Компонентний аналіз процесу формування у школярів ціннісного ставлення до людини
Роль когнітивного та емоційного компонентів у розвитку самосвідомості вихованців. Аналіз структури і створення детальної характеристики всіх складників ціннісного ставлення до людини. Осмислення у світлі значущих етичних оцінок своєї поведінки, рішень.
Подобные документы
Розробка моделі та визначення педагогічних умов формування ставлення до навчання учнів початкових класів. Експериментальна перевірка розробленої моделі та аналіз отриманих результатів, етапи формування науково-методичних рекомендацій для вчителів.
автореферат, добавлен 16.10.2013Організаційно-педагогічний алгоритм розробки технології формування в учнів загальноосвітніх навчальних закладів ціннісного ставлення до фізичної культури і спорту. Забезпечення свідомого розуміння школярами соціальної цінності фізичної культури і спорту.
статья, добавлен 14.10.2018Визначення особливостей формування у студентів педагогічного ВНЗ когнітивного, мотиваційно-ціннісного, операційно-діяльнісного і особистісного компонентів загальнопедагогічної компетентності. Аналіз структури мотивів навчальної діяльності студентів.
статья, добавлен 05.11.2018Виработка ціннісного ставлення до власного здоров’я у старших підлітків в ході туристичних походів по рідному краю. Процес туристсько-краєзнавчої роботи як навчально-виховний процес, взаємопов’язаний з використанням методики здоров'язберігаючих заходів.
статья, добавлен 14.10.2018Розробка експериментальної перевірки методичної системи (принципи, мета, зміст, засоби та прийоми) формування у студентів-філологів ціннісного ставлення до української (рідної) мови та вміння використовувати засоби репрезентації концепту "рідна мова".
статья, добавлен 11.09.2024Процедура, особливості та наслідки упровадження педагогічних умов професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів щодо формування в учнів ПТУ ціннісного ставлення до праці у педагогічному процесі ВНЗ. Поліпшення фахової підготовки особистості.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз різних наукових поглядів щодо визначення поняття "екологічне виховання", а також його компонентів та складових. Розгляд типів емоційного та ціннісного ставлення дітей до природи (позитивно-активне, позитивно-пасивне, нейтральне, негативне).
статья, добавлен 10.01.2023Обґрунтування необхідності формування ціннісного ставлення до праці під впливом дошкільного навчального закладу і сім'ї дітей старшого дошкільного віку. Теоретичні аспекти питань трудового виховання. Погляди Ушинського на виховання дітей-дошкільнят.
статья, добавлен 30.07.2016З'ясування стану сформованості у молодших школярів ставлення до природи. Ефективність організаційно-педагогічної моделі та педагогічних умов формування у молодших школярів дбайливого ставлення до природи. Впровадження системи позаурочної виховної роботи.
автореферат, добавлен 22.10.2013Умови формування та засоби корекції морально-етичних норм поведінки в учнів у процесі соціально-побутового орієнтування. Форми і методи педагогічного впливу, спрямовані на формування морально-етичного ставлення вихованців до праці, до себе та інших людей.
автореферат, добавлен 28.10.2013Значення виховної мети уроку історії в реаліях освітнього процесу. Формування в школярів ціннісного ставлення до навколишньої дійсності, становлення морально-духовної, життєво компетентної особистості, котра успішно реалізується в соціумі як громадянин.
статья, добавлен 20.04.2021Важливість у виховному процесі формування екоетичної позиції, яка шляхом формування нового мислення спрямовує молодь до ціннісного ставлення до навколишнього середовища. Цінність системи у розвитку здоров’язбережувального ставлення до себе та оточуючих.
статья, добавлен 12.07.2018- 113. Вивчення стану сформованості ціннісного ставлення до створення сім’ї у студентів аграрних коледжів
Ціннісне ставлення до створення сім’ї як інтегрована моральна якість особистості, єдність переконань, емоційної та діяльнісної сфери. Показники її сформованості в студентів аграрних коледжів: когнітивний, емоційно-ціннісний, поведінково-діяльнісний.
статья, добавлен 09.10.2018 Дослідження особливостей емоційного розвитку у процесі навчання. Виявлення закономірностей становлення емоційної сфери. Формування позитивної мотивації до навчання, ціннісного ставлення до виконавської діяльності. Розвиток творчого потенціалу вокаліста.
статья, добавлен 21.02.2022- 115. Формування здорового способу життя молодших підлітків у позаурочній фізкультурно-спортивній роботі
Розробка критеріїв визначення рівнів сформованості у молодших підлітків здорового способу життя. Створення умов для розвитку мотиваційно-ціннісного ставлення школярів до пізнання, творчості, рухової активності у процесі занять фізичними вправами.
автореферат, добавлен 28.10.2013 - 116. Формування гуманного ставлення дітей до домашніх тварин в освітньому процесі навчального закладу
Роль домашніх тварин для людини та розвитку дитини. Законодавство про захист тварин від жорстокого ставлення. Порівняльний аналіз відношення дітей і дорослих до домашніх тварин. Корегування розвитку дитини на гуманних засадах, попередження відхилень.
статья, добавлен 12.11.2022 Підвищення ефективності фізичного виховання майбутніх педагогів шляхом формування аксіологічних основ навчання. Специфіка реалізації ціннісного підходу в контексті парадигм сучасної педагогіки. Мотиваційні основи засвоєння курсу фізичної культури.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розглянуті ціннісні орієнтації, які виступають основою для осмислення, пізнання та конструювання цілісного образу соціального світу, для регуляції поведінки людини. Проведено дослідження стосовно усвідомлення особливостей динаміки ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз структури гендерної компетентності учителів, яка складається з компонентів: когнітивного, емоційно-ціннісного, мотиваційного, організаційно-технологічного. Методологічні засади поняття "педагогічні умови": на допомогу здобувачам наукового ступеня.
статья, добавлен 21.09.2022- 120. Теоретичні підходи до екологічного виховання дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку
Суть, зміст і методи екологічного виховання дітей старшого дошкільного та молодшого початкового віку. Аналіз емоційного та ціннісного ставлення дітей до природи. Висвітлення позитивних та негативних аспектів взаємодії школярів з природним оточенням.
статья, добавлен 22.03.2024 Значення розвитку ціннісного ставлення учнів до праці з метою підвищення їх культури родинних взаємин. Комплексний аналіз поглядів педагогів-класиків та сучасних науковців з питання трудового виховання у сім’ї. Аспекти проблеми формування працелюбності.
статья, добавлен 11.07.2018Аналіз методологічних підходів до тлумачення поняття "ставлення" в психології. Визначення основних компонентів ставлення до навчальної діяльності. Обґрунтування особливостей ставлення до навчання у студентів зі зниженим рівнем академічної мотивації.
статья, добавлен 21.04.2018Реалізація засобів народної педагогіки у навчально-виховному процесі в початковій школі - фактор, що сприяє до вироблення у дитини національно-культурної сфери буття. Аналіз особливостей розвитку системи ціннісних ставлень у молодшому шкільному віці.
статья, добавлен 11.07.2018Характеристика основних шляхів формування в дитини старшого дошкільного віку читацького інтересу, а через нього й національної свідомости, ціннісного ставлення до національної та світової культур, збагачення інтелектуального та емоційного потенціалу.
статья, добавлен 28.10.2024Характеристика методичних можливостей підручників з біології людини щодо формування предметної компетентності з урахуванням її компонентів (знаннєвого, діяльнісного та ціннісного). Реалізація концепції "Нова українська школа: основи Стандарту освіти".
статья, добавлен 28.12.2017