Підготовка студентів педагогічних вищих навчальних закладів до здоров'язбережувального навчання учнів загальноосвітніх шкіл
Аналіз педагогічних умов формування в майбутніх учителів емпіричного, гностичного та психологічного компонентів професійної підготовленості до успішного здійснення здоров'язбережувального навчання. Процес підготовки студентів до оздоровчої діяльності.
Подобные документы
Характеристика здійснення природничо-наукової підготовки майбутніх учителів технологій у вищих навчальних закладах на сучасному етапі професійної підготовки. Етапи становлення професійної та природничо-наукової підготовки учителів трудового навчання.
статья, добавлен 05.03.2018Забезпечення підготовки студентської молоді України до професійної діяльності. Визначення особливості прояву емоційної стійкості та її впливу на успішність навчання та фізичний розвиток студентів. Зміцнення психічного здоров’я майбутніх фахівців.
статья, добавлен 09.04.2022- 103. Концепція методичної системи навчання інженерно-графічних дисциплін майбутніх учителів технологій
Загальні положення, поняттєво-категоріальний апарат, методологічні основи, зміст, компоненти і верифікація концепції методичної системи навчання. Механізми підвищення рівня інженерно-графічної підготовки студентів педагогічних вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 01.12.2017 Упровадження в освітній процес вищої школи технології BYOD, підготовка майбутніх учителів початкової школи диференціювати процес навчання. Формування в студентів мотивації до професійної діяльності, успішного оволодіння професією вчителя початкової школи.
статья, добавлен 29.03.2022Особливості використання голографічного підходу щодо формування здоров’язбережувального освітнього середовища в медичному коледжі. Аналіз використання вітагенних і оздоровчих технологій у практиці створення здоров’язбережувального освітнього середовища.
статья, добавлен 12.11.2023Особливості психолого-педагогічних проекцій професійної підготовки майбутніх філологів. Створення умов для навчання, стимулювання розумової активності студентів, розвитку їх критичного мислення. Особливості професійно-адаптаційного етапу навчання.
статья, добавлен 15.05.2018Критерії та рівні сформованості національної самосвідомості (НС) студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Стан сформованості НС учителів-філологів. Модель формування НС, її ефективність в аудиторній і позааудиторній навчально-виховній роботі.
автореферат, добавлен 29.10.2015Визначення теоретичних засад формування культури здоров’я студентської молоді на основі аналізу наукової літератури. Розробка форм, методів самостійної роботи студентів з розвитку рухових якостей і організації самостійних занять за індивідуальним планом.
автореферат, добавлен 24.08.2015Поняття моніторингу навчальних досягнень студентів. Авторська система моніторингу навчальних досягнень студентів гуманітарних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів. Процес апробації системи в роботі педагогічних навчальних закладів.
статья, добавлен 30.01.2018Підготовка майбутніх учителів хореографії в процесі професійного навчання. Культурно-мистецьке значення української народної хореографії як важливого засобу національного виховання особистості студента. Аналіз навчальних дисциплін хореографічного циклу.
статья, добавлен 06.03.2018Критерії і ознаки формування умінь професійно розв’язувати педагогічні задачі у майбутніх учителів, розробка методики удосконалення навчання студентів даним прийомам, рівні сформованості. Навчання студентів прийомам розв’язування педагогічних задач.
автореферат, добавлен 16.10.2013Особливості розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців та визначення педагогічних умов її формування. Характеристика рівня навчальної готовності вчителя до трудової діяльності. Аналіз сформованості в студентів певних освітніх навичок.
автореферат, добавлен 25.07.2015- 113. Педагогічні умови інтенсифікації професійної підготовки студентів в економіко-правовому коледжі
Дослідження стану розробленості проблеми інтенсифікації в системі професійної підготовки студентів вищих навчальних закладів І–ІІ рівнів акредитації. Визначення педагогічних умов професійної підготовки майбутніх фахівців в економіко-правовому коледжі.
автореферат, добавлен 27.07.2014 Технологія реалізації педагогічних умов формування готовності учителів початкових класів. Спрямованість підготовки на становлення студентів як суб’єктів особистісно орієнтованого навчання. Процес формування готовності педагога до професійної діяльності.
автореферат, добавлен 29.10.2013Аналіз особливостей формування професійної готовності майбутніх учителів до навчання учнів основам здоров'я з позицій діяльнісного, системного, комплексного, особистісно зорієнтованого, антропологічного, культурологічного та компетентнісного підходів.
статья, добавлен 15.11.2018- 116. Мотивація формування культури здоров’язбереження у студентів на засадах міждисциплінарної інтеграції
Розгляд особливостей використання нових підходів до формування культури здоров’язбереження студентів. Аналіз педагогічних умов, що сприяють реалізації технології формування культури здоров’язбереження як світоглядної орієнтації майбутніх фахівців.
статья, добавлен 23.11.2021 Визначення змісту і структури педагогічної діагностики у процесі навчання фізичної культури учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Розробка і перевірка методики формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до діагностичної діяльності.
автореферат, добавлен 29.07.2015Визначення критеріїв, ознак та рівнів підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування комунікативних умінь учнів. Аналіз психолого-педагогічних умов та засобів навчання. Розробка спецкурсу "Актуальні питання комунікації у початковій школі".
автореферат, добавлен 30.09.2013- 119. Безперервна комп’ютерна підготовка студентів вищих навчальних закладів. Критерії і методи оцінки
Вимоги до комп’ютерної підготовки випускників інженерно-педагогічних спеціальностей. Вибір критеріїв оцінки безперервності підготовки. Порівняльний аналіз рівня безперервної комп’ютерної підготовки студентів різних спеціальностей, форм, періодів навчання.
статья, добавлен 01.02.2019 Аналіз проблеми організації самоосвітньої діяльності студентів вищих навчальних закладів. Особливості професійної підготовки майбутніх організаторів діловодства, урахування їх сутності у процесі виявлення умов підготовки до самоосвітньої діяльності.
автореферат, добавлен 20.09.2018Особливості мотивів учбово-професійної самореалізації студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Визначення їх показників та рівнів сформованості. Розвивальна психолого-педагогічна програма, яка впливає на формування мотивів самореалізації.
автореферат, добавлен 30.07.2015Проблеми впровадження інтерактивного навчання в навчально-виховний процес підготовки майбутніх соціальних працівників. Аналіз проблем активного навчання, поєднання групових та індивідуальних форм навчальної діяльності студентів вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 09.04.2018Організація навчально-педагогічної практики студентів як однієї з ефективних педагогічних умов підготовки їх до професійної діяльності. Практик як один із шляхів стимуляції студентів до творчої діяльності, яка допомагає їм випробувати вміння і навички.
статья, добавлен 04.12.2020- 124. Педагогічні умови формування діалогічних умінь у студентів вищих навчальних педагогічних закладів
Педагогічні основи проблеми розвитку діалогічних умінь майбутніх учителів. Зміст і технології підготовки фахівців, інноваційні методи і види навчання. Теоретико-методологічні аспекти і шляхи аналізу діалогу в освіті, умови і механізми його реалізації.
автореферат, добавлен 29.10.2013 Аналіз педагогічного дослідження щодо реалізації організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх організаторів діловодства до самоосвітньої діяльності у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Формування позитивної мотивації до навчання.
статья, добавлен 15.12.2016