Формування санітарно-гігієнічної культури в розумово відсталих учнів у процесі навчання соціально-побутового орієнтування
Методична система роботи з санітарно-гігієнічної освіти і виховання учнів в єдності таких компонентів, як зміст, організаційні форми, методи і прийоми з урахуванням особистісно-поведінкового розвитку відсталих школярів та специфіки освітньої галузі.
Подобные документы
Взаємозв’язок між підготовкою вчителів трудового навчання для спеціальних шкіл та системними економічними, соціальними, адміністративними перетвореннями у державі. Аналіз формування системи професійно-трудового навчання розумово відсталих учнів.
статья, добавлен 30.05.2018Дослідження особливостей засвоєння навичок читання та стану читацької діяльності в розумово відсталих учнів першого класу. Визначення ролі дидактичної гри у формуванні читацького інтересу та читацьких навичок у молодших школярів з порушенням інтелекту.
статья, добавлен 04.03.2018Ознайомлення з результатами дослідно-експериментальної роботи із залучення учнів до фізкультурно-оздоровчої, культурно-дозвіллєвої діяльності. Визначення та характеристика змісту технології, заснованої на теорії планомірного формування розумових дій.
статья, добавлен 06.11.2023Навчання біології в навчально-виховному процесі загальноосвітніх навчальних закладів. Підручник із біології як модель освітнього процесу, що відображає цілі, зміст навчання, дидактичні принципи і технологію навчання. Прийоми роботи учнів із підручником.
статья, добавлен 05.02.2019Висвітлення аспектів навчально-методичного забезпечення навчання грамоти розумово відсталих учнів згідно з державними стандартами освіти. Наведення прикладів аналітико-синтетичних вправ, спрямованих на засвоєння правильних уявлень про букви і звуки.
статья, добавлен 02.06.2018Основи екологічного виховання дітей молодшого шкільного віку. Екологічне виховання як соціально-педагогічна проблема. Зміст екологічної освіти. Виховання любові до природи у молодших школярів під час екскурсій. Екскурсія як форма екологічного навчання.
курсовая работа, добавлен 05.01.2011Особливості фізичного розвитку розумово відсталих дівчаток молодшого шкільного віку, потенціальні можливості включення їх до занять художньою гімнастикою. Навчально-корекційна модель тренувального процесу школярів на основі гімнастичного алгоритму.
автореферат, добавлен 24.09.2013Дослідження питання розвитку трудового навчання і виховання учнів молодшого шкільного віку та форм організації цього процесу в історичному аспекті. Визначення особливостей трудового становлення та діяльності молодших школярів у навчальному процесі.
статья, добавлен 30.01.2017Значення професійно-трудового навчання в системі навчально-виховної роботи з дітьми із інтелектуальними порушеннями. Характер праці та її вплив на становлення особистості дитини. Ефективність підготовки розумово відсталих учнів до самостійної праці.
статья, добавлен 30.05.2018Зміст економічної освіти та виховання учнів загальноосвітньої школи в навчальному предметі "Основи економічних знань", поняття потреби. Необхідність естетичного виховання в процесі навчання та проведення занять з декоративно-вжиткового мистецтва.
реферат, добавлен 22.10.2010Проблематика становлення освітньої системи в Україні. Концептуальні засади національної політики у галузі освіти. Безперервне навчання і виховання учнів для досягнення високих освітніх рівнів, забезпечення можливостей самовдосконалення особистості.
статья, добавлен 04.03.2019Сутність і структура поняття "соціально-комунікативна культура учня". Змістова структура соціально-комунікативної культури в єдності когнітивного, емоційно-ціннісного, праксичного компонентів. Критерії і показники сформованості інтегрального утворення.
автореферат, добавлен 26.09.2015Характеристика причин порушення дисципліни підлітками у школі. Основні педагогічні умови виховання дисциплінованості учнів 4-6-х класів на уроках фізичної культури і в процесі фізкультурно-масової роботи. Структура формування свідомої дисципліни учнів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Поняття уроку як форми організації навчально-виховного процесу, яка передбачає однаковий зміст досліджуваного матеріалу для всіх учнів, регламентацію часу на його вивчення. Зміст, форми і методи навчання, вимоги до якості освіти та її соціалізації.
статья, добавлен 05.11.2018Дослідження проблеми розвитку стилістичних умінь і навичок учнів 10-11 класів, їхньої культури спілкування в різних сферах життя. Зміст і обсяг навчального матеріалу відповідно до чинної програми з рідної мови, методи навчання стилістики, види завдань.
автореферат, добавлен 30.07.2014Теоретичне обґрунтування системи педагогічних умов формування і корекції художнього сприймання учнів 5-6 класів допоміжної школи. Показники, критерії, рівні сформованості та особливості розвитку художнього сприймання творів образотворчого мистецтва.
автореферат, добавлен 24.09.2013Теоретичне обґрунтування положення про зміст, принципи методи й форми навчання, виховання і підготовки розумововідсталих учнів до самостійного життя і праці. Реалізація у педагогічній практиці диференційного навчання. Принцип "комуністичної ідейності".
статья, добавлен 15.03.2018- 118. Методика навчання учнів основам формування власного модного стилю як складової самообслуговування
Методичні аспекти навчання учнів з технологічної освітньої галузі в руслі реформування Нової української школи відповідно до вимог адаптаційного циклу чинного Державного стандарту базової середньої освіти. Формування навичок учнів із самообслуговування.
статья, добавлен 28.02.2024 Зміст, форми і методи виховання громадянськості учнів. Сутність поняття "громадянськість молодшого школяра". Критерії, показники й рівні сформованості феномена особистості. Психолого-педагогічні умови школярів у процесі вивчення гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 12.07.2015Перегляд корекційної спрямованості навчання розумово відсталих учнів у бік їхньої підготовки до реальних вимог життя. Соціальні, комунікативні й полікультурні вміння і навички, без яких жодна людина не може пристосуватися до життя в суспільстві.
статья, добавлен 05.02.2019- 121. Особливості фізичної працездатності дітей з вадами інтелекту у процесі навчання столярної справи
Оптимізація фізичної працездатності дітей з вадами інтелекту при проведенні уроків столярної справи. Порушення координації руху та моторики у розумово відсталих учнів. Організація періоду роботи та відпочинку, вибір раціональних прийомів і способів дій.
статья, добавлен 15.02.2018 Вікові особливості мотивації навчання молодших школярів в умовах впровадження особистісно-орієнтованої освіти. Мотиви навчання та стан сформованості мотивації учнів випускних класів початкової школи, структурно-компонентна модель та етапи її формування.
автореферат, добавлен 24.09.2013Зміст, мета і завдання неперервної екологічної освіти в Україні. Природоохоронне виховання, як психолого-педагогічний процес. Спостереження і народознавчий підхід, як основні методи формування психологічного потягу до природи у молодших школярів.
дипломная работа, добавлен 03.03.2015Суть підготовки вчителя до гуманізації навчально-виховного процесу в системі загальної мистецької освіти. Педагогічні умови забезпечення особистісно орієнтованого музичного навчання і виховання учнів. Використання досвіду спілкування з творами мистецтва.
статья, добавлен 26.08.2018Методи і прийоми формування емоційної культури і грамотності молодших школярів в ході спілкування на уроках мови та літератури. Традиційнні і творчі чинники методичної підготовки вчителів початкових класів із дослідження та розвитку емоційного інтелекту.
статья, добавлен 14.06.2022