Християнські цінності як основоположний чинник формування морально-етичних якостей молоді в Польщі
Значення християнських цінностей у формуванні морально-етичних якостей молодого покоління в Польщі. Роль Костелу та християнських інституцій у ціннісному вихованні. Базова методологія релігійної педагогіки як науки й навчальної дисципліни, її відмінності.
Подобные документы
Засоби корекції норм поведінки в учнів у процесі соціально-побутового орієнтування на основі організаційних методів педагогічного впливу, спрямованих на поетапне формування морально-етичного ставлення вихованців до праці, до себе та інших людей.
автореферат, добавлен 29.09.2014Опис системи новозавітних цінностей. Гуманістичний потенціал християнської любові як головна цінність для релігійної педагогіки. Огляд традицій педагогіки, характерних для біблійних "книг премудрості". Формування виховання на основі біблійних приписів.
статья, добавлен 10.05.2018Обґрунтування розуміння І. Огієнком сутності християнських цінностей як теоретичних засад духовної спрямованості особистості. Впровадження ідей педагога по вихованню духовних цінностей дітей і молоді в практику роботи сучасної загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 14.09.2013Робота гуртка "Фольклор та етнографія народу України" на базі НВК с. Вербовець, яка спрямована на дослідження та популяризацію природних і духовних багатств Подільського краю. Побудова навчального процесу з формування у дітей громадянських якостей.
статья, добавлен 08.02.2019Забезпечення вільного доступу до якісної медичної допомоги в Україні. Висвітлення ролі рефлексії у професійному самовдосконаленні майбутніх лікарів. Формування ціннісного кругозору, загальної культури та морально-етичних установок студентів-медиків.
статья, добавлен 21.05.2024Зріст рівня сформованості професійної етики майбутніх соціальних працівників у процесі їх підготовки в університеті при впровадженні педагогічної системи. Вплив системи і її компонентів на розвиток морально-етичних професійно важливих якостей людини.
статья, добавлен 08.12.2020Характеристика педагогічних засобів, що використовуються в роботі вчителя з питань формування національного характеру учнів в навчально-виховному шкільному процесі. Огляд значення оволодіння учнями змісту морально-етичних та літературознавчих понять.
автореферат, добавлен 26.09.2013Відомі педагоги про зміст та завдання морально-етичного виховання. Виховна діяльність школи і сім’ї, що має на меті формування стійких моральних якостей, потреб, почуттів, навичок. Складові частини народної творчості та фольклору для молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 17.10.2014Дослідження поглядів видатного українського педагога Василя Сухомлинського на виховання морально-вольових властивостей особистості дитини шкільного віку з урахуванням гендерних аспектів. Розвиток морально-вольових якостей як ключова мета виховання.
статья, добавлен 09.02.2023Дослідження правової культури юриста. Вироблення морально-правових стандартів, етичних норм професійної діяльності курсантів вищих навчальних закладів. Формування психологічної готовності до майбутньої роботи в правоохоронних органах системи МВС України.
статья, добавлен 15.11.2018Етнокультурний компонент у позакласній роботі як повернення втрачених духовних цінностей, спрямований на формування у дітей етичних, естетичних і моральних якостей особистості, почуття національної свідомості, патріотизму, розвитку творчих здібностей.
статья, добавлен 07.11.2023Визначено елементи теорії Бартошевського та головні принципи християнської педагогіки, можливості їх реалізації і завдання щодо виховного процесу дитини. Висвітлено морально-етичну систему християнського виховання як основу університетського підручника.
статья, добавлен 18.07.2022Характеристика дидактичного потенціалу застосування окремих методів дослідження лінгвокультурних концептів з метою формування в студентів загальнолюдських, національних морально-етичних цінностей, ціннісних смислів професійної культури й діяльності.
статья, добавлен 23.08.2020Аналіз чинників, що впливають на формування молодого громадянина України. Роль історичної пам’яті у вихованні в учнів системи цінностей, притаманних громадянському суспільстві. Значення родинного виховання у формування молодого громадянина-патріота.
статья, добавлен 30.03.2018Визначення впливу етнопедагогіки на формування змісту історії педагогіки як навчальної дисципліни. Навчання історії педагогіки на етнопедагогічних засадах сприяє усвідомленню студентами причин тих чи тих подій і явищ, що мали вплив на розвиток освіти.
статья, добавлен 15.05.2023Дослідження наукового спадку викладача Полтавського інституту народної освіти О.Я. Чаленка. Аналіз основних морально-етичних аспектів педагогічної концепції професора. Особливості формування розумово-інтелектуальної та серцево-вольової особистості.
статья, добавлен 21.11.2021Розподіл навчального часу на опанування курсу "Історія педагогіки". Синхронний розгляд теорії, практики навчання й виховання в різних країнах у різні історичні епохи. Репрезентування змісту навчальної дисципліни на основі хронологічно-тематичного підходу.
статья, добавлен 09.02.2022Визначення професійних особистісних якостей (комунікативних, морально-вольових), необхідних сучасному вчителю-філологу. Вивчення структурних компонентів, критеріїв, показників й характеристика рівнів їх сформованості в студентів класичних університетів.
автореферат, добавлен 26.07.2014- 119. Духовно-моральне виховання дітей на основі християнських цінностей у дошкільних навчальних закладах
Опис загальнолюдських, християнських, національних, громадянських та сімейних цінностей, що реалізуються в дошкільних закладах за допомогою різних форм виховної роботи. Необхідні умови, які потрібні для християнського виховання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 28.05.2017 Визначення поняття управлінської деонтології як прикладної науки, що вивчає особливості формування та механізми функціонування принципів і морально-етичних норм у сфері управління освітнім закладом, та є регулятором професійної поведінки керівника.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз змісту соціально-моральних цінностей та методичних засад їх виховання. Визначення етичних доброчесностей, запропоновані вченими у давніх країнах. Форми роботи з дітьми, що оптимізують процес виховання соціально-моральних цінностей особистості.
статья, добавлен 10.12.2016Висвітлення теоретичних аспектів формування особистісних якостей учнівської молоді засобами фізичного виховання та спорту. Аналіз змісту і методів фізичного виховання та спортивної діяльності учнівської молоді у контексті формування особистісних якостей.
статья, добавлен 08.04.2022- 123. Формування почуття патріотизму в розумово відсталих семикласників на уроках української літератури
Формування патріотичних почуттів у розумово відсталих учнів на уроках української літератури різними засобами навчання. Аналіз сюжетів народних творів, їх вплив на формуванню морально-етичних цінностей у дітей. Вивчення творів українських письменників.
статья, добавлен 11.05.2018 Аналіз нормативних документів щодо діяльності вчителя задля забезпечення успішного формування в учнів системи морально-етичних цінностей. Аналіз особливостей феномена краєзнавства у взаємозв’язку з компонентами морального виховання молодших школярів.
статья, добавлен 20.06.2024Історико-педагогічне дослідження проблем морально-етичного виховання дітей та молоді в українській сім’ї другої половини ХІХ – початку ХХ століття. Визначення ролі співпраці родини, школи та церкви у процесі формування культурних цінностей у підлітків.
автореферат, добавлен 20.07.2015