Отделение специального фортепиано школы искусств как форма организации работы по формированию исполнительских навыков
Развитие музыкального образования в России. Создание Петербургской и Московской консерваторий. Становление национальной композиторской школы. Традиции русской фортепианной педагогики. Формирование исполнительских навыков при обучении игре на инструменте.
Подобные документы
Специфика образования фортепианного тембра. Формирование пианистом динамического расслоения фактуры исходя из знаков нотно-графического текста композитора и исполнительских ассоциативных представлениях о динамических отношениях звуков в обертоновом ряду.
статья, добавлен 17.08.2021Исследование исторического пути становления в Азербайджане хорового и дирижёрского искусства. Изучение вопросов возникновения и развития профессионального музыкального образования. Определение места музыкальная культура по сравнению с другими сферами.
статья, добавлен 06.02.2023Обоснование необходимости изучения камерно-вокального творчества Г.Г. Вдовина, как одного из ярких представителей национальной композиторской школы Мордовии. Определение специфики музыкального языка композитора, особенностей его национальных истоков.
статья, добавлен 13.04.2018Рассмотрение исполнительских особенностей гобоиста на примере сюиты Б. Бриттена "The Temporal Variations" для гобоя и фортепиано. Исследование специфики вариации Б. Бриттена, которые описываются жанровыми обозначениями и организованы по принципу сюиты.
статья, добавлен 04.05.2022Процесс формирования различных типов постановок при игре четырьмя палками на ксилофоне, маримбе и вибрафоне. Положения четырех палок в руках музыканта при игре на звуковысотных клавишных ударных инструментах: традиционное, Массера, Бертона и Стивенса.
статья, добавлен 25.07.2021Роль фортепиано в ансамбле с солистом. Последовательность усложнения изучаемого репертуара. Особенности аккомпанирования вокалистам. Темп и ритм в ансамбле. Гармонический анализ, форма, педализация. Развитие навыков подбора по слуху и транспонирования.
реферат, добавлен 03.10.2015Изучение жизни и творчества основоположника Черкесской композиторской школы А.А. Даурова. Признаки традиционной северокавказской и академической европейской музыкальных культур. Песня и танец как жанровая и тематическая платформы сочинений композитора.
статья, добавлен 07.04.2019Истоки и развитие жанра "инструментальная сюита", история создания английских и французских сюит И.С. Баха. Изучение клавирных произведений И.С. Баха, составляющих репертуар учащихся детской школы искусств и характерные особенности их исполнения.
дипломная работа, добавлен 23.07.2010Рассмотрение исполнительских задач тембрального формирования фортепианной фактуры методом монтировки, который регламентирует динамическое расслоение фактуры. Использование образной ассоциации с обертоном, позволяющее реализовать расслоение фактуры.
статья, добавлен 21.09.2020Теоретические предпосылки и методики формирования и развития способов звукоизвлечения у учащихся детской школы искусств. Певческое дыхание и опора звука, артикуляция и дикция, работа гортани. Виды атак звука и силы голоса. Теории фонационного процесса.
дипломная работа, добавлен 01.08.2016Анализ истории фортепианной школы Казахстана в процессе ее становления и эволюции на протяжении столетия: от зарождения в 1920-е годы до наших дней. Характеристика новых парадигм музыкальной культуры, основанные на синтезе элементов Востока и Запада.
статья, добавлен 27.06.2021Профессиональное развитие и формы обучения на кавказской (осетинской) гармонике. Основные этапы в становлении и развитии академического обучения игре на осетинской гармонике. Связь педагогического процесса с концертно-творческой деятельностью гармонистов.
статья, добавлен 24.02.2021История фортепианной школы Казахстана в процессе ее становления и эволюции на протяжении столетия: от зарождения в 1920-е годы до наших дней. Фортепианное творчество казахстанских композиторов трех поколений: Е. Брусиловский, Г. Жубанова, С. Еркимбеков.
статья, добавлен 10.05.2022Роль художественной, эстетико-философской, геополитической составляющих в эпоху всеобщей глобализации и унификации. Функциональные и структурные аспекты межкультурного диалога Казахстана, оценка традиционного этнического искусства и композиторской музыки.
статья, добавлен 07.04.2022Анализ учебы М.Л. Ростроповича в Московской консерватории в классе виолончелиста. Особенность начала дирижерской карьеры в 1967 в Большом театре. Создание Школы высшего музыкального мастерства в Валенсии. Особенность организации собственных фестивалей.
реферат, добавлен 29.05.2016Тенденции развития русской музыки в XVIII веке. Музыкальный быт петровской эпохи, возникновение русской композиторской школы. Обновления петровской эпохи, зарождение концертной жизни. Развитие русской музыки в послепетровскую эпоху. Композиторы XVIII в.
реферат, добавлен 02.06.2010Музыкальные способности, умения и навыки, а также психологические качества, необходимые для полноценной профессиональной деятельности концертмейстера. Специфика деятельности концертмейстера-пианиста в условиях детской школы искусств, методы его работы.
дипломная работа, добавлен 06.04.2011Значение профессионально-личностных характеристик музыканта в процессе исполнительской школы. Анализ сквозь призму персонологической теории личности творческой деятельности С. Бендицкого, оказавшего влияние на развитие фортепианного искусства Саратова.
статья, добавлен 23.11.2018- 44. Светящиеся "нити Шоренкова" в контексте художественного синтеза в музыке конца ХХ - начала ХХІ века
Проявления художественного синтеза в сонате "Сквозь сферы" для фортепиано и нитей украинского композитора М. Шоренкова, а именно - соподчиненного взаимодействия (где цветной свет подчинен музыке), а также синтеза в исполнительских приемах и способах игры.
статья, добавлен 23.10.2018 Этап развития чувашской композиторской школы (1970-1990 г.), в рамках которого выделяется творчество композиторов М. Алексеева и А. Васильева; исследование на их основе проблемы преломления авангардных и постмодернистических тенденций в чувашской музыке.
статья, добавлен 23.10.2018Освоение фортепианной музыки композиторов "Могучей кучки" китайскими учащимися-пианистами. Музыкальная платформа, основанная на традициях русского искусства. Обращение к традициям российского музыкального образования в области фортепианной педагогики.
статья, добавлен 24.02.2021Анализ движения как фактора организации музыкального целого, как одной из универсалий бытия, которая раскрывается в музыкальном искусстве. Анализ роли движения в организации художественного единства Сонаты для скрипки и фортепиано F-dur Ф. Мендельсона.
статья, добавлен 05.02.2019Воплощение художественного образа в исполнительской деятельности педагога-музыканта. Исполнитель как связующее звено между композитором и слушателем. Техническое и художественное две важнейшие составляющие двусторонней формулы деятельности исполнителя.
статья, добавлен 26.02.2021Педагогическая мысль и практика в Древнем мире и Средневековье. Музыкальное образование эпохи Возрождения и Просвещения. Основные этапы развития музыкального образования в России. Исторические традиции и современные проблемы музыкального образования.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Изучение процесса формирования различных типов постановок при игре четырьмя палками на ксилофоне, маримбе и вибрафоне. Анализ постановок, основанных на различных методах удержания четырех палок при игре на звуковысотных клавишных ударных инструментах.
статья, добавлен 25.09.2020