладів вищої освіти в умовах воєнного стану та дистанційного навчання студентів на території України, впровадження в педагогічний процес дистанційної форми навчання. Суть воєнного стану та необхідні дії для організації життєвих процесів.
статья, добавлен 19.09.2022Аналіз психолого-педагогічних умов особистісно орієнтованого і профільного навчання в загальноосвітніх навчальних закладах. Дослідження змісту, структури, послідовності вивчення молекулярної фізики. Розробка методики навчання на основі системного підходу.
автореферат, добавлен 29.09.2015Проаналізовано психолого-педагогічні концепції особистісно орієнтованого підходу. Принципи навчання фонетики. Подано фрагменти завдань і вправ, побудованих на засадах особистісно орієнтованого підходу з використанням принципів навчання фонетики.
статья, добавлен 29.03.2018Проблема розвивального навчання в теорії та практиці початкової освіти. Психолого-педагогічна допомога дитині в становленні її суб'єктивності, культурної ідентифікації, соціалізації та в життєвому самовизначенні. Діагностика творчих здібностей дитини.
дипломная работа, добавлен 05.11.2010Визначення пріоритетної ролі освіти у сучасному світі. Соціальна значущість педагогіки. Важливість розвитку методик навчання шкільних предметів. Принципи особистісно орієнтованої шкільної освіти. Перспективи переорієнтації вектора навчання у бік учня.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження сучасного стану підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів до впровадження профільного навчання. Мотиваційний, інформаційно-змістовий, операційно-діяльнісний компонент підготовки керівників до впровадження профільного навчання.
автореферат, добавлен 26.08.2015Сучасні підходи до організації процесу підготовки майбутніх педагогів для закладів дошкільної освіти під час вивчення навчальних фахових дисциплін. Аналіз концепції фахової підготовки "навчання через завдання" і характеристика її важливих орієнтацій.
статья, добавлен 24.01.2022Теоретичні засади особистісно-орієнтованого навчання. Видатні педагоги про особистісно-орієнтований підхід до навчання. Технологія проведення особистісно–орієнтованого уроку в початкових класах. Досвід проведення особистісно-орієнтованого уроку.
курсовая работа, добавлен 22.04.2010Методичні основи підготовки майбутніх педагогів професійного навчання будівельного профілю до організації виробничого навчання учнів професійно-технічних навчальних закладів. Зміст професійної діяльності педагогів з позиції оновлення змісту освіти.
статья, добавлен 11.04.2018Аналіз структури, змісту і процесу реалізації навчальної програми "Організація співпраці з батьками" у процесі підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Дослідження процесу організації взаємодії педагогів дошкільних навчальних закладів із родинами.
статья, добавлен 03.12.2018Писемна грамотність – один із показників загального рівня культури людини. Розгляд етапу шкільного навчання рідної мови і процесу формування мовної особистості. Використання технологій розвивального навчання для свідомого вироблення орфографічних навичок.
статья, добавлен 30.08.2016Дослідження дидактичних особливостей дистанційної форми навчання. Обґрунтування принципів віддаленого навчання - особистісно-опосередкованої взаємодії учня і вчителя, відкритості комунікативного простору, пріоритету стандартизації та інтерактивності.
реферат, добавлен 24.12.2010Впровадження індивідуалізованого та диференційованого підходів до навчання у навчальних закладах Австрії. Вплив міграційних процесів на трансформацію змісту освіти. Перспективи розвитку процесів індивідуалізації, диференціації у освітній системі України.
статья, добавлен 09.10.2018