Музичне мислення особистості як спосіб музичної комунікації
Аналіз музичної комунікації як унікальної форми оновлення соціокультурного досвіду, перетворення свідомості і цінностей особистості. Музичне мислення як механізм комунікативного процесу, як спосіб спілкування, пізнання, творчого розвитку особистості.
Подобные документы
- 26. Методичні засади формування творчого мислення учнів початкової школи в процесі мистецької діяльності
Зміст та структура творчого мислення молодших школярів. Педагогічні можливості мистецької діяльності у формуванні творчої особистості учнів. Методичні засади формування мислення. Визначення рівня сформованості творчого мислення учнів початкової школи.
автореферат, добавлен 18.07.2015 Теоретичне обґрунтування концепту нелінійного мислення майбутніх фахівців мистецького профілю. Основні характеристики нелінійного стилю мислення. Проблеми розвитку творчого потенціалу особистості в сфері музичного мистецтва, її професійного зростання.
статья, добавлен 17.02.2022Розгляд сутності поняття "креативність", значення її розвитку як складової компетентної особистості педагога та учня. Приклади завдань для розвитку мислення учнів, що застосовуються в загальній середній та професійній освіті під час занять з фізики.
статья, добавлен 28.12.2017Музично-виховна система Німеччини. Традиції й основні тенденції її розвитку. Еволюційна сутність дошкільного музичного виховання. Теоретичні та практичні надбання музичної німецької педагогіки. Найбільш перспективні форми та методи викладання грамотності.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз умов і принципи формування критичного мислення як важливого складника логічної компетентності як передумови формування відповідної культури особистості. Характеристика логічної, інформаційної та психологічної складових частин критичного мислення.
статья, добавлен 18.04.2023- 31. Задачний підхід до розвитку творчого мислення учнів навчальних закладів фізико-технічного профілю
Розвиток творчого мислення і творчих здібностей учнів. Розв’язання задач – найбільш природний процес, що сприяє розвитку мислення взагалі і творчого зокрема. Інтелектуальні конкурси з фізики різних рівнів. Задачі для розвитку творчого мислення учнів.
статья, добавлен 15.03.2018 Проблема формування мислення як способу творення особистості, відповідної соціокультурним запитам сучасного світу. Необхідність включення практик інтелектуальної діяльності в навчально-педагогічний процес. Формування світогляду і системи цінностей.
статья, добавлен 25.08.2021Становлення загальної музичної освіти в Китаї та шляхи її розвитку. Необхідність нейтралізації урбаністичних наслідків економічного розвитку країни й оновлення особистості громадянина. Естетичне виховання у школі, залучення молоді до музичного мистецтва.
статья, добавлен 20.02.2022Акмеологічний, деонтологічний, культурологічний та аксіологічний підходи до розкриття професійного розвитку особистості. Самовизначення педагога у культурі мислення, дії, почуттів, спілкуванні, поведінці. Професійні компетентності майбутнього фахівця.
статья, добавлен 03.05.2023Аналіз теоретико-методологічних та експериментальних підходів щодо вивчення проблеми музично-образного мислення у вітчизняній та зарубіжній психології. Пропозиція концептуальної основи дослідження музично-образного мислення старших дошкільників.
статья, добавлен 06.04.2018Аналіз творчо-особистісних смислів педагогічного мислення як критерію формування професійної майстерності в суб’єктно-об’єктних відносинах навчального процесу. пПедметне поле свободи способу мислення у контексті освітнього знання і практичної педагогіки.
автореферат, добавлен 29.07.2015Дослідження генезису розвитку музично-естетичних цінностей особистості, що є основою при дослідженні процесу формування фахової музично-естетичної культури спеціалістів у навчальному середовищі. Характеристика музично-естетичних цінностей особистості.
статья, добавлен 02.12.2018Комплексна розробка проблеми творчого мислення. Необхідність активізації творчої діяльності особистості в сучасних умовах, що пов’язано з науково-технічним розвитком суспільства та соціальними потребами. Пріоритетні критерії сучасного спеціаліста.
статья, добавлен 20.12.2022Аналіз поняття "музичне мислення", його компонентної структури. Аналіз сутності та принципів особистісно орієнтованого навчання у формуванні музичного мислення студентів. Розробка методики формування музичного мислення, критеріїв його сформованості.
автореферат, добавлен 14.10.2015Теоретичні засади щодо вимог до особистості вчителя. Педагогічна майстерність як вияв високого рівня педагогічної діяльності. Сутність та функції педагогічної комунікації. Мовне спілкування як факт комунікації та основні функції мовлення вчителя.
реферат, добавлен 23.03.2014Концепції, методи запровадження критичного мислення до процесу навчання. Позитивно-розвивальний, а не конфронтаційний характер і спрямування критичного мислення. Внесення системних змін до планування структури уроку на засадах розвитку творчого мислення.
статья, добавлен 13.10.2018Дослідження та аналіз основних принципів та фундаментальних властивостей планетарного (нелінійного) мислення як основи оновленого змісту сучасної вищої освіти України. Інтерсуб’єктивний характер освітнього процесу та його зв’язок з розвитком особистості.
статья, добавлен 06.04.2018Аналіз ролі соціокультурного фактора у формуванні мовної особистості майбутнього вчителя засобами професійного спілкування (ПС). Роль та значення ПС при навчанні іноземної мови як системи знань, умінь і навичок, що сприяють розвитку компетенції студентів.
статья, добавлен 02.03.2018Аналіз поглядів представників різних наукових напрямів на питання становлення та розвитку феномену творчого мислення. Думки древніх філософів стосовно сутності, наукового осмислення природи творчого мислення, динаміки розвитку педагогічної думки.
статья, добавлен 30.09.2020Розгляд засобів музично-творчого розвитку особистості. Застосування інтеграції різних видів мистецтв у педагогічній практиці і підготовці дітей до музичної творчості. Активізація ініціативи молодших учнів, виконання творчих завдань у формі ігор.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження основних підстав для використання ігрових засобів навчальної діяльності у процесі розвитку творчого мислення старшокласників. Характеристика емоційного формування винахідливого пізнання школярів у контексті вікових та гендерних особливостей.
автореферат, добавлен 30.07.2015Особливості комунікації особистості як суб'єкта віртуальної взаємодії у соціально-психологічному вимірі. Виокремлення змістової специфіки та соціально-психологічних форм комунікації особистості у віртуальному просторі. Проблеми трансформації особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Наукове вивчення музично-педагогічного досвіду Болеслава Яворського. Дослідження теорії ладового ритму. Аналіз процесу формування музичного сприймання і музичної творчості дитини. Особливість використання асоціативного методу художнього мислення.
статья, добавлен 25.08.2021Проблеми активізації навчально-пізнавальної діяльності здобувачів, розвитку самостійного, творчого мислення, формування мотивації, організації контролю та самоконтролю. Розробка підходів до використання новітніх ІТ задля розвитку особистості здобувача.
статья, добавлен 30.10.2023Розгляд змісту загальної музичної освіти як педагогічно адаптованої для учнів системи музичних знань, умінь, навичок, способів музично-творчої діяльності, спрямованої на формування основ музичної культури особистості. Конструювання змісту музичної освіти.
статья, добавлен 13.05.2018