Профессиональное саморазвитие личности студента медицинского вуза: мотивационно-ценностный аспект
Профессиональное становление как формирование не только профессиональных знаний, умений и навыков, но и профессионально значимых личностных качеств, необходимых для успешной профессиональной деятельности. Изучение его мотивационно-ценностного аспекта.
Подобные документы
Определение степени сформированности у будущих бакалавров социальной работы важнейших профессионально значимых качеств личности таких как эмпатия и коммуникативной компетентности, и педагогических условий наиболее эффективного формирования этих качеств.
статья, добавлен 17.08.2021Проблемы профессиональной подготовки будущих хормейстеров в современном вузе. Анализ процесса формирования профессионально значимых и личностных качеств будущих специалистов. Пути оптимизации содержания учебных дисциплин в подготовке будущих дирижеров.
статья, добавлен 29.01.2019Средства профессионального самовоспитания и развития учителя. Формирование самооценки - соизмерение своих результатов с идеалом личности и деятельности учителя-воспитателя. Профессионально значимые качества личности учителя, основные требования общества.
контрольная работа, добавлен 22.12.2011Компетентностный подход развития образования. Перечень качеств, знаний и умений для проектирования содержания профессиональной подготовки студентов. Структурные компоненты профессиональной компетентности специалиста: мотивационно-волевой и функциональный.
статья, добавлен 14.06.2013Образование и социальное положение родителей студентов. Мотивация выбора высшего учебного заведения и получения образования. Мотивация выбора направления подготовки. Престижность выбранной профессии. Мотивы, связанные с будущим трудоустройством.
статья, добавлен 06.01.2022Формирование системы профессионально значимых знаний, умений и навыков, компетентности в решении задач информатизации общества. Особенности профессиональной подготовки специалистов информационного профиля к будущей производственной деятельности.
статья, добавлен 17.01.2018Мотивы выбора педагогической профессии и мотивация педагогической деятельности. Развитие личности учителя в системе педагогического образования. Профессиональное самовоспитание педагога. Основы самообразования студентов педагогического вуза и учителей.
контрольная работа, добавлен 13.05.2015Исследование основных функций высшей школы и образования. Анализ комплексного подхода к образовательному процессу, направленному на профессиональное становление личности студента. Определение роли высшей школы в деятельности будущего специалиста.
статья, добавлен 28.04.2018Формирование речевых умений и навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста, необходимых для успешной коммуникации. Развитие компетентности будущих педагогов в вопросах совершенствования профессионально значимых речевых аргументативных умений.
статья, добавлен 21.06.2023Компоненты формированиЯ коммуникативной компетентности студентов технического ВУЗа: мотивационно-организационный, профессионально-ориентированный и результативный. Учебно-воспитательный процесс подготовки студентов к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 03.02.2019Целенаправленный педагогически организованный и управляемый процесс формирования профессионально значимых качеств и развития личности профессионала. Профессиональный идеал или идеал профессиональной деятельности. Элементы культуросообразности в обучении.
статья, добавлен 30.09.2018Формирование базовых компетенций, навыков и умений, личностных профессиональных качеств в современном образовании. Подготовка кадров среднего звена медицинского профиля в Кыргызской Республике. Разработка государственного образовательного стандарта.
статья, добавлен 25.07.2018Профессиональное мастерство как взаимосвязь преподавательского опыта и знаний педагога и его творческих и личностных качеств. Характеристика основных сторон деятельности учителя-словесника, исходя из специфических особенностей педагогического труда.
статья, добавлен 05.04.2015Формирование предметных и мотивационно-ценностных компонентов профессиональной деятельности учителя химии. Критерии предметной компетентности педагога, направления ее развития, структура и содержание в системе дополнительного интерактивного образования.
статья, добавлен 18.04.2021Профессиональная подготовка специалиста и ее связь с овладением им системой знаний и умений по учебным предметам, а также с целенаправленным развитием профессиональных качеств его личности. Результативность и качество процесса образования в обществе.
статья, добавлен 25.02.2019Исследование вопросов, связанных с профессиональными качествами будущих педагогов. Рассмотрение педагогических способностей, необходимых будущим педагогам в профессиональной деятельности. Изучение процессов обучения и воспитания будущих педагогов.
статья, добавлен 09.11.2018Определение педагогического обеспечения обозначенного процесса для студентов в их самообразовательной деятельности и выделение мотивационно-ценностного, когнитивного критериев, на основе которых определяется уровень профессиональной направленности.
статья, добавлен 05.09.2018Изучения профессионально значимых качеств педагогов. Педагогические, психологические, социальные условия становления компетентности. Гуманистическая идея совместной развивающей деятельности детей и взрослых. Мера соответствия знаний, умений и опыта.
реферат, добавлен 22.12.2013Раскрывается проблема подготовки в условиях современного колледжа конкурентоспособного специалиста через формирование у студента профессионально значимых качеств. Подробно раскрывается перечень моделей, которые применяются в педагогической деятельности.
статья, добавлен 15.01.2021Обзор понятия профессиональной компетентности, совокупности профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности. Базовые компоненты педагогической культуры преподавателя. Подходы к пониманию учительского мастерства.
доклад, добавлен 15.02.2013В статье раскрываются понятия физической культуры личности, мотивации, ценностных ориентаций и отношений к физической культуре. Рассматривается проблема формирования мотивационно-ценностного отношения студентов к занятиям физической культурой и спортом.
статья, добавлен 01.03.2019Формирование методологических основ педагогики музыкального образования и исполнительских знаний, умений и навыков, необходимых для реализации в профессиональной деятельности педагога-музыканта. Подготовка будущих учителей к внеурочной деятельности.
статья, добавлен 26.04.2021- 48. Программа становления профессионально-значимых личностных качеств студентов в медицинском колледже
Применение метода тестирования для решения задач диагностического плана и выявления личностных особенностей студентов. Анализ факторов развития эмпатии. Оценка показателей уровня развития профессионально-значимых качеств будущих медицинских работников.
статья, добавлен 20.02.2019 Предоставление права выбора обучающимся собственной образовательной траектории как особенность личностно-ориентированного образования. Усвоение большого объема знаний и умений, реализуемых через компетенции - признак профессионального образования.
статья, добавлен 10.05.2017Формирование профессионально-личностных качеств у курсантов образовательных организаций системы МВД России. Анализ трудов, посвящённых вышеуказанной проблеме. Определение профессионально-личностным качествам образовательных организаций МВД России.
статья, добавлен 29.07.2018