Развивающее начальное литературное образование: понятие, психолого-педагогические подходы к организации
Литературное образование как изучение художественных произведений с учетом литературоведческого, этно-филологического и историко-культурного компонента. Роль в развитии личности, формировании у учащихся духовных, эстетических и нравственных ценностей.
Подобные документы
Высшее образование как главный фактор социального и экономического прогресса. Роль образования на каждом историческом этапе и ее изменение в зависимости от принятой человеческим сообществом системы ценностей. Формы и методы обучения и воспитания.
статья, добавлен 14.02.2018Актуальность воспитания духовно-нравственной личности. Эффективность совместной деятельности учителя и семьи в формировании духовно-нравственных ценностей средствами исламской культуры. программа внеурочной деятельности "Ислам - религия высоких нравов".
статья, добавлен 30.01.2022Дополнительное образование - целенаправленный процесс воспитания, обучения и развития посредством реализации дополнительных образовательных программ. Формы (кружки, секции, студии) и методы (информирование, стимулирование) дополнительного образования.
курсовая работа, добавлен 27.10.2009Государственная политика в области образования. Взаимосвязь восприятия и анализа художественных произведений на уроках литературы. Интерактивные методы обучения, игровые формы занятий. Тенденции развития прозы, сатиры, поэзии, драматургии в 1920-40 гг.
курс лекций, добавлен 06.07.2015Формирование и совершенствование навыка выразительного и осознанного чтения. Обучение детей выразительному и осознанному чтению, при работе с текстом С. Иванова "Каким бывает снег". Воспитание наблюдательности и умения видеть красоту окружающей природы.
разработка урока, добавлен 03.03.2011Суть воспроизводства культуры человека в обществе с помощью образования. Изучение личностной, коллективной и групповой значимости ценностей обучения. Организация взаимодействия обучающегося и преподавателя. Принципы реформирования образовательной среды.
реферат, добавлен 16.03.2017Рассмотрение основ роли обучения и воспитания в школьном возрасте. Изучение различных факторов формирования и развития личности. Анализ роли самооценки в формировании, развитии, успешном усвоении знаний и умений. Психолого-педагогические рекомендации.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018Анализ целей и задач непрерывного образования детей дошкольного и младшего школьного возраста. Психолого-педагогические условия реализации непрерывного образования. Характеристика ребенка перед поступлением в школу. Содержание дошкольного образования.
доклад, добавлен 06.03.2012Обзор влияния гендерных стереотипов старшеклассников на особенности ключевых компетенций учащихся. Педагогические аспекты формирования социальной активности личности студента. Характеристика стратегий развития профессионально-педагогического образования.
книга, добавлен 26.05.2012Назначение художественной литературы и основная цель литературного развития дошкольников. Проблемы восприятия литературы и возрастные особенности дошкольника как читателя. Мотивация читательской и литературно-художественной деятельности дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.05.2009Профессиональное образование как созидательный и экономический потенциал для всех людей, его роль в повышении результативности исправления, ресоциализации лиц, отбывающих уголовные наказания и социальной реадаптации освобожденных из мест лишения свободы.
статья, добавлен 19.12.2018Подходы к формированию у младших школьников уважительного отношения с учетом его возрастных, природных и индивидуальных особенностей. Педагогические технологии и приемы, используемые в данном процессе. Влияние нравственных качеств личности ребенка.
статья, добавлен 12.03.2019Задача исследования на этапе начального обучения: выявление воспитательного потенциала и реализация в содержании начального образования, использовании педагогических технологий, организации учебного процесса. Вариативность систем начального образования.
реферат, добавлен 28.04.2010Формирование дидактической модели образования, основанной на образовательной парадигме, предполагающей активную роль всех участников образовательного процесса в формировании мотивированной компетентной личности. Требования к уровню подготовки учащихся.
статья, добавлен 02.10.2018Изучение проблемы литературного развития школьников в научно-теоретическом аспекте. Особенности развития слабослышащих младших школьников в условиях традиционной методики обучения чтению. Разработка педагогической системы литературного развития учеников.
автореферат, добавлен 13.11.2010- 116. Экологическое образование детей дошкольного возраста в медиапространстве современного детского сада
Организация инновационного медиапространства в дошкольной образовательной организации. Экологическое образование дошкольников с позиций ООН и ЮНЕСКО. Формы и методы медиаобразования в формировании экологических ценностей у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 03.02.2021 - 117. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков в общеобразовательном пространстве школы
Анализ этапов становления новой системы образования, направленной на вхождение в мировое образовательное пространство. Знакомство с основными особенностями формирования духовно-нравственных ценностей подростков в общеобразовательном пространстве школы.
автореферат, добавлен 15.12.2017 Понятие "развивающее образование", создание перспектив возникновения и развития у ребенка универсальных способностей. Цель развивающего предшкольного образования. Воображение как универсальное свойство. Дидактические игры с правилами, их анализ.
статья, добавлен 17.08.2017Образование как важнейший социальный институт. Понятие "международная школа". Формирование у учащихся функциональной грамотности и навыков самоорганизации, воспитание гуманистических начал личности на примере Московской международной киношколы.
статья, добавлен 29.06.2013Выявление содержательно-целевого аспекта развития нравственных ценностей у студентов в системе преподавания гуманитарных дисциплин. Рассмотрение воспитательного потенциала гуманитарных предметов в формировании нравственного сознания личности студента.
статья, добавлен 15.04.2018Особенность системы непрерывного профессионального образования. Результаты исследования относительно жизненных планов, проведенного среди учащихся школ Республики Татарстан. Престиж высшего образования и приобщение учащихся к профессии еще в школе.
статья, добавлен 14.10.2018Определение причин различий в осознании и усвоении ценностных категорий старшеклассниками из разных типов школ. Осуществление поиска методов и подходов, позволяющих изучить освоение духовно-нравственных ценностей у современных старшеклассников.
статья, добавлен 28.12.2024Понятие, цели и содержание эстетического воспитания; его роль в развитии личности. Принципы формирования у школьников художественно-эстетических потребностей и эстетики поведения. Методика приобщения детей к миру прекрасного и к трудовой деятельности.
реферат, добавлен 01.12.2013Качество социализации личности в системе непрерывного образования и спорта как определяющий фактор формирования социального опыта, ценностей и моделей взаимоотношений. Роль различных педагогических систем в развитии навыков бесконфликтного общения.
статья, добавлен 03.12.2018Повышение общей культуры, знаний о добре и зле в школе. Анализ влияния занятий по изобразительному искусству на развитие нравственных и духовных ценностей учащихся. Активизация художественной деятельности школьников через создание иллюстраций к книгам.
статья, добавлен 04.10.2021