Підготовка педагогічних працівників до організації та розбудови громадсько-активної школи як осередку розвитку громади в умовах післядипломної педагогічної освіти
Виховання особистості в умовах громадсько-активної школи, формування її ціннісних ставлень до держави та суспільства як найважливіше завдання педагогічних колективів. Моральна та правова культура людини - одні з основних елементів громадянськості.
Подобные документы
Проблема патріотичного виховання в науково-педагогічній літературі. Патріотизм як духовно-моральна цінність, пріоритетне завдання функціонування держави, становлення суспільства, розвитку особистості. Виховання патріотичної свідомості старшокласників.
статья, добавлен 30.08.2018Розгляд питання використання засобів дистанційної форми освіти в процесі підготовки педагогічних працівників в умовах широкомасштабної воєнної агресії. Інструмент забезпечення якісної та безперервної професійної педагогічної освіти в умовах сьогодення.
статья, добавлен 12.07.2023Розгляд окремих аспектів змістовного наповнення програм підвищення кваліфікації вчителів фізики і астрономії у контексті запровадження нового Порядку підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників в умовах післядипломної освіти.
статья, добавлен 17.02.2022Сучасні підходи до психологічної підготовки працівників закладів післядипломної педагогічної освіти. Вимоги до стійкості науково-педагогічних кадрів. Дослідження андрагогічних аспектів психологічної підготовки працівників закладів післядипломної освіти.
статья, добавлен 06.03.2018Обґрунтування проблеми суб’єктності особистості у взаємодії виховних інституцій: школи та сім’ї. Розгляд людини як цілісності, автономного суб’єкту, внутрішньо керованої, незалежної, активної одиниці, яка здатна усвідомлювати і розуміти свої потреби.
статья, добавлен 30.10.2024Розробка моделі підвищення фахового рівня готовності керівних, педагогічних і соціально-педагогічних кадрів до роботи за інноваційними освітніми технологіями в умовах реформування адміністративного устрою в системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 09.10.2018Визначення предмету педагогіки як процессу спрямованого розвитку і формування особистості в умовах її виховання, навчання і самовдосконалення. Структура сучасної педагогіки. Специфіка організації процесу, порівняльна характеристика освіти та виховання.
реферат, добавлен 13.11.2011Дослідження соціально-педагогічних умов формування активної громадянської позиції підлітків у позакласній виховній роботі загальноосвітньої школи. Закономірності розвитку дитини підліткового віку. Діяльність підлітків у позакласній виховній роботі.
автореферат, добавлен 26.09.2015Непереривне професійне удосконалення педагогічних працівників у структурі Українського відкритого університету післядипломної освіти вчителів. Обґрунтування необхідності створення інституту штатних тьюторів і їхня роль в організації освітнього процесу.
статья, добавлен 15.05.2018Форми системи післядипломної педагогічної освіти в Україні. Плани курсів підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників. Особливості реалізація неперервної освіти педагогів. Стажування абітурієнтів у навчальних закладах.
статья, добавлен 09.10.2018Розвиток дистанційного навчання в системі післядипломної педагогічної освіти, пріоритетні завдання закладів післядипломної педагогічної освіти в період розвитку цифрової економіки, суспільства. Проблеми підвищення кваліфікації науково-педагогічних кадрів.
статья, добавлен 22.07.2022Особливість модернізації підготовки працівників до управління впровадженням здоров'язбережувальних технологій як психолого-педагогічної проблеми. Визначення рівня конкурентоспроможності навчальних закладів системи післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 02.12.2017Аналіз потреб у розвитку загальних та професійних компетентностей педагогічних працівників Нової української школи. Шляхи інтеграції вітчизняної системи освіти у європейський простір. Значення застосування сучасних технологій та методик в навчанні.
статья, добавлен 13.09.2023- 39. Особливості професійного розвитку науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти України
Нормативно-правова база щодо професійного розвитку науково-педагогічних працівників в Україні. Порівняння нормативних вимог до післядипломної освіти (підвищення кваліфікації, стажування) та атестації працівників, які здійснюють педагогічну діяльність.
статья, добавлен 11.05.2018 Управління професійним розвитком педагогічних кадрів в умовах закладу освіти. Стратегія розвитку закладу як важлива умова для планування розвитку кадрів. Використання критеріїв SMART для формулювання цілей професійного розвитку педагогічних працівників.
статья, добавлен 11.10.2018Погляди науковців на сутність поняття "організаційно-педагогічні умови" з позиції двох смислових аспектів. Три групи організаційно-педагогічних умов розвитку соціальної компетентності вчителя початкової школи у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 12.07.2018Виявлення шляхів формування в майбутнього вчителя музики творчих здібностей, професійного розвитку в умовах педагогічної практики загальноосвітньої школи. Умови формування вмінь музичного сприймання у учнів. Критерії розвитку творчої особистості учителя.
статья, добавлен 06.04.2019Формування професійно-естетичної готовності студентів педагогічних факультетів закладів вищої освіти до майбутньої діяльності. Вимоги до підготовки учителів початкової школи та реалізації завдань естетичного виховання, творчого розвитку особистості.
статья, добавлен 27.04.2021Розгляд педагогічних ситуацій як засобу навчання учнів початкової школи. Мета та завдання виховання патріотів в дитячому віці. Упровадження педагогічних ситуацій у практику української початкової школи. Методичні аспекти патріотичного виховання учнів.
статья, добавлен 24.08.2018Педагогічна програма для науково-методичного забезпечення роботи школи і позашкільних закладів у формуванні морально-ціннісних орієнтацій у дівчат-підлітків. Планування виховного процесу, визначення педагогічних цілей і завдань, шляхів їх реалізації.
автореферат, добавлен 14.09.2013Характеристика соціально-педагогічних чинників розвитку післядипломної педагогічної освіти. Розкриття особливостей її організації в Англії, Франції і Німеччині. Розробка рекомендацій щодо використання європейського досвіду післядипломної освіти в Україні.
автореферат, добавлен 25.06.2014Розгляд підготовки науково-педагогічних і педагогічних працівників закладів вищої освіти як важливої передумови, що забезпечує модернізацію освіти. Впровадження дуальної форми, що сприяє засвоєнню основ професійної педагогічної діяльності в вузах.
статья, добавлен 09.02.2022Специфіка проведення педагогічних з’їздів та їхній вплив на розвиток початкової освіти в контексті соціально-економічних, історичних та громадсько-політичних умов України ХІХ-ХХ століть. Можливості впровадження в умовах сучасної української держави.
автореферат, добавлен 12.08.2014Авторське бачення педагогічних умов, які сприяють процесу формування ціннісних орієнтацій у старшокласників закладів загальної середньої освіти сучасної України. Недостатнє формулювання ціннісних орієнтацій як у законодавчому, так і в науковому полі.
статья, добавлен 27.03.2024Значення безперервної освіти у формуванні професійної компетентності вчителів у міжкурсовий період шляхом запровадження кредитно-модульної системи навчання. Посилення ролі закладів післядипломної педагогічної освіти в організаційному забезпеченні.
статья, добавлен 05.12.2018