Формування умінь спілкування молодших школярів у позакласній навчально-виховній роботі
Дослідження процесу спілкування молодших школярів. Обґрунтування педагогічних умов, що сприяють формуванню комунікативних умінь, в процесі позакласної навчально-виховної діяльності. Розгляд основних етапів технології організації спілкування учнів.
Подобные документы
Поняття "позакласна виховна робота", її завдання у контексті формування особистості школярів. Аналіз методів та форм позакласної роботи, які сприяють формуванню громадянської свідомості молодших школярів. Зміст, форми й методи проведення такої роботи.
статья, добавлен 11.05.2023- 27. Діалогічність навчальної взаємодії у формуванні комунікативних умінь майбутніх авіаційних фахівців
Характеристика способів організації взаємостосунків суб’єктів спілкування в навчально-виховному процесі. Знайомство з головними особливостями діалогічної взаємодії та визначено її роль у формуванні комунікативних умінь майбутніх авіаційних фахівців.
статья, добавлен 29.06.2020 - 28. Формування пізнавальної активності молодших школярів у процесі організації їх спілкування з батьками
Вивчення основних етапів підготовки батьків до взаємодії з молодшими школярами з метою формування їхньої пізнавальної активності. Підготовлення методичних рекомендацій для батьків, учителів з питань організації пізнавального спілкування в сім’ї учня.
автореферат, добавлен 26.09.2013 Висвітлення основних результатів діагностики стану сформованості в молодших школярів мотивації до самостійної навчальної діяльності. Дослідження й обґрунтування сукупності дидактичних умов, які сприяють формуванню повноцінної мотивації навчання.
статья, добавлен 02.12.2017Зміст, форми та методи організації морального виховання учнів у позакласній роботі. Характерні вимоги до класного керівника - головного організатора позакласної роботи з морального виховання учнів. Духовні цінності та норми поведінки в суспільстві.
статья, добавлен 24.05.2020Визначення шляхів оптимізації процесу формування умінь професійного спілкування засобами інтеграції дисциплін гуманітарного циклу на рівні методів навчання. Труднощі формування комунікативних умінь майбутніх аграрників на сучасному етапі у ВНЗ.
статья, добавлен 28.02.2016Суть поняття та способи формування навчально-організаційних умінь і навичок у дітей під час навчального процесу. Активна роль особистості у засвоєнні знань. Дослідно-експериментальна перевірка ефективності програми для школярів на уроках російської мови.
курсовая работа, добавлен 12.10.2011Розкриття особливостей організації учіння "навчаю сам себе". Деталізація процесу організації навчально-дослідницької діяльності молодших школярів та взаємодії полів діяльності вчителя й учнів в локальному освітньо-інформаційному просторі одного уроку.
статья, добавлен 05.04.2019Розробка моделі спрямованої на продуктивне оволодіння лексичними і граматичними навичками спілкування, формування комунікативних умінь англомовного ділового спілкування студентів згідно до комунікативної спрямованості та професійної зорієнтованості.
статья, добавлен 03.02.2018- 35. Формування моральних якостей у розумово відсталих молодших школярів у позакласній виховній роботі
Розробка методики вивчення моральних якостей відповідно до складових і показників становлення у розумово відсталих школярів. Створення педагогічного забезпечення формування моральних якостей в учнів допоміжної школи у позакласній виховній роботі.
автореферат, добавлен 25.04.2014 Сукупність заходів навчально-виховного процесу в системі роботи загальноосвітньої школи, які повинні забезпечити досягнення високого рівня соціалізації особистості молодшого школяра. Формування доброзичливих відносин з однолітками та культури спілкування.
статья, добавлен 16.10.2018Стан вирішення проблеми стимулювання навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів у психолого-педагогічній літературі. Аналіз стану навчально-виховної роботи зі стимулювання навчально-пізнавальної діяльності на уроках в практиці початкової школи.
дипломная работа, добавлен 20.10.2013Сутність та призначення груп подовженого дня, процес формування творчої особистості. Визначення психолого-педагогічних умов оптимальної організації навчально-виховного процесу, спрямованого на творчі здібності молодших школярів у групі подовженого дня.
статья, добавлен 30.08.2016Роль, сутність, функції оцінної діяльності, її види, форми організації у процесі навчання. Розробка технології формування оцінної діяльності молодших школярів у процесі їхнього навчання. Комплект контрольно-діагностичних і навчально-діагностичних завдань.
автореферат, добавлен 02.08.2014Сутність інтелектуальних умінь і підходи до їх формування у процесі навчання. Аналіз способів формування інтелектуальних умінь молодших школярів з використанням комп’ютера для засвоєння і закріплення навчального матеріалу з дисциплін початкової школи.
автореферат, добавлен 06.11.2013З’ясування думки майбутніх судноводіїв і судномеханіків щодо наявних мовленнєвих умінь професійного спілкування іноземною мовою. Труднощі в роботі, пов’язані з іншомовним спілкуванням студентів. Розробка моделі формування умінь з іншомовного спілкування.
статья, добавлен 16.07.2018Формування у молодших школярів загальнопізнавальних умінь та навичок, як компонента їхнього мислення. Наукові можливості і теоретичні основи формування загальнопізнавальних умінь і навичок у процесі вивчення англійської мови учнями початкових класів.
автореферат, добавлен 25.04.2014Аналіз ролі патріотичного виховання у формуванні особистості учнів загальноосвітньої школи. Дослідження основних етапів формування національної свідомості у позаурочній виховній роботі. Розробка педагогічної програми виховання для учнів 1-4 класів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Проблема формування культури здоров’я та здорового способу життя молодших школярів та їх гармонійного розвитку. Оптимальні педагогічні умови, які сприяють більш ефективній навчально-виховній роботі щодо формування навичок здорового способу життя.
статья, добавлен 03.05.2018Сутність, функції навчально-пошукової діяльності та її дидактичні можливості у формуванні пізнавальної мотивації молодших школярів. Упровадження авторської моделі в навчально-виховний процес. Структурно-логічна модель формування пізнавальної мотивації.
автореферат, добавлен 28.09.2015Розгляд проблеми формування в молодших школярів здатності до прогнозування в процесі читацької діяльності. Аналіз підручників з читання для учнів 2 - 3 класів. Вивчення характеру, повноти, частотності завдань, що знаходилися в полі зору програмових вимог.
статья, добавлен 27.06.2022Особливості полікультурного виховання учнів початкової школи в процесі позакласної виховної роботи. Залучення молодших школярів до української та світової культури. Розвиток толерантності молодших школярів до народів, які проживають на території України.
статья, добавлен 16.09.2022Сутність поняття комунікація та визначення цілей комунікативного процесу. Оцінка можливості використання методу сторітеллінга в лінгводидактиці, виділення його особливостей для включення в методику формування комунікативних умінь учнів початкових класів.
статья, добавлен 20.10.2020Поняття "навчально-дослідницька діяльність". Теоретичний аспект організації навчально-дослідницької діяльності молодших школярів. Види, етапи та визначення дидактичної функції дослідницької роботи. Поетапність дослідницької роботи молодших школярів.
статья, добавлен 10.10.2018Особливості і напрямки формування навчальних умінь учнів. Форми і методи організації дослідницької діяльності старшокласників, розробка програми семінару-практикуму для вчителів "Учитель – організатор навчально-дослідницької діяльності школярів".
автореферат, добавлен 14.09.2013